Серія "Вчимось разом" до підручника "Українська мова 2 клас, Пономарьова К.І."
СТОРІНКА 8
Вправа 1 Осінь.
Голосні звуки [і], [и], [а], [у], [е], [о] утворюються за допомогою голосу.
Вправа 2 Підкреслили голосні звуки.
Читалочка рве груші
Вправа 3 Шість
ПРАШІСТЬЯШКЛ
Вправа 4,5,6 Букви, якими закінчуються слова:
мова, листя, небо, рибу, ловлю, руде, синє, руки, теплі, гаї
Звукова схема та звуковий розбір слова:
мова мо́ва мо-ва [ — ●́ | — ● ]
[м о в а]
листя ли́стя ли-стя [ — ●́ | — = ● ]
[л и с т' а]
небо не́бо не-бо [ — ●́ | — ● ]
[н е б о]
рибу ри́бу ри-бу [ — ●́ | — ● ]
[р и б у]
ловлю ловлю́ ло-влю [ — ● | — = ●́ ]
[л о в л' у]
руде руде́ ру-де [ — ● | — ●́ ]
[р у д е]
синє си́нє си-нє [ — ●́ | = ● ]
[с и н' е]
руки ру́ки ру-ки [ — ●́ | — ● ]
[р у к и]
теплі те́плі те-плі [ — ●́ | — = ●]
[т е п л' і]
гаї гаї́ га-ї [ — ● | = ●́]
[г а й і]
СТОРІНКА 9
Вправа 7,8 Вересень пахне яблуками. Вересень трусить груші в садочку. Грім у вересні віщує теплуосінь.
Значення слова ВЕ́РЕСЕНЬ, ВІЩУВАТИ дивись у тлумачному словнику
Вправа 9 Садок, яблука, листя
Вправа 10 Восени садок дає щедрий врожай. Доспілі яблука падають з гілок. Листя стало жовтим. У садку багато фруктових дерев. Почервоніли яблука на деревах. Потім золоте листя падатиме на землю.
Вправа 11 Синє небо, сині хмари, жовте листя.
СТОРІНКА 10
Приголосні звуки
Вправа 1, 2 Калина росте в лісі, на берегах річок, при дорозі, у дворах. Навесні вона зацвітає білим цвітом. Восени ягоди калини червоніють. А після першого морозу стають смачними.
Вправа 3 Підкреслили букви, які позначають голосні звуки
Восени ягоди калини червоніють.
Вправа 4,5
Значення слова ЦІЛЮ́ЩА дивись у тлумачному словнику
СТОРІНКА 11
Вправа 6 Підкреслили букви, які позначають приголосні звуки
Калина — цілюща рослина. Відварплодівкалини змедомвиліковує застуду, кашель.
Вправа 7 Плоди калини гіркі на смак. Після морозу гіркий присмак зменшується.
Вправа 8 Для українців калина є символічним деревом. Кущ калини росте у моєму дворі.
Пригадай, що ти знаєш про калину?
Вправа 9 Осінь – щедра, дощова. Калина – червона, цілюща.
Звукові схеми (моделі) слів:
осінь ― о́сінь о-сінь звуків 5 [ ●́ | = ● = ]
щедра ― ще́дра ще-дра звуків 6 [ — — ●́ | — — ● ]
[ш ч е д р а]
дощова ― дощова́ до-що-ва звуків 7 [ — ● | — — ● | — ●́ ]
[д о ш ч о в а]
калина ― кали́на ка-ли-на звуків 6 [ — ● | — ●́ | — ● ]
[к а л и н а]
червона ― черво́на чер-во-на звуків 7 [ — ● — | — ●́ | — ● ]
[ч е р в о н а]
цілюща ― цілю́ща ці-лю-ща звуків 7 [ = ● | = ●́ | — — ● ]
[ц' і л' у ш ч а]
М’які приголосні звуки
Вправа 1 Підкреслили м’які приголосні звуки і виділили жирним пом’якшені тверді приголосні звуки (учися їх розрізняти).
У неділю Юрко прокинувся дуже рано й весело сказав матері:
— Мамо, сьогодні ми йдемо до лісу!
— Надворі дощ, — каже мати. — Ллє як із відра. Не підете до лісу.
Юрко глянув у вікно: на подвір'ї — калюжі, небо облягли сірі хмари.
Юрко сів біля столу й заплакав...
Вправа 2
Мама вирішила розважити Юрка. Вона принесла книжечку «Лісові пригоди». Розповіді про тварин були дуже цікаві.
Юрко почувався, наче він гуляє лісом.
СТОРІНКА 12
Вправа 3
= ● зі, ря, нє, тю, сьо
— ● зи, ра, не, ту, со
Вправа 4 Зима, ранок, небо, туман, сова
Поділ слова на склади: зи-ма, ра-нок, не-бо, ту-ман, со-ва
Вправа 5 – 6 Тінь – тин, люк – лук, рись – рис, ліс - лис
Звукова схема та звуковий розбір слова:
тінь [ = ● = ] [т' і н']
тин [ — ● — ] [т и н]
люк [ = ● — ] [л' у к]
лак [ — ● — ] [л а к]
рись [ — ● = ] [р и с']
рис [ — ● — ] [р и с]
ліс [ = ● — ] [л' і с]
лис [ — ● — ] [л и с ]
Вправа 7 У руках несу рюкзак. Над головою синє небо. Ляльку поклали в ліжечко.
Вправа 8 Приголосний звук [й] завжди м’який.
гай [ — ● = ]
[г а й]
зайчик за́йчик зай-чик [ — ●́ =| — ● — ]
[з а й ч и к]
полохливий полохли́вий по-ло-хли-вий [ — ● | — ● | — — ●́ | — ● = ]
[п о л о х л и в и й]
березовий бере́зовий бе-ре-зо-вий [ — ● | — ● | — ● | — ● = ]
[б е р е з о в и й]
Вправа 9 Зазеленів березовий гай. Полохливий зайчик швидко зник у лісі.
Вправа 10 Підкреслили букви, які позначають м’які приголосні звуки
Я колючий, мов будяк, а зовуть мене їжак.
колючий колю́чий ко-лю-чий [ — ● | = ●́ | — ● =]
[к о л' у ч и й]
будяк будя́к бу-дяк [ — ● | = ●́ — ]
[б у д' а к]
зовуть зову́ть зо-вуть [ — ● | — ● = ]
[з о в у т']
їжак їжа́к ї-жак [ = ● | — ● — ]
[й і ж а к]