НАДАНО ДЛЯ ОЗНАЙОМЛЕННЯ ВИКЛЮЧНО НА ЦЬОМУ САЙТІ!
ДЕТАЛЬНИЙ РОЗБІР ЗАВДАНЬ до підручників автора Авраменка О.
Серія "Вчимось разом" є складовою навчального проекту «Сам собі репетитор», як форми дистанційного навчання (з допомогою батьків). Охороняється законом про авторське право.
Українська мова 5 клас Авраменко О. ©Барна Р.,2022
§ 17,18,19 Синоніми. Антоніми. Омоніми.
§ 20,21,22 Пароніми. Лексична помилка. Розвиток мовлення: докладний письмовий переказ тексту розповідного характеру з елементами опису тварини, що містить синоніми й антоніми.
§ 46,47 Вимова та правопис префіксів з- (зі-, с-), роз- (розі-), без-. Спрощення в групах приголосних.
§ 48-49,50,51-52,53 Чергування голосних звуків. Чергування приголосних звуків. 51-52 Основні випадки чергування у-в, і—й, уживання прийменника з. Есе.
§ 54-55,56,57-58,59 Позначення м'якості приголосних на письмі, уживання м'якого знака. Сполучення букв йо, ьо. Апостроф. Докладний усний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму.
§ 60,61,62 Подвоєння букв на позначення збігу однакових приголосних. Подовжених приголосних. Твір-роздум на тему, пов'язану із життєвим досвідом, у художньому стилі.
§ 63,64-65,66 Словосполучення. Речення, його граматична основа. Види речень за метою висловлювання та емоційним забарвленням.
§ 67,68,69,70 Додаток. Обставина. Означення. Твір-роздум за колективно складеним планом у художньому стилі.
§ 71-72,73,74,75-76 Однорідні члени речення, кома між однорідними членами. Узагальнювальне слово. Звертання. Вставні слова, відокремлення вставних слів на письмі комами, лист до рідної людини з використанням звертань і вставних слів.
§ 77-78,79-80,81 Складне речення з безсполучниковим і сполучниковим зв'язком. Пряма мова, діалог. Письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздуму, що містить однорідні члени речення.
§ 82-85 Повторення та узагальнення вивченого в 5 класі.
Українська література 5 клас Авраменко О. ©Барна Р.,2013,2018,2022
Художня література як мистецтво слова
Міфи «Про зоряний віз», «Чому пес живе коло людини»
Легенди «Неопалима купина», «Як виникли Карпати»
Переказ «Прийом у запорожці», «Про запорожців», «Як Сірко переміг татар»
Казки про тварин «Вовк і чапля», «Лисиця і рак»
Побутова казка «Мудра дівчина»
Чарівна казка «Про правду і кривду»
Чарівна казка «Летючий корабель»
Василь Королів-Старий «Мавка-Вербинка»
Василь Симоненко «Цар Плаксій та Лоскотон»
Олександр Олесь «Микита Кожум’яка»
Тарас Шевченко «За сонцем хмаронька пливе…», «Садок вишневий коло хати»
Павло Тичина «Не бував ти у наших краях!», «Гаї шумлять», «Блакить мою душу обвіяла…»
Євген Гуцало «Зірка», «Чарівники», «Журавлі високі пролітають»
Максим Рильський «Дощ», «Осінь-маляр із палітрою пишною…»
Микола Вінграновський «Бабусин дощ», «Сама собою річка ця тече», «Перша колискова»
Олександр Олесь «Княжа Україна» (заспів)
Олександр Олесь «Україна в старовину», «Похід на Царгород»
Олександр Олесь «Ярослав Мудрий»
Іван Нечуй-Левицький «Запорожці»
Володимир Винниченко «Федько-халамидник»
Галина Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії» (розділ 1 – 10)
Галина Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії» (розділ 11 – 19)
Галина Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії» (розділ 20 – 30)
Всеволод Нестайко «Чарівний талісман» (розділ 1 – 7)
Всеволод Нестайко «Чарівний талісман» (розділ 8 – 9)
Дмитро Красицький «Дитинство Тараса»
Анна Багряна «Маленька Ляпутета»
Короткий літературознавчий словник
***
Перекази «Білгородський кисіль», «Прийом у запорожці», «Ой Морозе, Морозенко»
Василь Королів-Старий «Хуха-Моховинка»
Микола Вінграновський «Сіроманець»
Степан Васильченко «Широкий шлях» (частина 1)
Від автора серії "Вчимось разом".
Завдання моєї копіткої праці – допомогти школярам у вивченні державної мови, адже на завершення навчального року школярі поглиблюють знання, набуті в молодших класах. Відповіді даються синім кольором, а детальне пояснення допоможе не просто списувати, а розуміти виконання всіх вправ. Приділено багато уваги творчим роботам. Вони розроблені таким чином, щоб показати їхню цілісність та пізнавальність, такий авторський підхід навчить учнів писати їх самим, розвиватиме творчу думку. Щоб твір розгорнути, дається посилання зеленого кольору. За таким же посиланням можна ознайомитись з відповідним правилом української мови. Адже ґрунтовні знання учнів початкової школи з української мови – це вже перші кроки для майбутньої підготовки до ЗНО.
При вивченні літератури моїм завданням було не просто дати відповіді на питання в підручнику, а спонукати школярів читати книжки, навчити розуміти та розмірковувати над прочитаним, збагачувати словесний запас. Творчі роботи, опис картин, аналіз художніх творів допоможе розвивати творчу уяву, навчить писати твори, шукати тему та головну думку літературного твору, аналізувати його, давати цитатну характеристику персонажам. Відповіді даються синім кольором, а детальне пояснення допоможе не просто списувати, а розуміти виконання всіх вправ. Тисніть посилання зеленого кольору і незабаром література буде серед улюблених предметів!
Також учні зможуть самостійно (з батьками) вивчити навчальну дисципліну при дистанційному навчанні.
Використані цитати з підручника або художніх творів у лапках або прописом.
Від адміністрації сайту.
Завдяки цьому посібнику, наданому для ознайомлення виключно на цьому сайті, учні зможуть дізнатися більше, ніж на уроці. Ваші пропозиції або зауваження можна подавати в коментарях до відповідних сторінок, вони будуть передані автору.