Тема: казкова розповідь про Сороку та її діток. Головна думка: «хай їдять, щоб не були голодні, а я полечу й щось собі їсти знайду». Мета: уславлення материнської любові до своїх дітей, працелюбності, заклик шанувати своїх батьків. Рід літератури: епос. Жанр: казка. Ознаки казки
Тема: казкова розповідь про кмітливу Мишку, яка врятувалась від Кота. Головна думка: «Кіт незчувся, як Мишка прогризла дірку й шаснула в гарбуз». Мета: заклик жити своїм розумом, розвивати кмітливість. Рід літератури: епос. Жанр: казка. Вид казки: про тварин. Ознаки казки
Тема: казкова розповідь про знайомство полярного ведмедя і пінгвінів. Головна думка: «Тепер відома відповідь на загадку «Чому полярні ведмеді не їдять пінгвінів?»». Мета: зацікавити читача дізнатися про те, чому полярні ведмеді не їдять пінгвінів. Рід літератури: епос. Жанр:
ПРОЛІСОК — Проліску, проліску, де ти узявся? — З-під снігу. — Нащо так рано на світ показався? — Дітям на втіху. — Проліску, проліску, холод надворі. — Не горе. — Вітер холодний гілля нагина. — Я не боюся, бо завтра весна.
СВЯТО ПАСХИ НЕДАЛЕЧКО Свято Пасхи1 недалечко, люди звичай бережуть, — розмальовують яєчка, пишні пасочки печуть. Святкування йде віками, — це такі чудові дні: в гості йти, під рушниками страви нести запашні, доброзичливо, з любов'ю мати щирі почуття, людям зичити2
Тема: казкова розповідь про котиків – сірого й пухнастого вербового й живого. Головна думка: «відтоді люди щороку дарують одне одному пухнасті вербові гілочки і називають їх лагідно: котики». Мета: розказати про слова-омоніми котики. Рід літератури: епос. Жанр: казка.
СТРУМОК — Ти куди біжиш, струмок? — Через поле у ярок. — І зупинишся в ярку? — Ні, звідтіль в Десну-ріку! — А з Десни-ріки куди? — До Дніпрової води. — Попливу Дніпром у море, — в море Чорне, неозоре. Тема: поетичний діалог
ПІСЕНЬКА ВЕСНЯНОЇ ВОДИ 3 гір на долину біжу, стрибаю, рину! Місточки збиваю, всі гребельки зриваю, всі гатки, всі запруди, що загатили люди, — бо весняна вода, як воля, молода! Тема: поетична розповідь про бурхливість і нескореність весняної води. Головна думка: «як воля,
Тема: розповідь про писанку, яку курчата розмалювали для Наталочки. Головна думка: «Христос Воскрес!». Мета: розповісти про писанку – символ відродження. Рід літератури: епос. Жанр: казка. Ознаки казки Персонажі: тварини, які наділені людськими рисами, вміють розмовляти,
ВЕСНА — Що з весною настає? — Сніг у полі розтає. — А чому то так буває? — Сонце його пригріває. — Що ж синіє на землі? — Ніжні проліски малі. — А що пнеться з-під листа? — То травичка вироста. — А над полем що
ВЕСНЯНИЙ СТРУМОК Із горбочка на долину гомінкий струмок помчав. І пташині, й комашині він весняночку співав: — Прокидайтесь, квіти, трави, вже втекли морози злі. На замріяні галяви повертайтесь, солов'ї. Ми чекаєм вас, лелеки, виглядаєм, журавлі. Прилетіть з країв
Тема: казкова розповідь про волошки, їх походження. Головна думка: «Небо наказало Землі виростити серед колосків чудесні сині квіточки». Мета: розказати народне пояснення появи волошок. Рід літератури: епос. Жанр: казка. Ознаки казки Казковий зачин: «Одного
УКРАЇНА В Грушевому — груші, груші запахущі! В Яблунівці — яблука, яблука смачнючі! У Вишневім — вишні, чорні, аж солодкі. У Сливовцях — сливи: алича, ренклоди1. А в горах, у Світлому, небеса і птах. Така Українонька — в сонці і в садах.
ДІДУСІВ МАРШРУТ Ще місто спить, а в гаражі уже гудуть машини, бо їх чекають вантажі в усіх кінцях країни. Між водіїв — дідусь Антон. Усе мерщій завершив і свій прудкий автофургон у рейс виводить першим. Вантаж у нього непростий, тож гаять час не можна. Вантаж
ДОБРИЙ ДЕНЬ, МАТУСЮ УКРАЇНО! Добрий день, матусю Україно! Сходить сонце радості й добра. Україно, я — твоя дитина, крапелька великого Дніпра. Україно моя, золоті твої поля, ніжна пісня солов'я. Яблуневі сади і смерекові ліси, рідна матінка Земля. Не дивись, що я така