ГДЗ Варзацька, Трохименко Вправа 297 – 320 українська мова 2 клас

Серія "Вчимось разом" до підручника

"Українська мова 2 клас, Варзацька Л.О., Трохименко Т.О."

§ 31 Поняття про речення

Вправа 297

Речення	^{Про що йдеться}
^{1. Гроза пройшла...}	^{про грозу}
^{2. Зітхнули трави, квітки голівки підняли, і сонце, тепле і ласкаве, спинило погляд на землі.}	^{про рослини, сонце}
^{3. Здаля розвіялись тумани, знов ясно, пахощі, тепло...}	^{про пахощі, тепло}

2� В уривку 3 речення.

Вправа 298

^{Записи не виражають закінчену думку}

^{Записи є реченнями, бо виражають закінчену думку}

Тарас і Юрко розчистили

І заспівала, задзвеніла

Тарас і Юрко розчистили лісове джерельце.

І заспівала, задзвеніла кришталева вода!

Вправа 299 Джерело, дзвенить (дже-ре-ло, дзве-нить)

Вправа 300

Чому людина оберігає джерела?

Людина оберігає джере́ла, бо з них починаються річки.

2� Слово джерело вимовляю із більшою силою голосу, щоб наголосити про що йдеться.

Вправа 301 Схема речення

^{Лі-со-ве дже-рель-це, до-бре в ньо-го сер-це. Всім да-є во-ди-ці: і зві-ря-тку, й пти-ці, де-ре-ву й тра-ви-ці.}

2, 3 � Поставили запитання

Яке джерельце?

_____ _____ ?

^{Читаємо схему речення: питальне речення з двох слів}

Яке серце у джерельця?

_____ _____ __ _____ ?

^{Читаємо схему речення: питальне речення з чотирьох слів}

Кому дає водицю?

_____ _____ _____ ?

^{Читаємо схему речення: питальне речення з трьох слів}

4� Дякую, джерельце, за водицю!

_____ , _____ , __ _____ !

^{Читаємо схему речення: розповідне окличне речення з чотирьох слів зі звертанням}

Вправа 302

^{Речення}

^{Набір слів}

За верхівки дерев зайшло сонце.

Ледве чутно, як дзюркоче нічний струмок.

Настала тепла

Зійшов ясний

§ 32 Види речень

Вправа 303

^{Пішла киця по водицю та й упала у криницю.}	^{Розповідне неокличне речення}
^{Біжить котик рятувати, за вушечка витягати.}	^{Розповідне неокличне речення}
^{Витяг кицю він за вухо та й посадив там, де сухо...}	^{Розповідне неокличне речення}

2� Що ти можеш сказати про котика? Котик сміливий, добрий.

А про кицю? Киця працьовита, але необережна.

3� Пішла киця по водицю та й упала у криницю.

4� «Зайвий» прикметник котикова серед іменників киця, котик, кіт, кит, котеня, котенятко, коточок, котище.

Вправа 304 Прислів’я

Киця, відерце (ки-ця, ві-дер-це)

2� Кішці смішки, а мишці слізки. (Кішка ловить мишей).

Вправа 305, 306

^{Котик урятував кицю.}^{(Розповідна неокличне речення)}

^{Котик урятував кицю!}^{(Розповідна окличне речення)}

^{Чи врятував котик кицю?}^{(Питальне неокличне речення)}

^{Чи врятував котик кицю?!}^{(Питальне окличне речення)}

^{Котику, врятуй кицю.}^{(Спонукальне неокличне речення)}

^{Котику, врятуй кицю!}^{(Спонукальне окличне речення)}

1� Перебудували речення на окличне.

Котик урятував кицю. Котик урятував кицю!

Чи врятував котик кицю? Чи врятував котик кицю?!

Котику, врятуй кицю. Котику, врятуй кицю!

2� Схеми речення:

^{____ _____ ____ .}^{Котик урятував кицю.}

^{Розповідне неокличне речення з трьох слів.}

^{____ , ____ ____ .}^{Котику, врятуй кицю.}

^{Спонукальне неокличне речення з трьох слів, у ньому звертання виділено комою.}

Вправа 307

^{Вийшов кіт на поріг.}^{(Розповідна неокличне речення)}

^{Мружиться від ясного сонечка.}^{(Розповідна неокличне речення)}

^{Аж чує — горобці зацвірінькали.}^{(Розповідна неокличне речення)}

^{Принишк, насторожився.}^{(Розповідна неокличне речення)}

^{Тихенько почав пробиратися до тину.}^{(Розповідна неокличне речення)}

^{А там горобці сидять}^.^{(Розповідна неокличне речення)}

2� Обережно підкрався, хотів схопити пташку. А горобець пурх – та й утік. Погнався котище за ним через тин – та в калюжу попав.

3� Коте-невдахо, не ганяйся за пташками! Краще мишей лови!

Вправа 308

Прийшла тепла весна. ^{(Розповідна неокличне речення)}

Весна-красна прилетіла! ^{(Розповідна окличне речення)}

Коли прилетять птахи з вирію? ^{(Питальне неокличне речення)}

Коли птахи на крилах весну принесуть?! ^{(Питальне окличне речення)}

Обігрій промінням холодну землю. ^{(Спонукальне неокличне речення)}

Прийди, прийди, дощику, зварю тобі борщику! ^{(Спонукальне окличне речення)}

Вправа 309

2� Описали весняний первоцвіт, ніби загадку.

