Мені хотілося би побувати на фестивалі повітряних куль.    На власні очі побачити цей транспортний засіб. Спостерігати за його польотом.    Цікаво бути присутнім на такому видовищі.   ***    У майбутньому хочу побувати на фестивалі повітряних куль.

  Я охоче відвідую міську дитячу бібліотеку.   У приміщенні багато високих стелажів. На них розміщені книги для дітей на різну тематику. У бібліотеці  є читальний зал. Він дуже великий. Там завжди є відвідувачі. Бібліотекар допомагає читачам вибрати потрібну книгу. Кожен відвідувач

— Скажи, будь ласка, чому в тексті сло­во Маргаритка написано з великої букви? Це ж назва квітки, треба з малої писати. — Ні, у цьому тексті це жіноче ім’я. Тому пишеть­ся з великої літери. — Я не знала про таке. — Тоді ти, напевно, не чула скоромовки про

    Висять на горобині ягоди.    Зібрані вони у пишні кетяги. Немов коралі прикрашають горобину. Тугі ягоди мають кулясту форму. Спочатку вони зелені та гіркі.  Під пекучим сонячним промінням стають оранжево-червоними та соковитішими.     Плоди мають

— Я дисциплінований. — І я дисциплінована. — А що ти робиш, щоб бути дисциплі­нованою? — Нічого. Сиджу і нічого не роблю. — Якщо така твоя поведінка, тоді ти не розумієш значення цього слова. — Поясни, будь ласка. — Ось у мене тлумачний словник. Почнемо

     Я люблю грати у футбол.   Сьогодні Василько стоїть на воротах. Нарешті м’яч біля моїх ніг. Я забиваю перший гол.      Радіють мої вболівальники.   ***         Сьогодні у нас змагання із футболу.    Я стою на воротах.

   У моєму селі мені найбільше подобається площа Центральна.    Там розбили затишний парк. Посадили різні породи дерев. Заасфальтували доріжки і зробили дитячий майданчик. У парку діти катаються на велосипедах.    Тепер на Центральній площі відпочивають односельці.

    На світлині зображене міське озеро.     У центрі бачу велике озеро. Воно прямокутної форми. Посередині водойми знаходиться острівець. Пішохідний міст сполучає його з берегом. На задньому плані розташовані високі будівлі міста.    На картині переважають сині

    На мою думку, прочитані речення утворюють текст.     У даному висловлюванні вони пов'язані за змістом. Це розповідь (опис, міркування, роздуми) про … Зазвичай тексти пишуть з певною метою, у них наявна головна думка. Речення розташовані у певному порядку згідно

— Матусю, нарешті ти повернулася з роботи! — Так, синку. — Мамо, як ти себе почуваєш? — Сьогодні, маленький, дуже втомилась... — Матусю! Я допоможу. Ось твої тапочки!    — Дякую, дорогенький. — Може хочеш чаю, рідненька? — Залюбки

— Чому ти до татка звертаєшся папа, а до бабусі — бабо? Українською мовою слід казати не так. — А я вважаю, що звертаюся правильно. — Щодо слова папа. Скажу, що його нема в українській мові. — Чому ти впевнена, що нема? — Он у тебе є тлумачний словник. Розгорни

   Усім відомо, що людина – частина природи. Ви помічаєте цей зв’язок? Лад у природі додає здоров’я людині.    Але останнім часом з природою відбувається щось не так. Замітили, що зими проходять без снігу? Літо не хоче вчасно вступати в свої права.

     Усі діти мріють про майбутнє. Я теж роздумую, яким стану.      Звичайно, хочеться здобути гарну професію, добре жити. Проте, як любить казати моя мама, головне залишатися людиною. Якого ставлення чекаєш до себе, так треба відноситися до інших. Вважаю, що

   На Буковелі хотілося би побувати взимку.    Нещодавно навчилась кататися на лижах. Буде цікаво показати своє уміння, випробувати нові можливості. Також мене приваблять цікаві зустрічі, гарні краєвиди. На згадку можна зробити неповторні світлини.    Ось тому хотілося

     Звичайно, мені захотілось побувати в Яремчі.      З гостьової афіші привабили багато заходів. Найперше помандрував би гірськими стежками. Також захотів відчути смак гуцульської кухні. А покататися на квадроциклі – бажання кожного хлопця.