Інші завдання дивись тут... ХТО ДБАЄ, ТОЙ І МАЄ (Наталя Любиченко) Виконай завдання.  1. Головними героями твору Наталі Любиченко «Хто дбає, той і має» є ... А Наталочка і мама            В Наталочка і Дунайчик Б бабуся Поля і мама    

Інші завдання дивись тут... ПРО ДІВЧИНКУ МАРІЙКУ І БАРВИСТІ КВІТИ (Олена Погребняк) Виконай завдання. 1. Твір Олени Погребняк «Про дівчинку Марійку і барвисті квіти» — це .. А оповідання            В літературна казка Б народна казка  

Інші завдання дивись тут... ЧИМ ПІВДЕННА АМЕРИКА ВІДРІЗНЯЄТЬСЯ ВІД ІНШИХ МАТЕРИКІВ? ЗУСТРІЧ 34 (с. 109 – 111) Південна Америка – четвертий за розмірами материк, на півночі її перетинає екватор. Там найбільше на планеті дощових днів. Літо припадає на грудень – лютий. Пори року

Інші завдання дивись тут... ЩО «РОЗПОВІДАЄ» КАРТА ПРО ФОРМИ ЗЕМНОЇ ПОВЕРХНІ? ЗУСТРІЧ 26 (с. 85 – 86).   Основні форми суші та дна океану: рівнини (великі рівні або горбисті ділянки суходолу чи дна океану), гори (ділянки земної поверхні, високо підняті над навколишньою

Інші завдання дивись тут... РОЗДІЛ ТРЕТІЙ: МАТЕРИКИ ТА ОКЕАНИ. ЯК ВІДБУВАЛОСЯ ОСВОЄННЯ ЛЮДЬМИ НАШОЇ ПЛАНЕТИ? ЗУСТРІЧ 19 (с. 64 – 66).   Завдання 1. Сформулюй думку. Первісні люди займалися мисливством, рибальством, скотарством, збиранням їстівних рослин.   Завдання 2. Напиши ключові

Інші завдання дивись тут... ПРОГАЯНИЙ ДЕНЬ (Василь Сухомлинський). 1.  У якому розділі книги для читання можна помістити цей твір?  А 3 любов'ю до природи.  Б Оповідання про дітей.  В Усна народна творчість.  Г Літературні казки.   2. Яке доручення дала мама

Інші завдання дивись тут... РОЗДІЛ ДРУГИЙ: ПЛАН І КАРТА. ЯК «ЗНАЙТИ» СТОРОНИ СВІТУ? ЗУСТРІЧ 12 (с. 41 – 42).   Завдання 1. Поміркуй. Чи можна «зайти» за обрій (простір, який ми можемо охопити оком)? Поясни чому.              

Інші завдання дивись тут... ЧОМУ ЛЮДИНА НЕ МОЖЕ ІСНУВАТИ БЕЗ ПРИРОДИ? ЗУСТРІЧ 1 (с. 8 – 9).   Завдання 1. Проаналізуй, як взаємопов'язані між собою складові неживої й живої природи. Упиши їхні назви. Проведи між ними стрілочки. ґрунт           рослини

Інші завдання дивись тут... КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 9 Завдання 1.  За метою висловлювання речення бувають... А питальні, окличні, складні  Б прості, неокличні, спонукальні  В розповідні, питальні, спонукальні   Завдання 2 . Всі слова слід писати з апострофом. А

Інші завдання дивись тут... КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 7 Завдання 1. Головна думка.                                  СОНЦЕ І ВЕСЕЛКА    Раз після дощу виглянуло сонечко. І з'явилася кольорова веселка. Хто

Інші завдання дивись тут... КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 5 Завдання 1.  Визнач його тему тексту.    На дереві сиділа білочка та їла смачний горіх. Кілька крихіток упало на землю.    Стежинкою між травою бігла мурашка. Вона шукала їжу й побачила під деревом крихітки горішка.

Інші завдання дивись тут... КОНТРОЛЬНА РОБОТА № З Завдання 1. Познач найбільш влучний заголовок до нього.   Був у бабусі старий-престарий кіт Мурко. Лежить Мурко на сонечку, гріється. Заплющив очі, спить, поклавши голову на лапи.   На подвір'ї курча відбилося від квочки й жалібно

Інші завдання дивись тут... КІКІ Й МИШКА Жив собі раз Кікі, котик невеликий; чорна була шкурка, вуса, ніби в турка, очі, мов жаринки, кігті, як шпильчинки, теплий сам, пухнатий, та ще і хвостатий. Не їв барабольки, цибульки, квасольки, а любив сметанку, молочко, маслянку, рибку і ковбаску, на

Інші завдання дивись тут... ЯК ТВАРИНИ ЗАХИЩАЮТЬ СВОЇХ ДИТИНЧАТ     Коли молоді чи поранені тварини не можуть утекти від своїх ворогів, їхні родичі часто збираються в групи, аби захистити маленьких і хворих.     Якщо, наприклад, на маленького дельфіна нападе акула, дорослі

Інші завдання дивись тут... ОСЕЛ Осел замислив не на жарт  Себе розумним показати, Таким... щоб дивувавсь не тільки свій же брат,  Вухатий і хвостатий,  А всі побачили, чого він варт;  Щоб про Осла шуміло і гриміло всюди,  Щоб перед ним схилялись навіть люди!  Із того