ПЛЕЛО ВІНОЧОК ЛІТО Плело віночок літо, сиділо і плело. Межи волошок в житі, де зелено було. Де гномики танцюють, дюймовочки — в квітках., де всі на світі чують, про що співає птах. Про що шепочуть житу волошки голубі... Сплело віночок літо, сплело, та не собі. У сонячній
ПРО ДРУЖБУ Ми з Антоном друзі нерозлийвода1! Спільні в нас турботи — радість і біда. Нам удвох не нудно — дружимо давно. Нас цікавлять книги, спорт, а ще — кіно. Не було між нами сварок і образ. А от гарний настрій — він завжди у нас! 1.
НА РІЧЦІ Посмалилися носи, Загоріли плічка. Ми щодня тепер усі Ходимо до річки. Тече річка крізь лісок, Блискотить сріблисто. А на березі пісок, Золотий та чистий. І на цьому бережку За одну хвилинку Можна з вогкого піску Збудувать будинки. Насадить круг них сади, Викопать
Тема: казкова розповідь про Квітку і Метелика. Основна думка: «Метелик ще довго сидів поруч зі своєю зламаною і мовчазною подругою». Мета: засудження підступності, невміння дорожити дружбою, заклик правильно обирати друзів. Рід літератури: епос. Жанр: казка. Ознаки казки
ВЧИСЯ ТРАНСПОРТ ОБІЙТИ… Вчися транспорт обійти: у безпеці будеш ти. І здоровим будеш жити, самостійно скрізь ходити: в школу, клуб, бібліотеку, стадіон, на дискотеку... Правильно лиш обійди і не станеться біди: і тролейбус, і автобус ззаду лиш обходить пробуй. Спереду —
МЕТЕЛИЦЯ Завиває метелиця, завиває хурделиця, крутиться, вертиться, одбіжить та й вернеться. Завиває метелиця, завиває хурделиця, гримає, сердиться, попід ноги стелиться. Завиває метелиця, завиває хурделиця, бігає, грається, в хату добирається. Тема: поетична
МИ ПІДЕМО ДО ЛІСУ Ми підемо до лісу, де світяться пеньки, де ходять хитрі лиси і шастають вовки, де казку жолудятам розказують дуби, де розбрелись курчатами, між травами гриби, де велетні-ялини повалені лежать і ласує малиною веселе ведмежа, де білочка на гілочці була і не була —
Тема: розповідь про хвору Наталочку і її однокласників. Головна думка: «Цвіте. Дивись, як біліють дзвіночки» Мета: заклик бути співчутливими, допомагати іншим в біді. Рід літератури: епос. Жанр: оповідання. Доведення, що прочитали оповідання. Твір невеликого обсягу (одна
Тема: розповідь про гостини онучок у бабусі. Головна думка: «Такий смачний, що про сіль і не подумали». Мета: заклик бути вдячними своїм рідним. Рід літератури: епос. Жанр: оповідання. Доведення, що прочитали оповідання. Твір невеликого обсягу (одна сторінка) про одну подію
Тема: розповідь про дитинство Тараса Шевченка. Головна думка: «Не помилився батько — з Тараса Шевченка вийшов великий художник і народний поет». Мета: розповісти про нелегке дитинство Великого Кобзаря, заклик оправдати надії батьків. Рід літератури: епос. Жанр: оповідання.
Тема: розповідь про кабанчика, який був чепурунчиком. Головна думка: «Сміється той, хто сміється останній». Мета: засудження нечупар, несправедливих намірів щодо інших. Рід літератури: епос. Жанр: оповідання. Будова твору Зачин «Мабуть, ніхто не стане заперечувати, що
Тема: розповідь про дуб на узліссі. Головна думка: «Тепер він не самотній». Мета: заклик не полишати стареньких на самоті, без допомоги. Рід літератури: епос. Жанр: казка. Казкові ознаки Персонаж: дуб, який наділений емоціями. Слова-повтори: далеко-далеко. Добро перемогло зло
Тема: розповідь про витвір Скульптора. Головна думка: «на сірий камінь, який став крилатим конем, дивилися із захопленням, і в очах людей камінь побачив такі ж самі яскраві лелітки, які вилітали з нього, коли над ним працював майстер». Мета: уславлення наполегливості та майстерності.
Тема: казкова розповідь про пихатий Апельсин і Людину. Головна думка: «Людина, яка з'їла його потім, сказала, що цей Апельсин був страшенно кислий». Мета: засудження пихатості. Рід літератури: епос. Жанр: казка. Ознаки казки Персонаж: неістота Апельсин, яка наділена рисами
ЛІТО, ДО ПОБАЧЕННЯ! Літо, до побачення! І за все спасибі — за поля квітучії, ліс зеленокрилий! На твоєму сонечку, на твоєму хлібі скільки сил набрались ми, як поздоровіли… Літо, до побачення! Побували всюди ми, скільки див небачених стріли ми навколо... Ми цієї радості зроду не