— В українській мові є десять голосних букв. — Так говорити неправильно! — Чому? — Букви бувають малими або великими, друкованими або писаними. — Тобто голосних букв не буває? — Авжеж, голосними бувають тільки звуки. — Дякую за пояснення. Я зрозуміла свою

   На високій горі Василько з Оленкою побачили давній за́мок. Велика споруда дуже гарна. Тепер у за́мку музей. Його відвідують багато людей.    Діти підійшли до дверей за́мку. На них висів масивний замо́к. Сьогодні в музеї вихідний день. За́мок на замку́. Василько з Оленкою не

     Книжка – це найкращий подарунок для мене. З неї можна довідатися багато цікавого для себе. Про прочитане я зможу розказати своїм друзям.   ***        М’яч – це найкращий для мене подарунок. Я відвідую спортивну секцію. На моєму великому

    Мені доводилось бачити живого хом'яка. Звірок має два защічні мішки. У них переносить поживу, роблячи запаси. Вкритий короткою шерстю. Його зовнішній вигляд нагадує мишу.     Багато людей тримають хом’яків у домашніх умовах. Ці тварини ніби невибагливі. Проте

Інші завдання дивись тут... Серія "Вчимось разом" до підручника "Українська мова 2 клас, Вашуленко М., Дубовик С." Сторінка 61 Вправа 30  Розповідь про дітей за їхньою адресою на листівці...   Вправа 31 Місто Чернігів стоїть на березі річки Десна. Місто Полтава — на

— У мене таке речення: «Мою бабусю звуть Лілія, тому її улюблена квітка — лілія». — Поясни, будь ласка, чому ти пишеш те саме слово то з великої букви, то з малої. — Щоби правильно писати слова, дуже важливо розрізняти їхні значення. В одному реченні це слово я

— Мої родичі мешкають у Дніпрі. — На острові чи під водою? — Ні, у місті! — Але Дніпро – це ж річка! — Напевно, ти не знаєш, що тепер є місто Дніпро. — А де ж воно знаходиться? — Даю підказку: Дніпро – це обласний центр Дніпропетровської

Як потрібно підписувати конверт: • угорі треба вказувати адресу відправника, а внизу — адресу одержувача; • обов’язково потрібно вказувати індекс в адресі; • в адресі можна скорочувати загальні назви, а власні назви потрібно писати повністю. Загальний порядок зазначення

Інші завдання дивись тут... © Барна Р., 2019, 2025 Серія "Вчимось разом" до підручника "Українська мова 2 клас, Пономарьова К.І." Сторінка 56 Вправа 1    Друзі розглядають рибок у акваріумі, хом’яка в клітці, компас і бінокль на столі.   Вправа 2  

   Я пораджу стати коком.    На кораблі ця професія вимагає витривалості та знань. У тривалому плаванні  дуже важливо для команди бути ситою. Адже важка праця, особливо під час шторму, потребує багато енергії.    За гарну страву усі дякуватимуть коку.   ***

Інші завдання дивись тут...   Серія "Вчимось разом" до підручника "Українська мова 2 клас, Варзацька Л.О., Трохименко Т.О." Вправа 80 �2  Мені доводилось бачити щиглика в природі. Це невелика пташка з кольоровим забарвленням.   Що ви знаєте про щиглика...? 3�  Звукова

Інші завдання дивись тут...   Серія "Вчимось разом" до підручника "Українська мова 2 клас, Варзацька Л.О., Трохименко Т.О." (використані цитати з робочого зошита у лапках або прописом) Вправа 60   Гру цю лю-блять всі на сві-ті: і до-ро-слі, й ма-лі ді-ти. М’яч. У-дар. І

   Фламінго живуть великими родинами, у яких чисельність птахів може досягати до мільйона.     Мешкають фламінго в Африці, на півдні Європи і Азії. Південні птахи ведуть осілий спосіб життя, а північні є перелітними. В африканській країні Кенії живе найбільша родина

Інші завдання дивись тут... © Барна Р., 2019   Серія "Вчимось разом" до підручника  "Українська мова та ЧИТАННЯ (2 частина) 2 клас Савченко О." СТОРІНКА 50 • Який смисл закладено в назві розділу? Україна – це наша Батьківщина. Слово походить від слова батько, батьки

Тема: розповідь про стару-престару тополю – давній український символ. Головна думка: «Тополя … — вічна, бо Україна наша — вічна»  (уславлення національної спадщини України). Рід літератури: епос.  Жанр: літературна (авторська) легенда.   Будова