КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 5. Варіант 1.
Завдання 1. Снігур — гарна пташка з червоною (за словником) грудкою (бо груди), яка прилітає в Україну (пишемо велику букву) лише взимку (коли?, прислівник пишемо разом). Оселяється (дієслово на -ться) у хвойних лісах. У неї (у кого?, прийменник зі займенником пишемо окремо) міцний дзьоб (буквосполучення ьо), яким вона легко (бо легенько) розлущує (префікс роз-) насіннєві (подвоєння літери) коробочки кленів та бузку, перетирає зимові (бо зи́м) бруньки ясена (за словником), ягоди горобини. Розкриваючи (префікс роз-) ці коробочки, снігурі розсівають (префікс роз-) насіння (подвоєння літери) і тим допомагають деревам розповсюджуватись (префікс роз-).
Червоногруді (бо червоний за словником) снігурі не лякаються (не з дієсловом пишемо окремо, дієслово на -ться) людей. Вони можуть годуватися з годівнички. (Інтернет-ресурс)
Снігур — гарна пташка з червоною грудкою, яка прилітає в Україну лише взимку. Оселяється у хвойних лісах. У неї міцний дзьоб , яким вона легко розлущує насіннєві коробочки кленів та бузку, перетирає зимові бруньки ясена, ягоди горобини. Розкриваючи ці коробочки, снігурі розсівають насіння і тим допомагають деревам розповсюджуватись.
Червоногруді снігурі не лякаються людей. Вони можуть годуватися з годівнички.
Завдання 2. Зв'язок слів у реченні за допомогою запитань. Червоногруді снігурі не лякаються людей.
(Хто?) снігурі <—˃ (що роблять?) не лякаються.
Снігурі —˃ (які?) червоногруді.
Не лякаються —˃ (кого?) людей.
Завдання 3. Назви дерев та кущів тексту в алфавітному порядку.
Бузок, горобина, клен, ясен.
Завдання 4. Слово з першого абзацу з голосним звуком (букву підкресли), що чергується.
Ягоди.
Міркуємо так.
Ягоди - ягід.
Завдання 5. З тексту по одному іменнику чоловічого, жіночого і середнього роду (в дужках запиши рід кожного з них).
Дзьоб (ч. р.), пташка (ж. р.), насіння (с.р.)
Міркуємо так.
(Чоловічий рід, він?) снігур, дзьоб, бузку, ясена.
(Жіночий рід, вона?) пташка, грудкою, Україну, горобини, годівнички.
(Середній рід, воно?) насіння.
Завдання 6. Розповідь про пташку, яка живе в Україні. Текст-розповідь
Що ти знаєш про солов'я і його спів.
КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 5. Варіант 2.
Завдання 1. Журавлина — ледача (бо ле́дар) ягода. Вона довго ніжиться (дієслово на -ться) на м'яких (пишемо апостроф) мохових подушках біля болота, перш ніж налитися соком. Збирають її лише тоді, коли стане яскраво-червоною (червоний за словником).
Не встигли (не з дієсловом пишемо окремо) зібрати журавлину восени (прислівник за словником) — не біда. Нехай полежить під снігом до ранньої (подвоєння літери) весни (бо ве́сен у множині). Як тільки розтане (префікс роз-) сніг (бо сніги), починають збирати (префікс з-) «підсніжну» ягоду.
Журавлиною ласують щиглики (буква щ за словником), омелюхи, снігурі і лисиці (бо ли́с). Люди з ягід (бо ягода) виготовляють червону (за словником) фарбу. (Б. Заверуха)
Журавлина — ледача ягода. Вона довго ніжиться на м'яких мохових подушках біля болота, перш ніж налитися соком. Збирають її лише тоді, коли стане яскраво-червоною.
Не встигли зібрати журавлину восени — не біда. Нехай полежить під снігом до ранньої весни. Як тільки розтане сніг, починають збирати «підсніжну» ягоду.
Журавлиною ласують щиглики, омелюхи, снігурі і лисиці. Люди з ягід виготовляють червону фарбу.
Завдання 2. Зв'язок слів у реченні за допомогою запитань. Люди з ягід виготовляють червону фарбу.
(Хто?) люди <—˃ (що роблять?) виготовляють.
Виготовляють —˃ (з чого?) з ягід.
Виготовляють —˃ (що?) фарбу.
Фарбу —˃ (яку?) червону.
Завдання 3. Назви тварин, які харчуються журавлиною, в алфавітному порядку.
Лисиці, омелюхи, снігурі, щиглики.
Завдання 4. Слово з першого абзацу з голосним звуком (букву підкресли), що чергується.
Ягода.
Міркуємо так.
Ягода - ягід.
Завдання 5. По одному іменнику чоловічого, жіночого і середнього роду (в дужках запиши рід кожного з них).
Сніг (ч. р.), ягода (ж. р.), болото (с. р.)
Міркуємо так.
(Чоловічий рід, він?) соком, снігом, сніг,
(Жіночий рід, вона?) журавлина, ягода, весни, ягоду, журавлиною, фарбу.
(Середній рід, воно?) болото.
Завдання 6. Текст-розповідь «Рослина, яку я вважаю цікавою».