Тема: розповідь про дівчинку Наталю, яка хотіла дізнатися про те, звідки приходить сніг. Головна думка: «Ні, із снігом має бути пов'язана якась казкова істо­рія». Мета: знання – не перепона для мрій. Рід літератури: епос. Жанр: оповідання.   Доведення, що прочитали

Інші завдання дивись тут... КРОК 82 Завдання 767 Додавання чисел 21 + 7 = 28 21 + 8 = 29 21 + 9 = 30 22 + 7 = 29 22 + 8 = 30 22 + 9 = 31 23 + 7 = 30 23 + 8 = 31 23 + 9 = 32 24 + 7 = 31 24 + 8 = 32 24 + 9 = 33

ПРИКМЕТИ Подивися у віконце: Червоніє захід сонця, Рівно дим іде угору, Тягне холодом знадвору, Звук далекий мов охрип, Особливий снігу скрип, На вікні зими дарунки — Кришталеві візерунки… Всі прикмети ці погодні Обіцяють ніч холодну.

З НЕБА ПАДАЮТЬ СНІЖИНКИ З неба падають сніжинки на дерева, на будинки, на майдани, на садки, на ялинки, на дубки.   Закрутилися сніжинки, як веселі комашинки, наче зграї білих мух, як м'який холодний пух.   Біле-біле все навколо, ясне й чисте, як ніколи! Мов пухнаста ковдра, ліг

Тема: розповісти про жовтогруду синичку. Головна думка: «Дякую, завтра вранці я знову прилечу». Мета: заклик підгодовувати птахів узимку. Рід літератури: епос. Жанр: оповідання.   Доведення, що прочитали оповідання. Твір невеликого обсягу (половина сторінки) про подію (зимовий

Опис   Снігур – гарна пташка.   Пернате за розміром трошки більше від горобця. Його легко впізнати по червоній грудці, яка нагадує фартушок. Голівка пташки чорного кольору з металічним полиском. Крила у чорно-сірих барвах. Задня частина черева білосніжна.    За давніми

СНІГУРІ На калину у дворі Посідали снігурі — В шапочках смушевих1, Фартушках рожевих. Прилетіли недарма, Бо прийшла до нас зима. 1. Смушеві — хутряні.   Тема: поетичний опис снігурів. Головна думка: «Прилетіли недарма, бо прийшла до нас зима». Мета: за давніми

ЗИМА Мов пушинки, порошинки, На покрівлі, на будівлі Ніжно падають сніжинки. Так легенько в'ються, б'ються В сніговій молочній1 млі2, Мов не хочуть пригорнутись, Мов бояться доторкнутись До холодної землі. 1. Молочний – білий. 2. Мла – туман.   Тема: поетична розповідь про

ВЕСЕЛИЙ СНІГ Падав сніг, падав сніг Для усіх, усіх, усіх — І дорослих, і малих, І веселих, і сумних.   Всім, хто гордо носа ніс, Він тихцем сідав на ніс. А роззяві, як на сміх, Залетів до рота сніг.   Вереді за комір вліз І довів його до сліз. А веселі грали в сніжки —

Тема: розповідь про трьох дітей Юрко, Михайлик і Ніна, які протоптали стежечку до криниці для бабусі Марії. Головна думка: «Спітнілі, стомлені, радісні діти йшли до школи». Мета: заклик не бути байдужими до старих та немічних людей, допомагати їм. Рід літератури: епос. Жанр: оповідання.

Інші завдання дивись тут... КРОК 79  Завдання 740  Назви компоненти і результат дії додавання. a + b = c, де а — доданок, b — доданок, с — сума   Завдання 741 Назви і сформулюй подані закони додавання (a + b) • с =

Інші завдання дивись тут... КРОК 76  Завдання 716 1) Рух назустріч один одному: 6 + 19 = 25 (км/год) – швидкість зближення лижників. 2) Рух у протилежному напрямку: 54 + 36 = 90 (км/год) – швидкість віддалення машин.   Завдання 717 1) З одного

Інші завдання дивись тут... КРОК 74  Завдання 693 Властивості множення та ділення 4200 • 3 = 12600 1400 : 7 = 200 34 000 • 2 = 68 000  120 000 : 4 = 30 000

Інші завдання дивись тут... КРОК 91 Завдання 907 Одиниці вимірювання У Єреван: 14 год 10 хв – 12 год 50 хв = 13 год 70 хв – 12 год 50 хв = 1 год 20 хв У Копенгаген: 14 год 15 хв – 12 год 55 хв = 13 год 75 хв – 12 год 55 хв = 1 год 20

Інші завдання дивись тут... Серія "Вчимось разом"  © Барна Р., 2018 І варіант. Складена задача на різницеве порівняння часток У дволітрові банки розлили 18 л молока, а в п'ятилітрові пляш­ки — 25 л молока. На скільки більше отримали банок, ніж пляшок із молоком?