Хвала рукам, що пахнуть хлібом    Шлях  хліба до нашого столу є довгим. Селекціонер дасть найкраще зерно. Хлібороб засіє його і догляне золоте колосся. Комбайнер збере багатий урожай. Мельник змеле зерно на борошно. Пекар спече смачні хлібини, короваї та булочки.    Руки

    Настала морозна зима.     Навкруги випав білий сніг. Він замів дороги, дерева, поля. Тому все біліє навколо. Коли вигляне інколи сонце, сліпуче біле покривало зачаровує погляд. Воно стає кришталевим.      

— Як добре, що якийсь мудрий чоловік придумав школу. Я так люблю ходити до школи. Стільки нового пізнаю щодня! А ти? — Я? Не знаю… Я хотів би, щоб ще тривали зимові канікули. Надворі так гарно! Стільки цікавих зимових розваг! А треба йти до школи… — У

   Хліб треба берегти.    Для цього треба дотримуватися таких простих порад. По – перше, не залишати крихти на столі, не кидати їх на підлогу. По - друге, хліб не є іграшкою. Бавитися ним не можна. По – третє, не викидати булочку, яку мама дала до школи. Краще дати

    Прислів’я говорить «Хліб – всьому голова». Треба бережно відноситися до нього. По-перше, його дорога до столу дуже довга, бо вкладена праця багатьох людей. По –друге, без хліба ми не уявляємо наш сніданок, обід, вечерю. По - третє, він корисний

Діалог про улюблений мультфільм — У вільний час я люблю дивитися мультфільми. Особливо про льодовиковий період. — А я люблю мультфільм «Смішарики. Пін-код». Він має багато серій. — Про що у ньому йдеться? — Там є серії про молекули, вітаміни, блискавку,

  З гілки на гілку перелітають синички. Вони завітали в сад за поживою.   Там висить годівничка. Тато змайстрував її для наших пернатих друзів. Софійка заздалегідь насипала крихти хліба та пшоно. Метушливі пташки зграйкою підлетіли до годівнички. Кожна хоче поїсти. Потім вдячні птахи

- Добрий день. - Добрий день. Мене звати Петро Петрович. Я журналіст. А ти учениця 3-А класу? - Так. - Як тебе звати? - Софійка. -  Дуже приємно. Я хочу написати замітку в газету про те, як ваш клас готується до Свята осені. Софійко, ти можеш мені дещо розповісти про майбутню подію? - Так.

Інші завдання дивись тут... Завдання 567 Сума розрядних доданків 678 = 600 + 70 + 8 540 = 500 + 40 309 = 300 + 9 333 = 300 + 30 + 3 Завдання 568 Способи додавання і віднімання 200 + 700 = 900 2 сот. + 7 сот. = 9 сот.

Інші завдання дивись тут... Завдання 632 Способи віднімання 860 – 250 = (800 – 200) + (60 – 50) = 600 + 10 = 610 860 – 250 = (860 – 200) – 50 = 660 – 50 = 610 860 – 250 = 86 дес. – 25 дес. = 61 дес. = 610 970 – 340

Інші завдання дивись тут... Завдання 531 Одиниці вимірювання  5 дм = 500 мм
4 дм 5 см = 450 мм 300 мм = 30 см
1 м = 100 см 400 дм = 40 м

Інші завдання дивись тут... Завдання 500 400 + 500 = 900 900 – 300 = 600 400 + 50 = 450 700 – 100 = 600 400 + 5 = 405 100 – 5 = 95 400 + 50 + 5 = 455 90 – 20 – 5 = 65 Завдання 501 Читаємо числа Число III

Інші завдання дивись тут... Завдання 401. Перший токар виготовляє за 1 год 4 деталі, а другий — 3. Скільки часу мають разом працювати обидва токарі, щоб виготовити 42 такі деталі? Вказівка. Щоб знайти відповідь, потрібно спочат­ку визначити, скільки деталей виготовляють обидва токарі за 1

Інші завдання дивись тут... Завдання 470 Розрядна лічба 1 сот. 4 дес. 5 од. = 145 5 сот. 4 дес. 7 од. = 547 8 сот. 4 дес. = 840  2 сот. 3 од. = 203 Завдання 471 1) Додавай до трьохсот по 100, поки не буде тисяча. 300 + 100 = 400 чотириста

Інші завдання дивись тут...   Завдання 433 Закономірність числових рядів Закономірність: кожне наступне число на 2 більше від попереднього (92 – 90 = 2). Продовжили ряд: 90, 92, 94, 96, 98, 100, 102, 104, 106   Завдання 434 1)