Інші завдання дивись тут... § 19. АТЛАНТИЧНИЙ, ПІВНІЧНИЙ ЛЬОДОВИТИЙ ТА ІНДІЙСЬКИЙ ОКЕАНИ Перевір себе 1. Покажи на карті Атлантичний та Індійський океани. Порівняй їх. Атлантичний океан омиває узбережжя Євразії, Африки, Північної і Південної Америки. Індійський океан омиває
Категорія : Природознавство 4 клас Гільберг 2015

Інші завдання дивись тут... § 16. Заселення людиною землі. Чисельність населення Землі, її зміна Перевір себе 1. Що привело до розселення людей на Землі? Первісні люди спершу жили там, де умови існування були найсприятливішими. У пошуках їжі вони змушені були освоювати нові місця і дедалі
Категорія : Природознавство 4 клас Гільберг 2015

Інші завдання дивись тут... § 18. ПРИРОДА ОКЕАНІВ. ТИХИЙ ОКЕАН Перевір себе 1. Які умови впливають на живу природу океанів? Життя у Світовому океані залежить від кількості світла, що потрапляє на його поверхню, від солоності й температури води.    2. Які рослини є в Тихому
Категорія : Природознавство 4 клас Гільберг 2015

Інші завдання дивись тут... § 17. МАТЕРИКИ, ОКЕАНИ І ЧАСТИНИ СВІТУ НА ГЕОГРАФІЧНИХ КАРТАХ Перевір себе 1. Що таке екватор? Уявне коло, проведене на поверхні планети на рівній відстані від обох полюсів, називають екватором. Чому він має таку назву? Екватор означає
Категорія : Природознавство 4 клас Гільберг 2015

Інші завдання дивись тут... §3 Для чого потрібні глобуси і карти • Як на глобусі та карті позначають суходіл, водні об'єкти? Суходіл позначають зелено-коричневими кольорами, водні – синіми кольорами. Який колір переважає на глобусі й карті півкуль? Синій колір морів та океанів.
Категорія : Природознавство 4 клас Гільберг 2015

Інші завдання дивись тут... § 14. МАСШТАБ  Перевір себе 1. Що таке масштаб? Масштаб – це число, що показує, у скільки разів зменшено відстань на плані або карті.   2. Запитай у батьків, чи користувалися вони масштабом. Так, користувалися. З якою метою? Щоб визначити
Категорія : Природознавство 4 клас Гільберг 2015

Інші завдання дивись тут... § 13. ПЛАН МІСЦЕВОСТІ  План місцевості – це зменшене узагальнене зображення невеликої ділянки земної поверхні згори. Для зображення об’єктів на плані використовують умовні знаки. Перевір себе 1. Для чого людям потрібні плани певної
Категорія : Природознавство 4 клас Гільберг 2015

Інші завдання дивись тут... § 53. РІЗНОМАНІТНІСТЬ РЕЧОВИН І МАТЕРІАЛІВ ТА ЇХ ВИКОРИСТАННЯ ЛЮДИНОЮ. Перевір себе 1. Назви основні властивості кухонної солі й цукру. Кухонна сіль солона на смак, цукор солодкий на смак. 2. Де сіль і цукор наявні в природі? Сіль є в морській воді, у воді
Категорія : Природознавство 4 клас Гільберг 2015

Інші завдання дивись тут... § 52. ВЛАСТИВОСТІ РІДИН І ГАЗІВ Назви відомі рідини та гази. Агрегатний стан. Перевір себе 1. Назви властивості рідин. Чим вони зумовлені? Рідини мають об'єм, але не зберігають форми. Це зумовлене внутрішньою будовою рідин. Відстані між частинками більші за самі
Категорія : Природознавство 4 клас Гільберг 2015

Інші завдання дивись тут... § 51. ВЛАСТИВОСТІ ТВЕРДИХ ТІЛ Перевір себе 1. Назви властивості твердих тіл. Тверді тіла зберігають власну форму та об'єм.  Вони можуть бути крихкими, пластичними і пружними. 2. Наведи власні приклади крихких, пластичних і пружних тіл. Крихкі тіла (брусок
Категорія : Природознавство 4 клас Гільберг 2015

Інші завдання дивись тут... § 50. БУДОВА РЕЧОВИН Перевір себе. 1. Із чого складається речовина? Як це довести? Речовини складаються з дуже дрібних частинок - атомів і молекул, які постійно рухаються.  Дослід. Змішати грудочку цукру з водою. Спочатку цукор помітний, згодом зникає, смак
Категорія : Природознавство 4 клас Гільберг 2015

Інші завдання дивись тут... § 49. АГРЕГАТНІ СТАНИ РЕЧОВИН ТА ЇХНЯ ЗМІНА Перевір себе. 1.Які є агрегатні стани речовини? Речовини можуть перебувати в твердому, рідкому та газоподібному агрегатних станах. 2. Наведи приклади речовини, яка найчастіше буває у трьох агрегатних станах. Назви ці
Категорія : Природознавство 4 клас Гільберг 2015

Інші завдання дивись тут... § 48. ТІЛА І РЕЧОВИНИ 1. Що називають тілами? Наведи приклади. Тіло – будь-який предмет, що оточує нас і має форму. Сонце, стакан, будинок, повітряна кулька, праска, грудочка цукру, кристал солі. 2. Що таке речовини? Наведи приклади. Речовина - це те, із чого
Категорія : Природознавство 4 клас Гільберг 2015

Інші завдання дивись тут...  § 12. ОРІЄНТУВАННЯ НА МІСЦЕВОСТІ ЗА ДОПОМОГОЮ СОНЦЯ, КОМПАСА ТА МІСЦЕВИХ ОЗНАК. Головним напрямком для орієнтування є лінія північ-південь. Найнадійніше орієнтуватися на місцевості за допомогою компаса. Найкоротша тінь опівдні, коли Сонце перебуває найвище над
Категорія : Природознавство 4 клас Гільберг 2015

Інші завдання дивись тут... §5 Як орієнтуватися на місцевості • Знайдіть на фото лінію горизонту. Перше фото (відкрита місцевість). • Учні початкових класів катаються на каруселі, а стар­шокласники – на оглядовому колесі. Горизонт ширший на оглядовому колесі. • Як
Категорія : Природознавство 4 клас Гільберг 2015

Назад Вперед