© Барна Р., 2022
Серія "Вчимось разом" до підручника "Українська мова 5 клас Авраменко О."
(використані цитати з підручника у лапках або прописом)
§17 Синоніми
Вправа 1
А� Заповнили пропуск у кожному реченні відповідним словом.
Науковці зараз почали говорити про глобальне потепління.
Ті продавчині люблять балакати про шоу «Голос країни».
Б� Обґрунтували вибір.
У першому реченні використали синонім з нейтральним значенням, у другому – з емоційним забарвленням.
Вправа 2 У синонімічних рядах знайшли стрижневе слово (з нейтральним значенням).
Маля, крихітка, дитина, малятко, дитя, дитятко.
Кебетний, тямущий, здібний, метикуватий, кмітливий.
Чимчикувати, простувати, дибати, іти, плентатися.
Стрілою, шпарко, прожогом, хутко, швидко.
Вправа 3
1�Синоніми записано у варіанті
Г мізкувати — розмірковувати
Удача — вдача (пароніми, різне значення), їстівний — смачний (різне значення), холодно — спекотно (антоніми, протилежне значення), мізкувати — розмірковувати (синоніми, близькі за значенням)
2� Синонімічним є ряд слів
Б говорити, мовити, верзти, балакати, базікати
Добрий, чуйний, співчутливий, людяний, чесний (слово має інше значення); говорити, мовити, верзти, балакати, базікати; багато, чимало, безліч, тьма-тьмуща, темрява (слово має інше значення); віхола, хуртовина, завірюха, метелиця, сніг (слово має інше значення)
3� Установили відповідність.
1 дорога — А шлях
2 стосунки — Г взаємини
3 галузь — Б сфера
4 стимул — Д заохочення
Вправа 4
А� Знайшли синоніми до виділених слів.
І. Занедужала — похиріла; мати — ненькою, переставилася — помер.
Занедужала перше мати: таки вже старенька була; похиріла неділь зо дві, та й переставилася. За ненькою і батько помер із нудьги та жалю за вірним подружжям, що з нею молодий вік ізвікував.
ІІ. Світлина — фотографія.
Світлина — зображення, одержане на світлочутливому матеріалі за допомогою спеціального оптичного апарата; фотографія.
III. Плакати — ридати, прохали — благали, хвалить — вихваляє, квилять — проквиляють.
Став середульший брат плакати й ридати. Бідні невільники прохали та благали. Поле килиїмське хвалить-вихваляє... То не вовки-сіроманці квилять та проквиляють.
Б� Пояснили мету використання.
Для уникнення повтору того самого слова, у народній творчості для підсилення думки.
Вправа 5
ДЗ
Зі словника синонімів виписали синонімічний ряд, підкреслили стрижневе слово (з нейтральним значенням).
Шкандибати, чвалати, іти, крокувати, ледве ноги волочити.
Реготати, сміятися, хихикати, зубоскалити.
Базікати, теревенити, верзти, розмовляти, вести мову.
Відважний, мужній, хоробрий, і у вогонь і у воду, сміливий.
Голубити, пестити, вигойдувати, доглядати, пилинки здувати.
§18 Антоніми
Вправа 1
А� Слова пари не можна вважати протилежними за значенням:
солодкий — кислий.
Б� Обґрунтували думку.
У словнику антонімів подається антонімічна пара: солодкий — гіркий.
Вправа 2 Знайшли антоніми.
Чорними ярами котився білий туман.
Угорі — темне, неприємне небо, долі — холодна мокра земля.
Ніч коротка — довга розлука, що ж мені суджено — щастя чи мука?
Крізь верби сонечко сіяє і тихо гасне.
А я стою в білому плащі під чорним деревом.
Ситий голодного не розуміє.
Той мурує, той руйнує, той неситим оком за край неба зазирає.
Через літа в душі несу і перемоги, і поразки.
Чорними — білий, угорі — долі, небо — земля, коротка — довга, сіяє — гасне, білий — чорний, ситий — голодний, мурує — руйнує, перемоги — поразки.
Вправа 3
1� Антоніми записано у варіанті
Б порожній — повний
Смачний — гіркий (зовсім різні значення), душевний — добрий (близькі значення, синоніми), порожній — повний (протилежні значення, антоніми), холодний — крижаний (близькі значення, синоніми)
2� Антоніми вжито в рядку
Г 4 Занурення і виринання...
3� Лише одну пару антонімів ужито у вислові
Г На чорній землі білий хліб родить.
Не бійся розумного ворога, бійся дурного приятеля (розумного — дурного, ворога — приятеля).
Маленька праця краща за велике безділля (маленька — велике, праця — безділля).
Порожня бочка гучить, а повна — мовчить (порожня — повна, гучить — мовчить).
На чорній землі білий хліб родить (чорній — білий).
Вправа 4
А� План дослідження.
