5 КЛАС
Обставина — це другорядний член речення, який називає спосіб дії або її місце, час, причину, мету й відповідає на питання як? де? куди? звідки? коли? відколи? чому? для чого? з якою метою? навіщо? тощо.
Роль обставини: увиразнює мовлення.
Обставину підкреслюємо рисками з крапками: _ . _ . _ . _ . _
Обставину найчастіше виражаємо прислівником, іменником з прийменником.
|
прийшли —куди?— додому |
додому – прислівник |
|
повернулися —коли?—> сьогодні |
сьогодні – прислівник |
|
тихо <—як?— шелестить |
тихо – прислівник |
|
поїхав — куди?—> в гори |
в гори – іменник з прийменником |
|
прийшли — коли?—> до нього |
до нього – займенник з прийменником |
Ставимо питання від іншого члена речення до обставини.
Сонно шелестить голе віття на березі.
Сонно <—як?—> шелестить.
Шелестить —де?—> на березі.
Як визначати обставину в реченні?
1. Застосувати зв'язок слів у реченні за питаннями.
Зв'язок слів у реченні за питаннями: (що?) віття (що робить?) шелестить; віття (яке?) голе; шелестить (як?) сонно; шелестить (де?) на березі.
2. Визначити граматичну основу.
Основа речення: шелестить віття.
3. Серед другорядних членів шукати обставину.
Обставина: сонно, на березі.