Серія "Вчимось разом" до підручника
"Українська мова 2 клас, Варзацька Л.О., Трохименко Т.О."
(використані цитати з робочого зошита у лапках або прописом)
Вправа 40
Де зго-да в сі-мей-стві, де мир і ти-ши-на, ща-сли-ві там лю-ди, бла-же-нна сто-ро-на.
2� Що потрібно людині для щастя? Для щастя людині потрібна згода (лад).
3� Звуковий розбір слова: щасливі [ш ч а с л и в´ і].
Вправа 41 Щастя, я, тема, материнка, Яринка (ща-стя, я, те-ма, ма-те-рин-ка, Я-рин-ка)
Вправа 42 Голосні звуки
|
ясен [= ●́ | — ● —] [й а с е н] бур’ян [— ● — | = ●́ —] [б у р й а н] юрта [= ●́ — | — ●] [й у р т а] співає [— ● | — ●́ | = ●] [с п´ і в а й е] їжак [= ● | — ●́ —] [й і ж а к] |
буря [— ●́ | = ●] [б у р' а] школяр [— — ● | = ●́ —] [ш к о л' а р] людина [= ● | — ●́ | — ●] [л' у д и н а] синє [— ●́ | = ●] [с и н' е] |
Вправа 43 У словах відгадках підкреслили букви, що позначають два звуки
Червоний Макар по полю скакав, та й в борщ попав (буряк). Біжить корова гладка, здорова, а за нею телята — всі вони близнята (поїзд, потяг). Білесенька бочка котилася з горбочка, полежала, розкрилася — і курча з'явилося (яйце).
буряк [— ● | = ●́ —] [б у р' а к]
поїзд [— ●́ | = ● — —] [п о й і з д]
потяг [— ●́ | = ● —] [п о т' а г]
яйце [= ● = | — ●́] [й а й ц е]
Вправа 44 Заголовок: «Родовід», «Людський рід»
2� Кожен із вас, як квіточка, як листочок, потрібний великому родовому дереву. Воно дихає вами, листочками.
Абеткова послідовність: дереву, квіточка, листочок.
Поділ слів на склади: де-ре-ву, кві-то-чка, ли-сто-чок.
Наголос: де́реву, кві́точка, листо́чок.
Вправа 45
Цікаві історії із життя вашої родини
Вправа 46 Підкреслили слова, у яких звуків більше, ніж букв
Ще в сиву давнину люди були сильні землею своїх предків. Коли воїн ішов на битву з ворогом, то брав із собою землю з могил родичів. Та земля була для нього святою.
2� ще [ш ч е]
землею [з е м л е й у]
своїх [с в о й ї х]
воїн [в о й і н]
собою [с о б о й у]
святою [с в´ а т о й у]
§ 6 Наголошені й ненаголошені голосні
Вправа 47
2� Схеми речень
Ой, ___ ж ___ ___ й ___. Ой, ми ж його сини й дочки.
Ой, ___ ж ___ ___ ! Ой, я ж його господиня!
Ой, _ ___, чи ___ ___ ___ ___ ? Ой, чи живі, чи здорові всі родичі гарбузові?
3� Поділ слів на склади для переносу: гар-буз, ро-ди-чі, до-чки.
Поділ слів для переносу різними способами:
га-рбуз, гар-буз;
ро-дичі, роди-чі;
си-ни;
до-чки, доч-ки.
Наголос: гарбу́з, ро́дичі, сини́, до́чки́.
Вправа 48 Абеткова послідовність: ве́ресень, вира́зно, дикта́нт, дити́на, неді́ля, понеді́лок, портфе́ль, середа́, учи́тель, чергови́й, четве́р, чита́ння.
Вправа 49 Вузлувата і листата, а доспіє — головата. На нозі стоїть одній — сто сорочечок на ній (капуста). В земляній сиджу коморі, а коса моя надворі! (морква)
2� Розповідне окличне речення: «В земляній сиджу коморі, а коса моя надворі!»
3� На городі виросла головата капу́ста. Мо́рква буде довго зберігатись у коморі. Казковому зайчику смакує мо́рква й капу́ста.
Вправа 50, 52
Опис неживого предмета (помідор, огірок)
Вправа 51 Перець, помідор (пе-рець, по-мі-дор)
§ 7 Приголосні звуки, позначення їх буквами
Вправа 53
Де-ре-ва, ві-тром пі-дби-ті, пе-ще-ні лі-том і сон-цем, пі-дняв-ши вго-ру до-ло-ні, пнуть-ся до не-ба
2� Такі дерева нагадують велетнів.
пещені [ — ●́ | — — ● | = ● ] [п е ш ч е н' і] (звуків 7, букв 6)
долоні [ — ● | — ●́ | = ● ] [д о л о н' і] (звуків 6, букв 6)
Вправа 54
2� Я заздрю вам, тривожні дерева із добрими дитячими очима!
Вправа 55 Приголосні звуки
Вправа 56 Візок – вінок.
Вправа 57 Сом – сон – ком – ром – лом, пісок – лісок, гора – нора – Лора, коса – роса – кора – кома – коза, грак – грам – граф, щука – мука – рука.
Вправа 58
2� Чи відповідає заголовок змісту тексту? На мою думку, заголовок не відповідає змістові тексту. У ньому описується зовнішній вигляд тварини. Нічого не сказано про її витівки.
4� Моя киця – витівниця (текст – розповідь)
Вправа 59 Дружок, пес, Жили, і, Пушок, кіт, дружно.
3� Жили дружно пес Дружок і кіт Пушок.