Другие задания смотри здесь... Упражнение 96. Назовите признаки, по которым классифицируют химические реакции: - количество реагентов и продуктов реакции; - возможные направления протекания реакции; - изменение или неизменность степеней окисления элементов в результате превращений веществ; -

Другие задания смотри здесь... Упражнение 105. Какие реакции называют окислительно-восстановительными? Реакции, протекающие с изменением степеней окисления элементов, называют окислительно-восстановительными реакциями.   Упражнение 106. Дайте определения терминам «окисление»,

Другие задания смотри здесь...   Упражнение 88. Какую реакцию называют качественной? Реакции с участием определенных ионов, протекающие с характерным внешним эффектом (образование осадка, выделение газа, появление или изменение окраски раствора), называют качественными реакциями. 

Другие задания смотри здесь... Реактивы: раствор натрий гидроксида, разбавленная сульфатная кислота, а также промывалка с водой и стеклянные палочки. Дополнительный реактив: раствор аргентум (І) нитрата. ВАРИАНТ І Задание 1.  Распознавание твердых соединений. В трех произвольно

Другие задания смотри здесь... Вещества: растворы магний хлорида, калий карбоната, натрий гидроксида и разбавленная сульфатная кислота. Воспользовавшись таблицей растворимости и рядом кислот (смотри форзац II), выясним состоятся ли реакции в растворе: а) между двумя солями; MgCl2 +

Другие задания смотри здесь... Реактивы: растворы натрий карбоната, барий хлорида, разбавленная нитратная кислота. ХОД РАБОТЫ 1. Наливаем в пробирку 1—2 мл раствора натрий карбоната и добавляем несколько капель раствора барий хлорида. Образуется белый осадок барий карбоната.

Другие задания смотри здесь... Реактивы: растворы натрий ортофосфата, аргентум (І) нитрата, разбавленная нитратная кислота. ХОД РАБОТЫ 1. Наливаем в пробирку 1—2 мл раствора натрий ортофосфата и добавляем 2—3 капли раствора аргентум (І) нитрата. Что наблюдаете?  Наблюдаем

Другие задания смотри здесь... Реактивы: растворы натрий сульфата, барий хлорида, разбавленная сульфатная кислота. ХОД РАБОТЫ 1. Наливаем в пробирку 1—2 мл раствора натрий сульфата или разбавленного раствора сульфатной кислоты и добавляем несколько капель раствора барий хлорида. Что

Другие задания смотри здесь... Реактивы: растворы калий иодида, аргентум (І) нитрата, разбавленная нитратная кислота. ХОД РАБОТЫ 1. Наливаем в пробирку 1—2 мл раствора калий иодида и добавляем 2—3 капли раствора аргентум (І) нитрата. Что наблюдаете? Наблюдаем появление желтого

Другие задания смотри здесь... Реактивы: раствор калий бромида, аргентум (I) нитрата, разбавленная нитратная кислота. ХОД РАБОТЫ 1. Наливаем в пробирку 1—2 мл раствора калий бромида и добавляем 2—3 капли раствора аргентум (I) нитрата. Что наблюдаете? Наблюдаем

 Другие задания смотри здесь... Реактивы: растворы натрий хлорида, аргентум нитрата, разбавленная нитратная кислота. ХОД РАБОТЫ 1. Наливаем в пробирку 1—2 мл раствора натрий хлорида и добавляем 2—3 капли раствора аргентум (I) нитрата. Что наблюдаете? 

Другие задания смотри здесь... Cильными электролитами являются растворимые соли, щелочи, сильные кислоты.  Растворимость вещества определяем по таблице растворимости, а сильные кислоты -  по ряду кислот за их силой, которые есть на форзаце II учебника. Зеленым цветом даются

Другие задания смотри здесь... Cильными электролитами являются растворимые соли, щелочи, сильные кислоты.  Растворимость вещества определяем по таблице растворимости, а сильные кислоты -  по ряду кислот за их силой, которые есть на форзаце учебника. Зеленым цветом даются

Другие задания смотри здесь... Упражнение 64. Охарактеризуйте электролитическую диссоциацию воды. Вода очень слабый электролит. Она диссоциирует согласно уравнению Н2О ↔ H+ + OH- При температуре 25°С только одна ее молекула из каждых 555 000 000 молекул распадается на ионы. Степень

Другие задания смотри здесь...  Упражнение 57. Что называют степенью электролитической диссоциации?  Степень диссоциации (α) — это отношение количества молекул электролита, распавшихся на ионы, к количеству его молекул до диссоциации. На какие группы делят