Інші завдання дивись тут...

© Барна Р., 2019  

Серія "Вчимось разом" до підручника "Математика 2 клас Лишенко Г."

СТОРІНКА 73

Урок 55  Завдання 1  Порядок дій

2 • 7 + 35 = 14 + 35 = 49                 16 : 2 + 24 = 8 + 24 = 24 + 6 + 2 = 30 + 2 = 32

(6 + 8) : 2 = (6 + 4 + 4) : 2 = 14 : 2 = 7    (52 – 34) : 2 = (52 – 32 – 2) : 2 = 18 : 2 = 9

 

Завдання 2, 3

Ділене : Дільник = Частка  18 : 2 = 9    8 : 2 = 4    14 : 2 = 7 

Перший множник • Другий множник = Добуток   2 • 8 = 16   2 • 6 = 12 

 

Завдання 4 Проста задача У заповіднику для зимової підгодівлі тварин облаштували 16 годівниць, по 2 на кожній галявині. На скількох галявинах облаштували годівниці?

16 годівниць — це ? галявини по 2 годівниці

Короткий запис

Галявини — ? г., 16 годівниць уміщає по 2 годівниці

Схема

Розв’язання

16 : 2 = 8 (г.) – галявин з годівницями

Відповідь: годівниці облаштували на 8 галявинах

 

Завдання 5 Діти заготовили лісовим тваринам на зиму 18 бе­резових і дубових віників. Скільки заготовили віників кожного виду, якщо їх було порівну?

18 віників — це 2 види по ? віників

Короткий запис

Кожного виду — ? в., 18 віників розділили на 2 порівну

Схема

Розв’язання

18 : 2 = 9 (в.) – віників кожного виду заготовили

Відповідь: заготовили 9 віників кожного виду

 

Завдання 6 Рівняння До числа 34 додали 2 однакових числа і дістали 52. Які числа додали?

Міркуємо так

34 + (□ • 2) = 52

Щоб знайти невідомий доданок, треба від суми відняти відомий доданок  52 – 34 = 18

18 — це 2 числа по ?

Короткий запис

Число — ?, 18 розділили на 2 порівну

18 : 2 = 9 – шукане число серед двох однакових чисел  

Відповідь: 9 і 9

 

Завдання 7 Для підгодівлі диких тварин планували завезти 12 мішків зерна пшениці та стільки ж зерна ячменю. Уже завезли 14 мішків зерна. Скільки мішків зерна ще треба завезти?

Було (планували)	Завезли	Залишилось
12 м і стільки ж	14 мішків	?

Короткий запис

Пшениця —  12 м

Ячмінь — стільки ж

Всього (Буде) — ?

Завезли — 14 мішків

Залишилось — ?

Схема

Вираз   (12 + 12) – 14

Короткий запис №1 Пшениця —  12 мішків Ячмінь — стільки ж мішків Всього — ?

Короткий запис №2 Буде (планували) — 24 мішки Завезли — 14 мішків Залишилось — ?

План розв’язування

1) Скільки всього мішків пшениці та ячменю планували завезти?

2) Скільки мішків зерна ще треба завезти?

Розв’язання

1) 12 + 12 = 24 (м.) – мішків пшениці та ячменю планували завезти

2) 24 – 14 = 10 (м.) – мішків зерна ще треба завезти

Відповідь: треба завезти ще 10 мішків

 

Завдання 8

14 : 2 + 83 = 7 + 83 = 80 + (7 + 3) = 90      16 : 2 + 72 = 8 + 72 = 70 + (8 + 2) = 80

2 • 9 – 4 = 18 – 4 = 14    2 • 6 – 12 = 12 – 12 = 0         10 : 2 + 10 = 5 + 10 = 15

18 : 2 + 71 = 9 + 71 = 70 + (9 + 1) = 80

 

СТОРІНКА 74

Урок 56   Завдання 1

добуток чисел 8 і 2: 8 • 2 = 16         сума чисел 8 і 2: 8 + 2 = 10  

частка чисел 8 і 2: 8 : 2 = 4            різниця чисел 8 і 2: 8 – 2 = 6  

добуток чисел 2 і 14: 2 • 14 = 14 • 2 = 14 + 14 = 28  

сума чисел 2 і 14: 2 + 14 = 16          частка чисел 14 і 2: 14 : 2 = 7   

різниця чисел 14 і 2: 14 – 2 = 12       сума чисел 2 і 16: 2 + 16 = 18 

добуток чисел 2 і 16: 2 • 16 = 16 • 2 = 16 + 16 = 32   

частка чисел 16 і 2: 16 : 2 = 8          різниця чисел 16 і 2:  16 – 2 = 14 

 