Нарцис – жовтий первоцвіт на високому стеблі зелені листочки-стріли пускає.

^{Пролісок – синюваті квітки, немов зірочки, на вершині стебла за двома зеленими листочками ховаються.}

^{Підсніжник – за зеленими листочками з-під землі на тендітному стебельці пробивається кругла головка з трьома білосніжними пелюстками.}

^{Анемона – первоцвіт на високому стеблі з квіткою, на ромашку схожою.}

^{Конвалія – на зеленій нитці дрібні білесенькі дзвіночки нанизані.}

Опис проліска…

Опис підсніжника…

Вправа 310

Весна, пролісок, лісок, сонце, сон, лице, листочок (ве-сна, про-лі-сок, лі-сок, сон-це, сон, ли-це, ли-сто-чок)

Вправа 311

^{Я — перша квіточка весни, я — пролісковий цвіт.}^{(Розповідна неокличне речення)}

^{Я пережив зимові сни і знов родивсь на світ.}^{(Розповідна неокличне речення)}

^{У мене очі голубі, такі, як неба синь.}^{(Розповідна неокличне речення)}

^{Росту між кленів і дубів, люблю і сонце, й тінь.}^{(Розповідна неокличне речення)}

^{Зелені рученьки мої листочками зовуть.}^{(Розповідна неокличне речення)}

^{Я полюбив ліси й гаї, живу я здавна тут.}^{(Розповідна неокличне речення)}

2� Я — перша квіточка весни, я — пролісковий цвіт. (Розповідне речення)

Я пережив зимові сни і знов родивсь на світ. (Розповідне речення)

4� Поетеса порівнює квіти проліска з голубими очима, а зелені листочки з рученьками.

5� Заголовок: «Пролісок»

Вправа 312

Тане сніг, цвітуть проліски.

Повертаються перелітні птахи, прокидаються від зимової сплячки звірі.

Зеленіє трава, на деревах з'являються молоді листочки.

Вправа 313 Текст

^Зачин

^{Був со-бі ма-лень-кий про-лі-сок. Взим-ку він спав під сні-го-во-ю пе-ри-но-ю. Сни-ла-ся про-лі-ско-ві ве-сна.}

^{Основна частина}

Одного разу всміхнулось яскраво сонечко. Опустило свій промінчик на землю і теплим подихом розбудило рослину.

^{Кінцівка}

^{Роз-плю-щив сво-ї бла-ки-тні о-че-ня-та, у-смі-хнув-ся і ска-зав:}

^{— Здра-стуй, ве-снонь-ко кра-сна! Здра-стуй, со-не-чко я-сне!}

Вправа 314

1� Заголовок: «Пролісок», «Казка про пролісок»

2� Був собі маленький пролісок. Взимку він спав під сніговою периною. Снилася проліскові весна.

Маленький наголос мале́нький ма-лень-кий звукова схема [ — ● | — ●́ = | — ● = ] звуковий розбір слова [м а л е н' к и й]

Вправа 315

Чому пахнуть квіти? (Питальне неокличне речення)

Бо їм сонце світить. (Розповідне неокличне речення)

Чого річка грає? (Питальне неокличне речення)

Бо їй сонце сяє. (Розповідне неокличне речення)

Вправа 316

Це-гла, Єв-ген, со-сна, бе-ре-за, ця-то-чка, сі-є, фі-ран-ка.

Вправа 317

Віє вітер із теплого моря. (Розповідне неокличне речення)

Чайка струшує ранки прозорі. (Розповідне неокличне речення)

3� Звертаючись до чайки, усно побудували спонукальні речення: спочатку — неокличне, а потім — окличне

Струшуй, чайко, ранки прозорі.

Чайко, струси мені ранки прозорі!

Вправа 318

2� Речення пов’язані за змістом і утворюють текст..

Тема: розповідь про жолудь.

^Зачин	^{На гілці виріс жолудь.}
^{Основна частина}	^{Та вітер повіяв і відірвав його від гілки. Полетів він додолу і шелеснув у мох. Лісом бігла мишка. Вона схопила жолудь і потягла в нірку. Цілу зиму він пролежав під землею.}
^{Кінцівка}	А навесні з-під землі пробився паросток. Згодом виріс молодий дубок.

3� Де виріс жолудь? Що зробив вітер?

Вправа 319 Буквосполучення ьо

^{Малий Мирон}^{сьогодні щасливий. Неділя. Він рано схопився з постелі і побіг у ліс. Для}^{нього нема більшого щастя, як самотою блукати по лісі Він слухає шум дубів. Тремтить разом із осиковим листочком на тонкій гіллячці. Відчуває розкіш кожної квітки, кожної травинки, що хилиться під вагою діамантового намиста роси.}

Перевірка: сьогодні (бо сьо-го-дні), нього (бо ньо-го).

2� Краплинки роси на травинці та квіточці порівнюються з діамантовим намистом.

3� Малий Мирон милується розкішшю кожної квітки, кожної травинки.

4� Слова, близькі за значенням (синоніми): блукати, ходити, гуляти, бродити.

Вправа 320

На малюнку зліва тремтить осика, справа береза красується у довгих сережках. Над деревами сходить сонце. Унизу зелена трава. На ній безліч блакитно-білих росяних краплинок.

Ранковий ліс усміхається діамантовою росою!

Інші завдання дивись тут...