ВЕСЕЛИЙ СНІГ Падав сніг, падав сніг Для усіх, усіх, усіх — І дорослих, і малих, І веселих, і сумних. Всім, хто гордо носа ніс, Він тихцем сідав на ніс. А роззяві, як на сміх, Залетів до рота сніг. Вереді за комір вліз І довів його до сліз. А веселі грали в сніжки —
Тема: розповідь про трьох дітей Юрко, Михайлик і Ніна, які протоптали стежечку до криниці для бабусі Марії. Головна думка: «Спітнілі, стомлені, радісні діти йшли до школи». Мета: заклик не бути байдужими до старих та немічних людей, допомагати їм. Рід літератури: епос. Жанр: оповідання.
БІЛЕ ПОЛЕ ПОЛОТНЯНЕ Біле поле полотняне, рівно ткане, чисто пране. А по ньому голка ходить, за собою нитку водить. Покрутнеться так і сяк — зацвіте червоний мак. Зазирне і там, і тут — василечки зацвітуть. Застрибає навпрошки — зажовтіють колоски. А як пройдеться
ХИТАЛОЧКА-ГОЙДАЛОЧКА Хиталочку-гойдалочку гойдатиму в садку. Малесеньку Наталочку присплю у холодку. Хить та хить. Тихо. Цить. Хиталочко-гойдалочко, гойдайся, не скрипи. Кричалочко-Наталочко, мала сестричко, спи! Хить та хить. Тихо. Цить. Хиталочка-гойдалочка не забавка
НА КОРАБЛИКУ Всеумійко майстер Павлик змайстрував швидкий кораблик, збіг до річки він, до броду, та й пустив його на воду. У кораблику спочатку любо плавало качатко, потім жабка в нього сіла, синя бабка прилетіла, і метелик, склавши крила, притулився до вітрила. Так пливуть вони,
ВОВКИ «Чого, брате, так збілів1? Що з тобою сталось?» — Ах, за мною через став аж сто вовків гналось! «Бог з тобою… Сто вовків!.. Та б село почуло…» — Та й то вірно, їх не сто, А п'ятдесят було. «Та й п'ятдесят диво в
І ТАРАСИК ПРАЦЮВАВ Рве Маринка у торбинку звіробій і материнку. Оля, Толя, Шура, Ната вже сніпок нарвали м'яти. Клава, Боря і Сергій рвуть ромашку й деревій. Рвуть завзято, рвуть до спеки — будуть ліки для аптеки... А Тарасик на дубочку вже порвав штани й
НАЙВАЖЧА РОЛЬ Вихваля свого синочка мати на всі боки: — У студії при театрі вчиться вже два роки. Дуже довго муштрували хлопця режисери. Аж тепер він дочекався першої прем'єри. Роль найважчу доручили любому синочку: він на сцену в третій дії викочує бочку! Тема:
СНІГИР ТА ЩИГЛИК Снігирчик бідний у сильце1 попався, а Щиглик-молодець, той жвавий джиґунець2, дививсь на його та сміявся: — Оце так мудрагель з тебе! Ну як-таки не вгледіти себе, біди не встерегтись! Щоб так в лиху попасти штучку, як в ятір ловлять ту дурную щучку! Се бачив я
Тема: розповідь про Швеця Панаса і його лінькуватого сина Грицька. Головна думка: «Сім разів відміряй, батьку, а один раз відріж!». Мета: розповісти про походження відомого крилатого вислову. Рід літератури: епос. Жанр: оповідання. Довели, що прочитали оповідання. Твір
Тема: байка про ворону і рака, якого вона спіймала. Мораль: «От тим-то, як кого одурять хвалою або улесливою річчю, то люди кажуть: — Упустив рака з рота. А як кого остерігають, то кажуть: — Гляди, не впусти рака з рота». Мета: заклик не довіряти
Тема: казкова розповідь про працьовитих бджілок, які захистили непривітного тетерука від мисливця. Головна думка: «Відтоді не було в лісі кращих сусідів, ніж тетерук і бджоли». Мета: заклик не бажати зла іншим, у дружбі порятунок. Рід літератури: епос. Жанр: казка. Вид казки: про
Тема: розповідь про те, як Лисиччина порада допомогла вівчареві позбавитися підступної змії. Головна думка: «Невже ти вжалиш людину, яка тобі зробила добро?». Мета: засудження підступних намірів, заклик на добро відповідати добром. Рід літератури: епос. Жанр: казка. Ознаки казки
Тема: казкова розповідь про ласунів Болоньї. Головна думка: «Ой, який же то був веселий день!» (морозиво смакує багатьом). Мета: заклик виробляти почуття міри при споживанні солодощів. Рід літератури: епос. Жанр: казка. Ознаки казки Казковий зачин: «Одного
Тема: казкова розповідь про недолугого вовка з поганими намірами. Головна думка: «що шукав, те й знайшов». Мета: засудження поганих намірів. Рід літератури: епос. Жанр: казка. Вид казки: про тварин. Ознаки казки Персонажі: тварини, наділені людськими рисами, уміють розмовляти.