1. Вірш має назву «Ми — антоніми», бо у ньому йдеться про людей з протилежними рисами характерами.
2. Ця поезія про кохання.
3. Лексичне значення слів: монохромно (в одному кольорі), ха́ос (термін міфології), хао́с (цілковите безладдя), штиль (безвітря).
4. Під словом війна лірична героїня має на увазі бажання руху, новизни у житті.
5. Антоніми: я — ти.
6. Роль відіграють у вірші: протиставляють характери двох людей.
7. Знак оклику протиставлено розділовому знакові: крапкам.
Б� Навчіться виразно читати вірш.
|
Так тихо. А я прагну галасу! Повний штиль. А мені би грози! Все розмірено. А я хочу хаосу! Монохромно. А мені б кольори! |
А мені би вогню повний келих! А мені би хоч трошки війни! Але ти мої межі, мій берег… Як все ж добре, що в мене є ти! |
Вправа 5 Розіграли діалог, останньою реплікою якого є приказка «Чужого доброго не гудь, а свого поганого не хвали».
— Петрику, ти неправильно розв’язав задачу.
— Васильку, поясни чому ти так вважаєш?
— Я не розв’язував її, бо не зрозумів умови задачі.
— Тоді ти не маєш рації. Моя порада тобі така: чужого доброго не гудь, а свого поганого не хвали.
ДЗ Дібрали антоніми.
Світло — темрява,
зустріч — розлука,
війна — мир,
швидкий — повільний,
злий — добрий,
рідкий — густий,
сміятися — плакати,
відчиняти — зачиняти,
працювати — ледарювати,
сумно — весело,
легко — важко,
угорі — унизу,
усі — ніхто,
будь-який — ніякий.
§19 Омоніми
Вправа 1
А� Між подругами виникло непорозуміння через слово лисички.
Б� Це слово має два зовсім різних значення: лисички (гриби), лисички (тварини).
Омоніми — це слова, однакові за звучанням і написанням, але різні за лексичним значенням.
Вправа 2
А� Знайшли омоніми.
На піщаній косі, що кинджалом врізалася в море, стояв маяк. Хороша була Катря... Плахта на ній шовкова, корсет зелений із байки або із сукна. На заході небо спалахнуло червоним вогнем. Чайка скиглить літаючи, мов за дітьми плаче. Потяг до музики я відчув змалку.
Коса (знаряддя праці, зачіска), байка (тканина, літературний твір), захід (сторона горизонту, подія), чайка (птах, козацький човен), потяг (відчуття, транспорт)
Б� Склали речення, щоб омоніми були вжиті з іншим значенням.
Щоранку Оленка заплітала пишну косу.
Кожна байка має повчальний висновок – мораль.
Творчий захід мав відбутися завтра після уроків.
Музейна чайка доводила кмітливість козаків.
Потяг прибував вчасно.
Вправа 3 Розкрили лексичне значення омонімів.
І варіант
Лящ 1. Прісноводна риба. Лящ 2. Ляпас.
Літній 1. Прикметник до літо. Літній 2. Немолодий.
ІІ варіант
Марка 1. Знак оплати поштового збору. Марка 2. У середньовіччі сільська громада.
Обпилювати 1. Посипати порошком. Обпилювати 2. Обробляти поверхню пилою.
Вправа 4
1� Омонім має слово
В пара
Крило (багатозначне слово), рукав (багатозначне слово), пара (омонім: два однорідні предмети, агрегатний стан), поле (багатозначне слово)
2� Омоніми записано в рядку
В рись (хижий ссавець) — рись (спосіб пересування)
Багатозначні слова: ручка (прилад для писання, верхня кінцівка дитини), бал (одиниця виміру шторму, шкільна оцінка), клас (навчальна кімната, група учнів та учениць)
3� Помилковим є твердження
А у словнику значення багатозначного слова нумерують і тлумачать усередині словникової статті
Б у словнику кожний омонім нумерують і тлумачать в окремій словниковій статті
В омоніми є тим самим словом із різними лексичними значеннями
Г лексичні значення омонімів не пов'язані між собою
Вправа 5
ДЗ
Склали речення із парами омонімів.
Талановитий графік вирішив влаштувати виставку своїх робіт. У батьків дуже напружений робочий графік.
Туристи спустилися у зелену балку. Дах підпирала залізна балка.
Посеред дороги тягнулася трамвайна лінія. Синя лінія не була особливо яскравою.
На продуктовий склад привезли картоплю з нового врожаю. Наголошений склад завжди вимовляємо голосніше.
Омоніми: талановитий графік (митець), робочий графік (розклад роботи); глибока балка (порослий рів), залізна балка (колода); продуктовий склад (приміщення), наголошений склад (термін мовознавства); трамвайна лінія (колія), синя лінія (риска)
Багатозначні слова: підживлена земля (ґрунт), рідна земля (край)