Інші завдання дивись тут... Unit 5 Ambition, 5B Grammar, will and going to, page 53 Exercise 1 1 a 2 b 3 e 4 c  5 d   a ’ll carry,  b won’t be  c ’ll help  d ’ll have e won’t lose   Exercise 2 1 will  2 ’s going to  3

Інші завдання дивись тут... Unit 5 Ambition, 5A Vocabulary Job, page52 Exercise 1 1 dentist  2 programmer  3 pilot  4 farmer 5 hairdresser  6 paramedic  7 sports coach 8 receptionist  9 engineer  10 solicitor  11 architect 12 travel agent  13

Інші завдання дивись тут... Review Unit 4, page 50-51 Exercise 1 1 cloudy  2 snowflake  3 frost  4 showery  5 shines 6 misty  7 crash/clap  8 wind 9 hail  10 fog  11 ice   Exercise 2 1 freezing  2 mild  3 sweltering  4 cool  5

   Прийшла золота осінь.     Якими тільки прикметники не наділяємо її! Мінлива пора принесла часті похмурі дощові дні. Розпочалася Першим дзвінком шкільна осінь для учнів та вчителів. Згодом уже розкидає в небі ключі журавлина осінь. Хоч не дуже лагідна пора, проте щедра

        Закінчились улюблені літні  канікули. Почався новий  навчальний  рік. Після тривалого відпочинку нелегко налаштуватися на наполегливу працю.     Учора засидівся в гостях у однокласника. Комп’ютерна гра була надзвичайно 

Інші завдання дивись тут... Сторінка 5. 1. Образне слово вжито у рядку (В) солов’їні співи.   2. Відповідність така:    1 хореографія – (Г) рух    2 декламація – (Д) голос    3 література – (Б) слово    4 малярство – (А)

Інші завдання дивись тут... ОЗНАКИ ОСЕНІ (сторінка 15) Перевір себе 1. Назви осінні місяці. Вересень, жовтень, листопад.  Як у народі називають місяць вересень? У народі його називають «хмурень». Поясни чому. Це тому, що небо вкривається хмарами, наче

Інші завдання дивись тут... Виберіть із запропонованих відповідей правильну Завдання 1. Назвіть прізвища вчених, які запропонували термін «біологія»: а) К. Лінней і Ж.-Б. Ламарк; б) Т. Шванн і М. Шлейден; в) Ж.-Б. Ламарк і Г.Р. Тревіранус; г) Ч. Дарвін і К. Бер.   Завдання

Тема: розповідь про те, як оповідач Вася Костик хотів змінитися, ставши кращим. Головна думка: «Дивно. Одне слово, а яке воно важке...» Мета: заклик не давати порожніх обіцянок. Рід літератури: епос. Жанр: оповідання.   Доведення, що прочитали оповідання Твір невеликого обсягу

Інші завдання дивись тут... СТОРІНКА 8.  ПЕРЕВІР СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ Знаю... • Яка назва розділу? Твори яких жанрів ти прочитав(-ла)? «Із скарбниці усної народної творчості». Казка, пісня, притча, легенда.  • Який гостинець мудра дівчина принесла панові:  

Інші завдання дивись тут... СТОРІНКА 1. ІЗ СКАРБНИЦІ УСНОЇ НАРОДНОЇ ТВОРЧОСТІ За Софією Грицею «Наші джерела». Завдання 1.  • Знайди й підкресли в букву, що позначає спільний звук [ч]. Під час читання слів уголос вимовляй його твердо. Неминуче, учать, черпати, читай,

Інші завдання дивись тут... Сторінка 21.  •  Аналіз вірша Ліни Костенко «Затишно  дітям  в  пазусі  казок…» •  Прочитай перше речення української народної чарівної казки «Золотий черевичок». Пригадай, чи вже траплявся тобі

Інші завдання дивись тут... Сторінка 15. •  Про які події розповідається в народній легенді «Тополя»? Тема: розповідь про те, як дівчина рятувалась від ворогів і стала тополею. Головна думка: не залишайте рідний край. •  До кого зверталася

Інші завдання дивись тут... Сторінка 11. •  Прочитай опис дерева посеред синього моря в слов'янському міфі «Створення людини». Чим воно особливе? Перекажи цю частину міфу близько до тексту. «На тому дереві була золота кора, перлова роса, і сиділи на ньому дивовижні

Тема: повчальна розповідь про те, як чарівні окуляри зробили самотнім одного чоловіка, поки Ангел Божий не допоміг йому побачити власне серце. Головна думка: самокритична людина не перебільшує недоліки інших («Я раджу тобі пильно подивитись у власне серце. Якщо не знайдеш там недоліків, то