Інші завдання дивись тут... КОНТРОЛЬНА РОБОТА 10 І варіант Завдання 1. Принцип групування розрядів у класи. Чим лічать у класі тисяч? А тисячами Б десятками В сотнями Завдання 2. А куб Б циліндр В піраміда Завдання 3. Ознайомлення з дробами. 1/7 числа
Інші завдання дивись тут... КОНТРОЛЬНА РОБОТА 9 І варіант Завдання 1. Найбільше п’ятицифрове число записати цифрами 0,2,4,8,9, кожну цифру використовуючи тільки раз. А 98 240 Б 98 402 В 98 420 Завдання 2. Ознайомлення з дробами. Зафарбовану частину прямокутника
Інші завдання дивись тут... КОНТРОЛЬНА РОБОТА 8 І варіант Завдання 1. Запишіть числом двісті сорок п’ять тисяч триста сім. А 24 537 Б 245 307 В 245 037 Завдання 2. Ознайомлення з дробами. Швидкість польоту шпака 80 км/год. Швидкість польоту чайки складає
Інші завдання дивись тут... КОНТРОЛЬНА РОБОТА 7 І варіант Завдання 1. Принцип групування розрядів у класи. Скільки всього одиниць тисяч у числі 679 281? А 9281 Б 679 В 9 Завдання 2. Поверхня циліндра складається з 2 кругів. А циліндр Б куб В конус Завдання 3. Значення а,
Інші завдання дивись тут... КОНТРОЛЬНА РОБОТА 6 І варіант Завдання 1. Цифра 6 в записі числа 601 562 А 6 тис. і 6 дес. Б 6 дес. тис. і 6 од. В 6 сот. тис. і 6 дес. Міркуємо так. Сотні тисяч Десятки тисяч Тисячі Сотні Десятки Одиниці 6 0 1 5 6 2 Завдання
Інші завдання дивись тут... КОНТРОЛЬНА РОБОТА 5 І варіант. Завдання 1. Цифра числа 409 751 у розряді сотень тисяч. А 9 Б 0 В 4 Міркуємо так. Сотні тисяч Десятки тисяч Тисячі Сотні Десятки Одиниці 4 0 9 7 5 1 Завдання 2. Ознайомлення з
Інші завдання дивись тут... КОНТРОЛЬНА РОБОТА 4 І варіант Завдання 1. Число більше за 507 839. А 507 389 В 506 980 В 507 850 Завдання 2. Ділення натуральних чисел з остачею. Найбільша остача при діленні на 18 А 10 Б 16 В 17 Міркуємо так. Остача не може бути
Інші завдання дивись тут... КОНТРОЛЬНА РОБОТА 3 І варіант Завдання 1. Принцип групування розрядів у класи. Цифра 4 стоїть в розряді десятків тисяч. А 247 314 Б 410 849 В 724 307 Міркуємо так. Сотні тисяч Десятки тисяч Тисячі Сотні Десятки Одиниці 2 4 7 3 1 4
Інші завдання дивись тут... ТЕСТОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА 2 І варіант Завдання 1. Позиційність десяткової системи числення. У скільки разів зменшиться число 520 000, якщо відкинути три нулі. А у 10 разів Б у 100 разів В у 1000 разів Розв'язання. 520000 : 520 = 1000
Інші завдання дивись тут... КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1 І варіант. Завдання 1. Рух у протилежні напрямки. З одного залізничного вокзалу у протилежних напрямках вирушили два потяги. Швидкість першого 85 км/год, а другого — на 10 км/год менша. Яка відстань буде між потягами через 5 годин