3 КЛАС
На відміну від слова, словосполучення точніше називає предмет, ознаку, дію, явище, а на відміну від речення не виражає закінченої думки.
Словосполучення – це смислове (за допомогою питання від головного до залежного слова) й граматичне (за допомогою закінчення і прийменника) поєднання двох або більше повнозначних слів (самостійних частин мови).
Словосполучення — це щонайменше два слова самостійних частин мови, одне з яких головне, а інше — залежне.
Для поєднання головного й залежного слів можна використовувати прийменники: пішов за братом, сиділи під деревом, росло на городі.
Складається із двох частин: головної (від її слова ставлять запитання) та залежної (до її слів ставлять запитання, тобто вона відповідає на поставлене питання).
У різних словосполученнях одне й те саме слово може бути головним і залежним.
Наприклад, для словосполучення збірка дитячих віршів маємо збірка (чого?) віршів; віршів (яких?) дитячих.
Поширені та непоширені словосполучення
Непоширені словосполучення складаються із двох слів (головного й залежного), виражених самостійними частинами мови: щасливі діти, писати грамотно.
Поширені словосполучення складаються із трьох і більше повнозначних слів: щасливі наші дорогі діти, умію писати грамотно.
5 КЛАС
До словосполучення не належить:
— поєднання іменників чи займенників із прийменниками: на сторінках, з товаришем;
— слова, які виступають у реченні головними членами (підметом і присудком): дівчата танцюють, мама порадила;
— слова, незалежні одне від одного, зв’язані сполучниками, або однорідні члени речення: міста і села, батьки і діти;
— усталені сполучення слів, тобто стійкі (фразеологічні) сполучення слів, які за значенням дорівнюють одному слову або словосполученню: байдики бити – ледарювати, пекти раків – червоніти, дивитися правді у вічі — бути щирим;
— складені форми: буду навчатися, менш уважний.
Словосполучення |
Не є словосполученнями |
||
Синій кит. Плив у морі. |
Головні члени речення |
Іменник з прийменником |
Слова, з'єднані сполучниками |
Кит плив |
У морі |
Кит і дельфін |
Загальна характеристика словосполучення:
— як і слово, називає предмет, ознаку або дію, але така поширена назва точніша й конкретніша;
— складається щонайменше з двох повнозначних (самостійних частин мови) слів;
— має головне слово та залежне слово (від головного слова до залежного ставиться питання);
— слова пов'язані за змістом і граматично або тільки за змістом.
Зв'язок за змістом – зв'язок за допомогою питання від головного слова до залежного: пісня (чия?) мамина.
На схемі над головним словом ставлять знак Х, від головного слова до залежного ставлять питання і проводять направлену лінію.
Схема словосполучення:
книжкаХ —(яка?)—> цікава
Наприклад, прикметник та іменник утворюють словосполучення, головним словом у якому є іменник, тому число і рід прикметника визначається так, як в іменника.
Зв'язок граматичний – зв'язок за допомогою закінчень (мамин[а] пісн[я]) або за допомогою закінчень і прийменників одночасно (у мамин[ій] пісн[і]).
Залежне й головне слово можуть мати однакові граматичні ознаки (рід, число, відмінок) або головне слово вимагає від залежного певного відмінка (володіти мов[ою]).
Порівняння словосполучення з реченням
Словосполучення |
Речення |
• складається щонайменше з двох слів |
• може складатися з одного слова, групи слів Ранок. Світало. |
• будівельний матеріал для речення (зі словосполучень можна скласти речення), не виражає закунченої думки. |
• будівельний матеріал для тексту (з речень можна скласти текст), виражає закінчену думку. |
• має головне слово й залежне слово Тепла <—яка?— веснаХ. |
• має граматичну основу (підмет і присудок) Прийшла тепла весна. |