Інші завдання дивись тут ...

КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 5

ВАРІАНТ 2

ЖИТТЯ ТА ПРИГОДИ САНТА-КЛАУСА  читай казку тут

 

Завдання 1 Що вирішив зробити Ак для Клауса?

А Політати з ним над світом.

Б Показати, де і як живуть люди, до яких належить Клаус.

В Показати Клаусові весь світ, якого він ще не бачив.

 

Завдання 2 Початок речення та його продовження

Дитинство –> найбезтурботніша пора в житті людини

Життя –> Це боротьба і вічні клопоти

А щоб тобі гаразд, велося –> усі обдарування залишаться з тобою

 

Завдання 3 Чому Клаус ніде не залишався байдужим до малюків? Чого він прагнув?

Клаусу запали в душу слова Ака про те, що й він був колись безпорадним немовлям. Тепер йому над усе хотілося допомагати дітям.

 

Завдання 4

Ак розповів Клаусові, як людське немовля покинули побіля лісу. Як Нецилія врятувала його від загибелі. Він став улюбленцем усіх безсмертних.

Вони побували в багатьох селах і містечках, розкиданих у всіх державах світу. Клаус усюди приглядався до дітей. Адже він теж був колись безпорадним немовлям. Тепер йому над усе хотілося допомагати дітям.

 

Завдання 5 Спонукальне речення

А Чому я виріс у лісі? (питальне)

Б Схопись рукою за мій пояс (спонукальне).

В Клаус міцніше схопився за пояс (розповідне).

 

Завдання 6 Іменники в початковій формі (називний відмінок однини).

Юнак (хто?, Н.в.), поясом (чим? Ор.в.), подорож (що?, Н.в.), подорожжю (чим?, Ор.в.), містечку (чому?, Д.в.), пояс (що? Н.в.), містечко (що? Н.в.), радістю (чим? Ор.в.), немовля (хто? Н.в.), галявину (що? Зн.в.)

Юнак, подорож, пояс, містечко, немовля.

 

Завдання 7 Щоб визначити закінчення у будові слова, треба змінити слово?

А Так

 

Завдання 8 Яким чином Клаус, людське дитя, став безсмертним?

Інші завдання дивись тут ...