© Барна Р., 2021
Серія "Вчимось разом" до підручника
"Українська мова та читання. Частина 2. Савченко О., Красуцька І."
Сторінка 136
ПЕРЕВІРЯЮ СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ
до теми «Пізнаю світ літературних байок, казок, п’єс»
Знаю
♦ Назви казок: «Мауглі йде до людей», «Лисичка-комерсантка», «Обережно, Незнайомець!».
♦ Автор байки «Зозуля і Півень»: Леонід Глібов.
♦ Правила поведінки з незнайомцями…
Розумію, можу пояснити
♦ Байки пишуться для повчання людей своєю мораллю, висміювання поганих людських рис характеру.
♦ Прочитані казки можна назвати чарівними, коли є чарівні речі, зачаровані особи, неймовірні перетворення, яскраво виражені фантастичні елементи.
♦ Мауглі мав повернутися до людей, адже, коли більшість зграї зрадила його, не залишалося кращого виходу, ніж повернутися до людей. І Багіра, яка виросла серед людей, розуміла це як ніхто інший.
♦ Особливості побудови п'єси: написана для виконання на сцені у формі реплік, на початку подається список дійових осіб, зауваження автора подаються в ремарках, твір поділяється на дії або сцени.
Вмію
♦ Визначили головну думку прочитаних творів.
|
Байка «Зозуля й Півень» |
Не послуговуватися лестощами. |
|
Казка «Мауглі йде до людей» |
Бути вірним у дружбі. |
|
Казка «Лисичка-комерсантка» |
Тримати язик за зубами. |
|
П’єса «Обережно, Незнайомець!» |
Дотримуйся правил безпечної поведінки з незнайомим людьми. |
♦ Знайшли висновок (мораль) байки Леоніда Глібова «Зозуля і Півень»:
За що ж, — хто-небудь попитає, —
Зозуля Півня вихваляє?
За те, що Півень годить їй
та потакати добре вміє:
рука, як кажуть, руку миє.
♦ Визначили, які вчинки дійових осіб позитивні, а які — негативні.
|
Твір |
Вчинки позитивні |
Вчинки негативні |
|
Байка «Зозуля й Півень» |
Горобець говорить правду. |
Півень і Зозуля незаслужено вихваляють один одну. |
|
Казка «Мауглі йде до людей» |
Мауглі допомагає Зграї. Пантера Багіра опікує Мауглі. Старий вовк Акела відстоює справедливість. Вовчиха виростила людську дитину. |
Тигр Шер-Хан ненавидить і переходить дорогу іншим. Частина вовків зраджують Зграю. |
|
Казка «Лисичка-комерсантка» |
Лісничиха Ярина Микитівна любить природу, допомагає тваринам. Лисичка вирішила зайнятися комерцією. |
Лисичка-комерсантка не дотримала даної лісничисі обіцянки, почала красти свійських тварин. Частина сільських мешканців скористалися плодами чужої праці. |
|
П’єса «Обережно, Незнайомець!» |
Конячка Камелія дотримується правил безпеки, дає слішні зауваження, рятує друзів. Мишеня Горох дає слушні зауваження. |
Злий Незнайомець викрадає дітей до Болота Безвісті. Неслухняний Кабанчик Борчик не порушує правила безпеки. Мишеня Горох через неуважність потрапляє у біду. |
♦ Тема і головна думка п’єси-казки «Обережно, Незнайомець!»… Читати (скорочено)…
♦ Скласти план прочитаного твору і переказати його зміст.
Склали план казки «Мауглі»… Тема і головна думка… Читати…
Склали план казки «Лисичка-комерсантка»… Тема і головна думка… Читати…
Виявляю ставлення, почуття
♦ З персонажів прочитаних творів справив найбільше враження, а також викликав співчуття.
Серед персонажів прочитаних творів враження справили дійові особи п’єси-казки «Обережно, Незнайомець!». Твір написала Світлана Конощук.
Найбільше враження справила Конячка Камелія. Вона допомогла врятувати друзів. Персонаж переконує, що не можна нехтувати правилами безпечного спілкування. Слід прислухатися до слушних порад, бути небайдужими до чужої біди.
Співчуття викликало мишеня Горох. Воно дуже необачно сіло в машину до Незнайомця. Не можна не поспівчувати Кабанчику Борчику. Він нарешті зрозумів, що своєю поведінкою накликав біду.
П’єса-казка сучасна і актуальна. Вона допоможе багатьом дітям не потрапити в халепу.
Мій улюблений персонаж (герой, героїня) художнього твору…
♦ З мораллю байки погоджуюся, бо Зозуля і Півень лицемірно взаємно нахваляли одна одного.
♦ Почуття викликає в тебе головний персонаж казки «Лисичка-комерсантка»: з одної сторони засуджую лисичку за хитрість, з іншої співчуваю, коли лисичка спіймалась на гачок. У кінці казки Лисичка тримає язик за зубами, проте шкодить тим, що краде свійську птицю.
♦ До «Дороговказу читацьких вражень від світу літературних байок, казок і п’єс» хотів би додати: фантастичні елементи, будова твору, репліки, ремарки, добро і зло, алегорія, автор, казкові імена, дійові особи, персонажі.