Інші завдання дивись тут...

СТОРІНКА 21  Лексичне значення слова

Вправа 1

село — поселення, жителі якого обробляють землю, вирощують тварин

хата — сільський будинок

поле — ділянка землі, на якій вирощують рослини

 

Вправа 2

Учитель — це той, хто навчає

Школяр — це той, хто навчається в школі

Першокласник — це учень першого класу

 

Вправа 3

Кейс — Велика чотирикутна сумка із застібкою, у якій носять діло­ві папери, книжки, зошити

Портфель — Школярська сумка, яку носять на спині за допомогою заплічних ремінців

Рюкзак — Заплічний мішок для речей

кейс   [ — ● = — ]   [к е й с]

портфель наголос портфе́ль  склади пор-тфель  звукова схема [ — ● — | — — ●́ = ] звуковий розбір [ п о р т ф е л']

рюкзак    рюкза́к   рю-кзак    [ = ● | — — ●́ —]  [р' у к з а к]

 

Вправа 4 Тлумачний словничок

Усі речі для походу ми зібрали в рюкзак

Папку з документами тато поклав у кейс

Шкільне приладдя Наталя склала в портфель

 

СТОРІНКА 22  Пряме і переносне значення слова

Вправа 1  Слова в переносному значенні

Гроза пройшла...

Зітхнули трави, квітки голівки підняли, і сонце, тепле і ласкаве, спинило погляд на землі.

Літає радість, щастя світить, дзвенять пташки в садах рясних, сміються знову трави, квіти.

А сльози ще тремтять на них.

 

Вправа 2

Пряме значення

Переносне значення

міцний горіх

залізні ворота

міцний сон

залізні нерви

Вправа 3

Задача (яка?) важка

Мороз (що робить?) малює

 

СТОРІНКА 23 Розрізняю значення слів

Вправа 1

Замковий ключ — журавлиний ключ; водопровідна труба — музична труба; гостра коса — дівоча коса

У Софійки пишна коса. У господаря гостра коса.

У дверній щілині ми знайшли ключ. Високо в небі пролітав журавлиний ключ.

У підвалі тріснула водопровідна труба. Музична труба зацікавила першокласників.

 

Вправа 2 Слова звучать однаково, але мають різні значення (омоніми):

Похвалялась півню качка (пташка):

— Пхе для мене шторм і качка (гойдання на хвилях)

бо морячка я бувала (досвідчена)

геть на всіх морях бувала (плавала)

 

Вправа 3

хитрі лисички (тварини)

смачні лисички (гриби)

зацвіли півники (квіти)

заспівали півники (птахи)

 

СТОРІНКА 24  Протилежні за значенням слова

Вправа 1  Знайшли протилежні за значенням слова (антоніми):

твердий — м’який

холодний — теплий

старий — новий

гострий — тупий

 

Вправа 2  Словничок антонімів

Чорна ніс усіх приспала, білий день усіх збудив

Чорна — білий, ніч — день, приспала — збудив

 

Вправа 3

Зима. Дуже холодно. Мовчать птахи. Сумно в лісі.

Заголовок: «Літній ліс», «Ліс улітку», «Літо в лісі»

Літо. Дуже тепло. Співають птахи. Весело в лісі.

 

Вправа 4

Яблуко солодке, а лимон кислий

Андрійко іде, а Петрик стоїть

Лід холодний, а чай гарячий

 

СТОРІНКА 25  Близькі за значенням слова

Вправа 1

Там, де поле, там, де луг, ходить завірюха, сипле сніг із рукавів і морозить вуха

Бродить — ходить

Холодить — морозить

Трусить — сипле

 

Вправа 2  Близькі за значенням слова (синоніми)

спати — дрімати

поспішати — квапитися

знайти — розшукати

іти — крокувати

 

