Загрузка...

Інші завдання дивись тут...

Варіант 1

ПРО ДІВЧИНУ-СОПІЛКУ

 

Завдання 2

 Журавлі вислухали діда й злетіли угору. Всю ніч вони носили у дзьобах крапельки води. Вранці горнятко було повне.

 Дід покропив сопілку й очам не повірив. З'явилася не дитина, а дівчина, гарна, як ружа. Старенькі не знали, як її убрати. Вона  посиділа на лаві та й знову зробилася сопілкою.

 

 Журавлі вислухали діда й злетіли (бо злет) угору. Всю ніч вони носили у дзьобах (за словником) крапельки (знак м’якшення) води. Вранці (коли?, прислівник пишемо разом) горнятко було повне.

 Дід покропив (префікс дієслова пишемо разом) сопілку й очам не повірив (частку не з дієсловом пишемо окремо). З'явилася (апостроф) не дитина (за словником), а дівчина, гарна, як ружа. Старенькі не знали, як її убрати. Вона  посиділа (префікс дієслова пишемо разом) на лаві (прийменник з іменником пишемо окремо) та й знову зробилася (префікс з-) сопілкою.

 

Завдання 3

Назва твору

Головні персонажі

Другорядні персонажі

«Про дівчину-сопілку»

дід

дивний чоловічок

 

баба

дівчина-сопілка

журавлі

 

Завдання 4

Дівчина перестала обертатися на сопілку, коли дід полив сопілку живлющою водою.

 

Завдання 5 Послідовність пунктів плану тексту

6 Старенькі віддали доньку заміж.

5 Дід знову зажурився.

4 Сопілка стала дівчиною.

2 Дід вирізав з калини сопілку.

1 Жили собі дід і баба.

3 Журавлі наповнили горнятко цілющою водою.

 

Завдання 6 Перебудували речення «Сопілка попросила діда визволити її» на спонукальне

Діду, визволи мене!

 

Завдання 7

Дід поставив коло воріт горнятко для цілющої води.

 

Завдання 8 Зв'язки між членами речення «Вранці журавлиний ключ сів коло річки» за допомогою питань

(Що?) ключ (що зробив?) сів; ключ (який?) журавлиний: сів (коли?) вранці; сів (де?) коло річки.

 

Завдання 9 Напиши, як змінювався настрій діда

Інші завдання дивись тут...

Загрузка...