Інші завдання дивись тут ...

КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2

ВАРІАНТ 1

АРФА ДЛЯ ПАВУЧКА

Завдання 1 Головний герой твору

Карпик

 

Завдання 2 Кого і в який клас набирала музична школа.

Бджілки – клас хорового співу

Коники – клас гри на скрипці

Павучки – клас гри на сонячній арфі

 

Завдання 3

Місячна арфа звучала тихо, проникливо, печально. На душі від того ставало легко та чисто.

 

Завдання 4

Опівночі розхмарилося. Крону дерев пронизало місячне сяйво.

Карпик завмер, мов причарований ніччю. Цій красі бракувало одного — звучання струн-павутинок.

І Карпик протяг посередині між дубовими гілочками сім струн. Відійшов праворуч і мало не заплакав. Це була місячна арфа. Вона грала тихо, проникливо, печально. І на душі ставало легко та чисто.

 

Завдання 5. Словосполучення з прикметниками: (місячне (яке?) сяйво, сонячні (які?) промінці, місячна (яка?) арфа, музична (яка?) школа, майстерні (які?) музиканти.

Місячне сяйво, сонячні промінці, промінці сонця, гілки дуба, місячна арфа, сяйво місяця, музична школа, майстерні музиканти.

 

Завдання 6. Доповни речення звертанням, постав його в середині речення.

Ти й справді гідний свого батька, синку. Ти й справді, синку, гідний свого батька.

 

Завдання 7. Слова, у яких кількість звуків і букв однакова.

Матуся [м а т у с' а], місяць [м ´ і с' а ц'], арфа [а р ф а], ніччю [н' і ч ´: у], пам’ять [п а м й а т'], проміння [п р о м ´ і н': а], промінці [п р о м ´ і н ц' і], щасливчики [ш ч а с л и в ч и к и], павучок [п а в у ч о к].

 

Завдання 8. Яке продовження визначають заголовок твору, слова мами до Карлика за літературною казкою «Арфа для павучка» Лесі Мовчун?

Інші завдання дивись тут ...