Інші завдання дивись тут... 4. ЧЛЕНИСТОНОГІ. РАКОПОДІБНІ. У завданнях 1-3 позначте одну правильну відповідь. 1. Представником членистоногих є  А тарган              Б палоло             В аурелія        

Сторінка 19. Самостійна робота. 1. Підпишіть зони кореня. 2. Вивчивши текст підручника, поруч із назвою зазначте коротко функції кожної зони. 3. Підпишіть назви бічних виростків у 3-й та 4-й зонах. Зона 4. Корінь починає розгалужуватися. Зона 3. Клітини мають вирости - кореневі волоски. Зона 2.

Сторінка 8. ОПОРНИЙ КОНСПЕКТ.  

Сторінка 10. ОПОРНИЙ КОНСПЕКТ.

Інші завдання дивись тут... Завдання 951°. Для виготовлення 3 кг масла витратили 75 л молока. Скільки кілограмів масла можна одержати зі 100 л молока? 1 спосіб. Вираз 100 : (75 : 3) 75 л молока – 3 кг масла 100 л молока - ? кг масла. 75 : 3 = 25 (л) - молока витратили для виготовлення 1

Стор.25. ОБМІН РЕЧОВИН, самостійна робота. Дайте визначення. ОБМІН РЕЧОВИН - порядок перетворення речовин і енергії в живих системах, спрямований на самозбереження і відтворення їх. АСИМІЛЯЦІЯ - сукупність процесів біосинтезу, супроводжується поглинанням і використовуванням енергії. ДИСИМІЛЯЦІЯ -

Інші завдання дивись тут... 5. ПАВУКОПОДІБНІ. У завданнях 1-3 позначте одну правильну відповідь. 1. Представником павукоподібних є А дафнія             Б циклоп              В кліщ            

Сторінка 45. СПОСОБИ ПОШИРЕННЯ ПЛОДІВ ТА НАСІННЯ, самостійна робота. Використовуючи текст підручника, впиши у схему способи поширення плодів та насіння, а також приклади рослин, які за допомогою цих способів поширюються.   ПОМІРКУЙ! Рослини підліска мають яскраві, добре помітні плоди (червоні

Сторінка 26. ЛИСТОК, самостійна робота. Дайте визначення. ЛИСТОК - бічний орган пагона, головними функціями якого є повітряне живлення, фотосинтез і випаровування води.    ВИДИ ЛИСТКІВ 1. Розгляньте зображені листки рослин. Прості цифри позначте цифрою 1. Складні листки

Сторінка 38. КВІТКА, опорний конспект. КВІТКА - це вкорочений видозмінений пагін з обмеженим ростом, що служить для утворення спор, а згодом - гамет, для статевого процксу, після якого формуються насіння та плід.  

    Є професії, які пов’язані з природою, наприклад, біолог, натураліст, еколог, ветеринар, лісник.     Я думаю, що Олесь стане лісником. Тоді ходити лісом, слідкувати за порядком, допомагати лісовим мешканцям, дбати про дерева - усе це буде його найулюбленішою

  Пройдуть роки. Життя героїв складеться по-різному.   Дядько Чепіжний впаде у одну з ям, які викопував для звірів. Він теж буде немічний і , можливо, почне співчувати старому вовкові. Настануть спокійні дні для Сіроманця, він житиме у Сашка. Сусіди, бачачи лагідний характер вовка,

План. а) ім'я героя, вік, фах; б) портрет; в) вчинки персонажа; г) мова літературного героя; ґ) моє ставлення до нього.       У повісті «Сіроманець» Миколи Вінграновського дядько Чепіжний виступає негативним персонажем.       Він житель

План. а) ім'я героя, вік, фах; б) портрет; в) вчинки персонажа; г) мова літературного героя; ґ) моє ставлення до нього.     Ми вивчаємо на уроці повість Миколи Вінграновського «Сіроманець». У ній розповідається про хлопця, його незвичайну дружбу зі справжнісіньким

Сторінка 11. УМОВИ, НЕОБХІДНІ ДЛЯ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ РОСЛИН, опорний конспект.     ПОМІРКУЙТЕ Виходячи з умов, необхідних для життєдіяльності рослин, з’ясуйте, яке середовище є сприятливим для їх проживання.  Сприятливим є наземно-повітряне, оскільки в ньому більше кисню для