Вправа 3  Словничок синонімів

Радісний — веселий, щасливий, життєрадісний, сонцелюбний, сонцеликий, потішний

Крига — лід, шуга́

Хихикає — сміється, хихотить, кихкає 

 

СТОРІНКА 26  Ввічливі слова

Вправа 1

Словом «Привіт!» доречно вітатись із друзями

 

Вправа 2  Ввічливі слова

Бабуся звертається до хлопчика: «будь ласка»

Прощаються друзі: «до побачення»

Мама говорить дитині: «на добраніч»

 

Вправа 3

Слово «перепрошую» потрібно вживати тоді, коли хочеш вибачитися

 

Вправа 4  Ребус

(дятел  кую)   дякую

Оленко, дякую тобі за допомогу. Я завжди дякую за допомогу. Мамо, дякую за смачний обід.

 

СТОРІНКА 27  Об’єдную слова в групи за певною ознакою

Вправа 1 Іменник

Фрукти: ананас, ківі, банани

 

Вправа 2

Ананаси, ківі, банани — це екзотичні фрукти.

В Україні ростуть інші фрукти. А саме: яблука, груші, сливи, вишні, черешні, персики.

 

Вправа 3  «Зайва» світлина:

страус    пелікан    фламінго    метелик

Страус, павич, папуга, фламінго, пелікан, лебідь – це птахи, а метелик – це комаха

 

СТОРІНКА 28 

Вправа 1 Закреслили «зайве» слово:

Андрійко зібрав навчальне приладдя: ручку, блокнот, чашку (це посуд), олівець, лінійку, куртку (це одяг) і фломастери.

 

Вправа 2

Спортивний інвентар: лижі, ковзани, сани

Зимові явища: сніг, сніжинки, лід

На́зви одягу: шуба, пальто, кожух, рукавички

 

Вправа 3

Посуд — це каструля, чашка, склянка, тарілка, блюдце, ложка, ніж, виделка

Взуття — це туфлі, чоботи, сандалі, босоніжки, валянки, черевики, шльопанці, кросівки, тапочки

Одяг — це сорочка, плаття, штани, спідниця, сарафан, футболка, костюм, комбінезон, пуловер, піджак, куртка, пальто

 

Вправа 4  Кросворд

 

 

 

1

ж

у

к

 

 

 

 

 

 

 

 

2

о

с

а

 

 

 

 

3

д

ж

м

і

л

ь

 

 

4

м

у

р

а

ш

к

а

 

 

 

5

м

у

х

а

 

 

6

м

е

т

е

л

и

к

 

 

СТОРІНКА 29  Слова – на́зви предметів (іменники)

Вправа 1 Іменники

Неістоти (що?)

Істоти (хто?)

сніжинка

рукавички

лижі

фігуристка

сорока

собака

Вправа 2

Істоти (люди і тварини)

Хто?

Неістоти

Що?

корова

собака

кінь

курка

гуска

квасоля

морква

огірок

часник

цибуля

Вправа 3  Що? — Хто?

шахта — шахтар
футбол — футболіст

трактор — тракторист

космос — космонавт

перукарня — перукар

пекарня — пекар

комбайн — комбайнер

лікарня — лікар

кран — кранівник
машина — машиніст

бібліотека — бібліотекар

казка — казкар

пісня — пісняр

спорт — спортсмен

 

СТОРІНКА 30 Іменники

Вправа 1  Серед частин мови знайшли іменники:

Зима (що?), завірюха (що?), весело, крижаний, діти (хто?), віє, сороки (хто?),  гі́рка (що?), гірка́, мороз (що?), кататися

 

Вправа 2  Утворили іменники

Неістоти (що?)

Істоти (хто?)

радіти – радість

сміятися – сміх

гратися – гра

продавати – продавець

лікувати – лікар

учити – учитель

 

Вправа 3  Ребуси

(с  теля)   стеля

(гриб а)    риба

(чашйка)   чайка

(воронта)  ворота

Інші завдання дивись тут...