Уживання прикметників у загадках
Вправа 309
Абрикос (який?) – жовтий, смачнючий, м’ясистий, золотистий
Вправа 310
Цуценя назвали Ярик. Господиня повезла Ярика в село (бо се́ла). Від усього (буквосполучення ьо) невідомого Ярик так розгубився (префікс роз-), що ледь не потрапив під колеса якогось страховиська, яке ревіло й летіло просто на нього.
А тут щось замахало великими кольоровими крилами та як заверещить — ку-ку-ріку! А з іншого кінця двору біжить щось біле на двох червоних лапах і — га-га-га! Ярик скоса провів його поглядом.
• Ярика налякали трактор (що?), півень (хто?), гусак (хто?)
Вправа 311
Я маленька, я кругленька,
Мов медочок, солоденька,
На баштані дозріваю,
тепленьке сонечко вітаю.
• Загадки про квіти.
Моє личко жовтеньке, а віночок біленький (ромашка).
Ми, як небо, блакитні удень і промовляєм «дзень, дзелень» (дзвіночки)
Серед поля зростають, до неба сині очі піднімають (волошки).
Уживання прикметник з в описах
Вправа 312
1 — білосніжні підсніжники , 2 — тендітні блакитні проліски, 3 — стрункий фіолетовий шафран, 4 — срібна в'юнка сон-трава, 5 — ніжно-рожевий ряст, 6 — сині фіалки.
• Ранньою весною пробиваються крізь землю першоцвіти. Радіють блакитні проліски та дзвенять білосніжні підсніжники. На тендітних рослинах звисає ніжний цвіт. На осонні поважно розправився шафран з фіолетовою квіткою на високому стеблі. Сон-трава своїм сріблястим цвітом забілює талу чорну землю. Ряст зацвів дрібними ніжно-рожевими квітками. Синім килимком простелились фіалки.
Вправа 313
Весняний карнавал.
І ось розпочинається весняний карнавал! Білосніжні підсніжники гойдають голівками-дзвониками. Блакитноокі проліски, стрункий фіолетовий шафран відкривають свої очі-озерця. Срібляста сон-трава горнеться до ніжно-рожевого рясту. А далі — килимок темно-синіх, білих, голубих фіалок. Весна!
Вправа 314
І проліски, і травка, й зелена муравка, і кульбаба рясна, й фіалочка ясна — всі квіти весняні, веселі, кохані, з-під листя виходять, голівки підводять.
1 зелена
2 зе-ле-на
3 зеле́на
4 [з е л е н а] [— • | — •́ | — •]
5 зелена («зе», «е», «ел», «е» , «ен», «а»)
6 звуків 6, букв 6
1 листя
2 ли–стя
3 ли́стя
4 [л и с т' а] [— •́ |— — •]
5 листя («ел», «и», «ес», «те», «я»)
6 звуків 5, букв 5
Змінювання прикметників за родами в сполучені з іменниками
Вправа 315
Тоненьким прутиком – (що?) прутик (ч.р.), (який?) тоненький (ч.р.)
вербовим котиком – (що?) котик (ч.р.), (який?) вербовий
легеньким дотиком – (що?) дотик (ч.р.), (який?) легенький
радісну вістку – (що?) вістка (ж.р.), (яка?) радісна
день великий – (що?) день (ч.р.), (який?) – великий
Вправа 316
В Україні верба заслужила великої шани (ж.р.). Вона є ніби позначкою цілющої води (ж.р.). На землі зелена верба (ж.р.) завжди виростала біля великих і малих річок (ж.р.), озер, природних. Криниці копали під розкішною вербою (ж.р.) і говорили: де здорова вербиця (ж.р.), там срібна водиця (ж.р.).
• Пишемо апостроф у слові сім'ї.
Повага до старших здавна панувала у великій українській сім'ї.
Вправа 317
У Вербну неділю (ж.р.) перед Великодніми святами зелену гілочку (ж.р.) верби освячували в церкві. Освячену вербову гілочку (ж.р.) приносили в дім і легенько вдаряли всіх членів сім'ї, примовляючи: «Будь великий, як верба, а здоровий, як вода, а багатий, як земля. За тиждень Великдень!»
верба, вербну, вербову
святами, освячену
Великодніми, Великдень
Вправа 318
Весною, коли забіліють морелі й терен, на Дніпрових кручах озиваються солов'ї. Птахи щебечуть, висвистують, тьохкають. Вони співають у тінистому парку (ч.р.), зеленому сквері (ч.р.), у голубому, білому, фіолетовому бузку (ч.р.) під балконами висотних будинків (ч.р.). Їх спів лунає на автобусній зупинці (ж.р.), дитячому майданчику (ж.р.), у шкільному квітнику (ч.р.), на високих тополях (ж.р.) Шевченківського парку.
• Підмет і однорідні присудки в другому реченні.
Птахи щебечуть, висвистують, тьохкають.
_____=======================
1 солов'ї
2 со-ло-в'ї
3 солов'ї́
4 [с о л о в й і] [— • | — • |— = •́]
5 солов'ї («ес», «о», «ел», «о», «ве», «ї»)
6 звуків 7, букв 6
7 буква ї завжди передає два звуки [й][ї]
1 тьохкають
2 тьох-ка-ють
3 тьо́хкають
4 [т' о х к а й у т'] [= • | — — • | = • =]
5 тьохкають («те», «знак м’якшення», «о», «ха», «ка», «а», «ю», «те», «знак м’якшення»)
6 звуків 8, букв 9
7 знак м’якшення звука не позначає, буква ю після голосної позначає два звуки м’який приголосний звук [й] і голосний звук [у]
Вправа 319
Метелик побачив великий світ.
Порядок аналізу прикметника
|
Аналізоване слово. Від якого слова в реченні залежить? На яке питання відповідає? До якої частини мови належить? Рід (в однині) Число Яким є членом речення? |
великий світ (який?) прикметник чол. рід однина другорядний член речення |
Вправа 320
Він виліз із лялечки, розправив м'які, тремтячі, вологі крила. Метелик побачив великий світ! Який барвистий світ! Скільки в ньому пахощів, свіжого листя (с.р.), різнобарвних квітів, червоної смородини (ж.р.), терпкого кропу (ч.р.), гарячого піску (ч.р.), гострої осоки (ж.р.).
1 великий
2 ве-ли-кий
3 вели́кий
4 [в е л и к и й] [— • | — •́ | — • =]
5 великий («ве», «е», «ел», «и», «ка», «и», «йот»)
6 звуків 7, букв 7