Тема: розповідь про двох зайчиків, одного небережливого та іншого економного. Головна думка: «хто вміє зберігати — той уміє й господарювати». Мета: заклик бути бережливими, учитися господарювати. Рід літератури: епос. Жанр: казка. Вид казки: про тварин. Ознаки казки
ЙШОВ МОРОЗ Йшов мороз, сердився дуже, що ніхто із ним не дружить. До малят підходив гратись, а вони — мерщій ховатись. — Не тікайте, діти, прошу, я колючий, та хороший, бо для вас морозив воду, щоб зробити гірку з льоду. Працював усеньку нічку, одягав у кригу річку.
Тема: казкова розповідь про святого Миколая, як він зустрівся з інопланетянами. Головна думка: «Яке гарне свято!». Мета: усі діти з нетерпінням чекають святого Миколая. Рід літератури: епос. Жанр: казка. Ознаки казки Персонажі: інопланетяни, розмовляють зі святим Миколаєм. Добро
Тема: казкова розповідь про місяці, як вони радилися, хто Новий рік зустрічатиме. Головна думка: «ось так і вийшло, що два зимові місяці рік починають, а їхній старший брат завершує». Мета: дати казкове пояснення, як початок року змістився з весни на січень. Рід літератури: епос.
БІЛІ ЧЕРЕВИЧКИ У ЗИМИ Укрив дерева білими крильми морозець колючий, мов шипшина. Білі черевички у зими, біла-біла в неї кожушина. Білі сани, білогриві коні, білі рукавички пухові. Білі щоки, а вуста червоні, мов розквітлі маки польові. Тема: поетичний опис білосніжної зими у
Тема: казкова розповідь про снігопад солодощів. Головна думка: «Що тут зчинилося!». Мета: нагадування, що не завжди пустощі мають щасливий кінець. Рід літератури: епос. Жанр: літературна казка. Ознаки казки Персонажі: явища природи, наділені людськими рисами, вміють розмовляти.
ЗУСТРІЧ До нас прийшла зима-чаклунка, засклила річку, як вікно. Намалювала візерунки, яких не бачив я давно. А на моєму підвіконні вже тиждень, ніби жартома, горять жар-квіти у вазоні, яких не бачила зима. Зима зустрілася із літом, оце так диво! Навіть кіт весь день тинявся
ЧОГО СПОЛОШИЛИСЬ СИНИЧКИ? Ті-ті-ті — сполошились синички. — Густо снігом весь ліс замело. І незатишно так, і незвично, хоч до білки просись у дупло. Як поживу з-під снігу дістати? До тепла пересидіти де? Може, десь біля теплої хати хоч зернинка на сніг упаде…
ГРА У СНІЖКИ Із доріжки до доріжки полетіли влучні сніжки, і почався білий бій, закрутився у сувій. Закрутився, покотився. Під горою зупинився. Зверху сніг і знизу сніг, і ніхто пізнать не міг, де чиї стирчали ніжки. Ой, весела гра у сніжки! Тема: розповідь про веселу
Інші завдання дивись тут... КРОК 84 Завдання 786 Одиниці вимірювання Урок триває 40 хв — час Автобус проїхав 40 км — довжина Перевезли 3 т зерна — маса У
РОЗМОВА З ПАРОПЛАВОМ — Пароплав, пароплав, де ти плавав, де бував? — Нещодавно в теплім краї я на якорі стояв. — Пароплав, пароплав, ти й на полюс запливав? — Запитайте в мене краще, скільки бур я подолав. — Пароплав, пароплав, скільки ж бур ти подолав?
ХВИЛЮВАЛОСЬ МОРЕ Хвилювалось море, лащилось до скель, бо на рейді1 якір кинув корабель. Ось зійшли на берег браві моряки — на вітрах засмаглі, горді та стрункі. В моряків ще грає море у очах і синіють смужки неба на плечах. Шелестить до мене юний ще платан2, в голові зеленій
Інші завдання дивись тут... © Барна Р., 2019 Серія "Вчимось разом" до підручника "Українська мова та читання 2 клас (частина 2) Богданець-Білоскаленко Н." (використані цитати з підручника у лапках або прописом) Сторінка 65, 66, 67 � Написали за малюнком, що було
МИ СЬОГОДНІ — СНІГОПАДИ У снігу — дахи і сходи. Небо — дзвінко-молоде. Ми сьогодні — снігоходи: Ті, хто вулицями йде. Славно Києвом гуляти — Навпрошки1 і по стежках. Ми сьогодні — снігокати: І на лижах, й на санках. Можна посмішки заради
БІЛА ПАНІ В білосніжному жупані1, У м'якеньких чобітках Йде по світу біла пані — Срібний посох2 у руках. Йде полями і лісами, Через гори і яри, А за білими слідами Йдуть завії і вітри. Що не ступить — застеляє Срібним снігом кожен слід. Біла пані ледь ступає —