Тема: казкова розповідь про Сороку та її діток. Головна думка: «хай їдять, щоб не були голодні, а я полечу й щось собі їсти знайду». Мета: уславлення материнської любові до своїх дітей, працелюбності, заклик шанувати своїх батьків. Рід літератури: епос. Жанр: казка.   Ознаки казки
Категорія : Читання проект

Тема: казкова розповідь про кмітливу Мишку, яка врятувалась від Кота. Головна думка: «Кіт незчувся, як Мишка прогризла дірку й шаснула в гарбуз». Мета: заклик жити своїм розумом, розвивати кмітливість. Рід літератури: епос. Жанр: казка. Вид казки: про тварин.   Ознаки казки
Категорія : Читання проект

Тема: казкова розповідь про знайомство полярного ведмедя і пінгвінів. Головна думка: «Тепер відома відповідь на загадку «Чому полярні ведмеді не їдять пінгвінів?»». Мета: зацікавити читача дізнатися про те, чому полярні ведмеді не їдять пінгвінів. Рід літератури: епос. Жанр:
Категорія : Читання проект

Інші завдання дивись тут... Завдання 1151 Поняття про звичайний дріб  Правильні дроби: 7/13, 1/2, 3/13, 2/5  (дріб, чисельник якого менший від знаменника) Неправильні дроби: 13/7, 13/13, 7/6, 9/9, 7/1  (дріб, чисельник якого більший за знаменник або дорівнює)
Категорія : Математика 5 клас Істер РЗ

Тема: розповідь про собаку Сірка і шпака. Головна думка: «поснідає чи пообідає, сяде на яблуневу гілку недалеко від буди і давай висвистувати на все подвір'я». Мета: заклик бути добрими і вдячними. Рід літератури: епос. Жанр: оповідання.   Доведення, що прочитали оповідання Твір
Категорія : Читати

ПРОЛІСОК — Проліску, проліску, де ти узявся? — З-під снігу.   — Нащо так рано на світ показався? — Дітям на втіху. — Проліску, проліску, холод надворі. — Не горе.   — Вітер холодний гілля нагина. — Я не боюся, бо завтра весна.
Категорія : Читання проект

СВЯТО ПАСХИ НЕДАЛЕЧКО Свято Пасхи1 недалечко, люди звичай бережуть, — розмальовують яєчка, пишні пасочки печуть.   Святкування йде віками, — це такі чудові дні: в гості йти, під рушниками страви нести запашні, доброзичливо, з любов'ю мати щирі почуття, людям зичити2
Категорія : Читання проект

Тема: казкова розповідь про котиків – сірого й пухнастого вербового й живого. Головна думка: «відтоді люди щороку дарують одне одному пух­насті вербові гілочки і називають їх лагідно: котики». Мета: розказати про слова-омоніми котики.   Рід літератури: епос. Жанр: казка.
Категорія : Читання проект

СТРУМОК — Ти куди біжиш, струмок? — Через поле у ярок.   — І зупинишся в ярку? — Ні, звідтіль в Десну-ріку! — А з Десни-ріки куди? — До Дніпрової води.   — Попливу Дніпром у море, — в море Чорне, неозоре. Тема: поетичний діалог
Категорія : Читання проект

ПІСЕНЬКА ВЕСНЯНОЇ ВОДИ 3 гір на долину біжу, стрибаю, рину! Місточки збиваю, всі гребельки зриваю, всі гатки, всі запруди, що загатили люди, — бо весняна вода, як воля, молода!   Тема: поетична розповідь про бурхливість і нескореність весняної води. Головна думка: «як воля,
Категорія : Читання проект

    На картині Юрій Мацик гарно відтворив дух Великодніх свят.     У центрі картини бачимо ніжні вербові гілки у мальованому глиняному горщику на білому вишитому рушникові. Довкола них традиційні писанки з магічними візерунками.     З правого і лівого боків
Категорія : Твори проекту

Тема: розповідь про писанку, яку курчата розмалювали для Наталочки. Головна думка: «Христос Воскрес!». Мета: розповісти про писанку – символ відродження. Рід літератури: епос. Жанр: казка.   Ознаки казки Персонажі: тварини, які наділені людськими рисами, вміють розмовляти,
Категорія : Читання проект

ВЕСНА — Що з весною настає? — Сніг у полі розтає.   — А чому то так буває? — Сонце його пригріває.   — Що ж синіє на землі? — Ніжні проліски малі. — А що пнеться з-під листа? — То травичка вироста.   — А над полем що
Категорія : Читання проект

Інші завдання дивись тут... Сторінка 11 Завдання 1 Множення чисел 3 • 2 = 6 3 • 8 =  24 2 • 8 = 16 3 • 6 = 18 3 • 9 = 27 2 • 7 = 14 3 • 5 = 15 2 • 5 = 10 3 • 3 = 9 Завдання 2 Купили 4 булочки, по 3 гривні за кожну, і плетенку за 8
Категорія : Математика 2 клас Будна, Беденко

Інші завдання дивись тут... Сторінка 41 Завдання 1 8 : 2 = 4 Завдання 2 12 : 2 = 6 12 : 4 = 3 Завдання 3 Дві білки розділили між собою порівну 10 шишок. Скільки шишок отримала кожна білка? Короткий запис 2 б. – 10  ш. 1 б. – ? Розв’язання 10 : 2 = 5 (ш.) Відповідь: кожна
Категорія : Математика 2 клас Будна, Беденко