Завдання 2

2 • 9 = 18          18 + 24 = 24 + 6 + 12 = 30 + 12 = 42

42 – 13 = 42 – 12 – 1 = 30 – 1 = 29           2 • 7 = 14

14 – 9 = 14 – 4 – 5 = 10 – 5 = 5             5 + 23 = 28

2 • 8 = 16    16 – 14 = 2       2 • 6 = 12      14 : 2 = 7

7 + 43 = 40 + (7 + 3) = 40 + 10 = 50

50 – 22 = 20 + (30 – 22) = 20 + 8 = 28

10 : 2 = 5          5 + 15 = 10 + (5 + 5) = 20

20 + 45 = 65      18 : 2 = 9    9 – 7 = 2        2 • 6 = 12

 

Завдання 3  Для гри в сніжки 10 учнів об'єдналися порівну в 2 команди. Потім до кожної команди додалося ще по 3 учасники. Скільки стало учнів у кожній команді?

10 учнів — це 2 команди по ? учнів

Було	Додалося	Стало
10 учнів розділити на 2 порівну	3 учні	?

Короткий запис

Було в команді — ? уч., 10 учнів розділили на 2 порівну

Додалося — 3 учні

Стало — ?

Схема

Вираз   10 : 2 + 3

Короткий запис №1 Команда спочатку — ? уч., 10 учнів розділили на 2 порівну

Короткий запис №2 Було в команді — 5 учнів Додалося — 3 учні Стало — ?

План розв’язування

1) Скільки дітей було в кожній команді спочатку?

2) Скільки стало учнів у кожній команді?

Розв’язання

1) 10 : 2 = 5 (уч.) – учнів було в кожній команді спочатку

2) 5 + 3 = 8 (уч.) – учнів стало в кожній команді

Відповідь: у кожній команді стало 8 учнів

 

Завдання 4  

На гірці діти каталися на 4 санках, по 2 дітей на кожних санках. До них прийшло ще 3 дітей. Скільки всього дітей стало на гірці? 

Було	Прийшло	Стало
на 4 санках по 2 дітей	3 дітей	?

 

Короткий запис Було (каталися) — ? д., 4 санок по 2 дитини Прийшло — 3 дитини Стало — ? Розв’язання 1) 2 • 4 = 8 (д.) – дітей було 2) 8 + 3 = 11 (д.) – дітей стало

Короткий запис Дітей — ? д., 4 санок по 2 дитини та ще 3 дитини Розв’язання 2 • 4 + 3 = 11 (д.) – дітей стало

 

З гірки спускалися діти на 4 санках, на кожних санках сиділо 2 дітей. 3 дитини уже спустилося з гірки. Скільки всього було дітей? 

Спускалися	Спустилися	Всього
на 4 санках по 2 дітей	3 дітей	?

 

Короткий запис Спускалися — ? д., 4 санок по 2 дітей Спустилися — 3 дітей Всього — ? Розв’язання 1) 2 • 4 = 8 (д.) – дітей спускалося на санках 2) 8 + 3 = 11 (д.) – всього дітей було

Короткий запис Дітей — ? д., 4 санок по 2 дітей та ще 3 дітей Розв’язання 2 • 4 + 3 = 11 (д.) – всього дітей було

 

Завдання 5  Порівняння чисел  (спочатку обчислюємо вирази, потім порівнюємо)

2 • 5 + 24 = 2 • 6 + 22

2 • 5 + 24 = 10 + 24 = 34       2 • 6 + 22 = 12 + 22 = 34

18 : 2 + 16 > 16 : 2 + 13

18 : 2 + 16 = 9 + 16 = 16 + 4 + 5 = 25   16 : 2 + 13 = 8 + 13 = 13 + 7 + 1 = 21

14 : 2 + 63 > 12 : 2 + 57

14 : 2 + 63 = 7 + 63 = 70       12 : 2 + 57 = 6 + 57 = 57 + 3 + 3 = 63

2 • 8 – 9 < 2 • 4 + 3

2 • 8 – 9 = 16 – 9 = 7            2 • 4 + 3 = 8 + 3 = 11

 

Завдання 6 Для побудови трьох трикутників використали 7 паличок. Дослідіть, як це зробити

— —

|\|/

—

Завдання 7  Рівняння  До числа 48 додали два однакових числа й ді­стали 62. Які числа додали?

Міркуємо так

48 + (□ • 2) = 62

Щоб знайти невідомий доданок, треба від суми відняти відомий доданок  62 – 48 = 14

14 – це 2 доданки по ?

Короткий запис

Число — ?, 14 розділили на 2 порівну

14 : 2 = 7 – один із шуканих однакових доданків

Відповідь: 7 і 7

 

Завдання 8   Порядок дій

16 : 2 – 4 = 8 – 4 = 4             2 • 6 + 4 = 12 + 4 = 16

(45 – 31) : 2 = 14 : 2 = 7        2 • (54 – 45) = 2 • (54 – 44 – 1) = 2 • 9 = 18

Інші завдання дивись тут...