Загрузка...

Інші завдання дивись тут...

Варіант 8

ХТО РОСТЕ У ПАРКУ

 

Завдання 2

У цьому парку росло одина́дцять вели́ких дере́в і малий паросток. Він мав тонке стебельце і два листочки. Йому подобалося, коли ввечері падав теплий дощ, і не подобалася холодна роса.

Асфальтованими доріжками гуляли люди, чалапали голуби й ворони. У м'якій траві повзали мурашки, сонечка й пурхали безтурботні метелики.

 

У цьому (буквосполучення ьо) парку росло одина́дцять (правопис числівників) вели́ких (бо ве́лич) дере́в (бо де́рево) і малий паросток. Він мав тонке стебельце і два листочки. Йому подобалося, коли ввечері (коли?, прислівник пишемо разом) падав теплий дощ, і не подобалася (не з дієсловом пишемо окремо) холодна роса.

Асфальтованими (за словником) доріжками (бо доріженька) гуляли люди, чалапали голуби й ворони. У м'якій траві повзали мурашки, сонечка й пурхали безтурботні (префікс без-) метелики (за словником).

 

Завдання 3 Жанр тексту

Ми прочитали літературну казку  «Хто росте у парку».

 

Завдання 4 На́зви дерев

Береза, дуб, горобина, липа, клен, ясен, явір, каштан, тополя, верба, гінкго.

 

Завдання 5

Струнка берізка виблискувала білою корою. На ній по­декуди темніли плями. Навесні на деревці з'являються сережки. Березове листячко дрібне, а гілля схоже на тоненькі батіжки.

 

Завдання 6 Усі часові форми дієслова

Розкусити — розкусив, розкушує, буде розкушувати, розкусить, розкушуватиме.

Міркуємо так

Неозначена форма дієслова – розкусити (що зробити?)

Минулий час – розкусив (що зробив?)

Теперішній час – розкушує (що робить?)

Майбутній час – буде розкушувати (що буде робити?), розкусить (що зробить?), розкушуватиме (що робитиме?)

 

Завдання 7 Числівник

Метелики були різні, але всі мали по чотири крильця, по два вусики і по шість  лапок.

 

Завдання 8 Орфограма

Невисоке ―――> правопис прикметників

Міркуємо так

Невисоке (яке?) – прикметник. Орфограма прикметника: правопис частки не з прикметником

 

Завдання 9 Напиши, що для тебе є справжнім щастям

Інші завдання дивись тут...

Загрузка...