Інші завдання дивись тут...

 

 Серія "Вчимось разом" до підручника

"Українська мова та читання 3 клас Захарійчук М.", 2020 року видання

(використані цитати з підручника у лапках або прописом)

Вправа 193

Словничок антонімівшвидкий — повільний, добрий — поганий, сумний — радісний, високий — низький, глибокий — мілкий

 

Вправа 194  Підкреслили прикметники-антоніми

Корінь навчання — гіркий, та плід його солодкий.

Як рік сухий — купуй бджілку, а коли мокрий — корівку.

• Поясни, яке прислів'я ти не списав та чому

Ліни­вий двічі робить, а скупий два рази платить. Прикметники-антоніми: лінивий — працьовитий, скупий — щедрий.

Хочеш собі добра — не роби нікому зла. Іменники-антоніми: зла — добра

 

Вправа 195  Діаграма Вена порівняння тексту про бабусин квітник і малюнка

Текст за Л. Лапіною

 На вулиці сніг, а Галинка згадує бабусин різнобарв­ний квітник. Дівчинка уявляє, що сумний чарівник пе­рекинув над ним малий кошик із квітами. Стрункі, низькі мальви всміхалися біля чорної бабусиної хатинки. Тьмя­ні голівки соняшників визирали з-за тину. Боязкі темно-червоні чорнобривці сяяли обабіч широких доріжок. Над ними літали ліниві бджілки.

Спільне

Малюнок

Дівчинка уявляє квітник

Дівчинка стоїть на снігу.

Різнобарвний квітник.

Тьмяні голівки соняшників.

 

Дівчинка показує на квітник

Низькі мальви

Високі мальви

Чорна бабусина хата

Блакитна затінена  бабусина хата

Соняшники визирали з-за тину

Соняшники на городі

Чорнобривці стояли обабіч доріжок

Чорнобривці на городі

Не згадуються інші квіти

Півники на городі

Дівчинка уявляє, що сумний чарівник пе­рекинув над ним малий кошик із квітами. Над чорнобривцями літали бджоли.

Нема чарівника, кошика квітів, бджіл

На вулиці сніг, а Галинка згадує бабусин різнобарв­ний квітник. Дівчинка уявляє, що радісний чарівник пе­рекинув над ним великий кошик із квітами. Стрункі, високі мальви всміхалися біля білої бабусиної хатинки. Яскраві голівки соняшників визирали з-за тину. Сміливі темно-червоні чорнобривці сяяли обабіч широких доріжок. Над ними літали працьовиті бджілки.

Прикметники-антоніми: сумний — радісний, малий — великий, низькі — високі, чорної — білої, тьмяні — яскраві, боязкі — сміливі, ліниві — працьовиті.

 

Вправа 196

Сміливий — боязкий, великий — малий, товстий — тонкий, далекий — близький, новий — старий.

Сміливий лев мешкає у савані, а боязкий заєць – у лісі. Великий дощ починається з малої краплі. Зошит тонкий, а енциклопедія – товста. Чужий край завжди далекий, а рідна сторона – близька. Старий дідусь давав поради молодому онука.

 

Вправа 197

Заєць пихатий, зарозумілий, гоноровий, чванливий.

Сова розумна, мисляча, мудра.

Сороки крикливі, галасливі, гамірні, гучні.

 

Вправа 198 Словник синонімів

Важкий, тяжкий, складний характер.

Занедбаний, запущений, занехаяний, зачуханий будинок.

Обережний, обачний звір.

Щасливий, радісний, хороший, благополучний рік.

 

Вправа 199 Підкреслили синоніми

Весна сяюча й промениста заглядає в кожний куточок! Різнокольорові й багатобарвні клаптики землі, наче барвистий та яскравий килим.

 

Вправа 200 Підкресли синоніми

Улітку чарує запашна й духмяна липа. Соковиті та на­ливні вишні. Жовті й золоті черешні. Солодка та медова малина. А он хилиться важке й повне колосся пшениці.

 

Вправа 201 Прикметник використовують в тому числі та роді, що й іменник, з яким він зв'язаний

Іменник

Число іменника

Прикметник

Число

мак

однина

польовий

однина

учень

однина

працьовитий

однина

маки

множина

польові

множина

учні

множина

працьовиті

множина

Вправа 202

Вітер (одн.) який? холодний (одн.); вітри (мн.) які? холодні (мн.)

Озеро (одн.) яке? глибоке (одн.); озера (мн.) які? холодні (мн.)

Трава (одн.) яка? густа (одн.); трави (одн.) які? густі (мн.)

Стежка (одн.) яка? польова (одн.); стеж­ки (мн.) які? польові (мн.)

Ліс (одн.) який? молодий (одн.); ліси (мн.) які? молоді (мн.)

 

Вправа 203

Ксеня — це моя молодша сестра. У неї дві довгі косич­ки, карі очі й страшенно балакучий язик. У Ксені є «діти» — її малі та великі ляльки, м'який ведмедик, пухнастий котик, сірий зайчики, руда лисичка.

 

Вправа 204

1) Жовтий (одн.) нарцис, червоне (одн.) яблуко, жовта (одн.) груша, рожева (одн.) троянда, солодке (одн.) яблуко, солодка (одн.) груша, троянда (одн.) запашна.

2) Жовті (мн.) нарциси, червоні (мн.) яблука, жовті (мн.) груші, рожеві (мн.) троянди, солодкі (мн.) яблука, солодкі (мн.) груші, троянди (мн.) запашні.

 

Вправа 205 

Однина

Множина

Чоловічий рід

Жіночий рід

Середній рід

теплий шарф

тепла хустка

тепле пальто

теплі шарфи, теплі хустки, теплі пальта

Вправа 206

• Виписали словосполучення іменників із прикметника­ми, указавши в дужках число та рід: зелене (одн., сер. рід) скельце, зелений (одн., чол. рід) світ, зелена (одн., жін. рід) жабка.

Визначаємо рід: (яке?) моє зелене скельце, (який?) мій зелений світ, (яке?) моє зелене листячко, (яка?) моя зелена жабка, (яка?) моя сіра мишка.

• Продовжили речення

Скельця, світи, жабки (які?) зелені.

 

Вправа 207

Добра пряха на скіпку напряде.

Гірка робота, а солодкий хліб.

Маленька праця краща за велике безділля.

Бджола мала, а й та працює.

Добрий по­чаток — половина діла.

Хто добре серце має, той усе здолає.

 

Вправа 208

Цікава казка, яскраве сонце, веселе літо, глибоке озеро, пізній вечір, спілий гарбуз, гірка цибуля, дощова хмара.

 

Вправа 209

   Мене звати Софія. Я люблю читати казки. Люблю спостерігати за тваринами. Люблю робити аплікації з кольорового паперу. А ще я люблю смакувати лизаки!

   Мене звати Андрій. Люблю чи­тати книжки про пригоди сміливих героїв. Люблю за допомогою конструктора будувати гарні будинки.

Чим ти захоплюєшся у вільний час?...

 

Вправа 210 Позначили закінчення

Однина: тепл[ий] день, тепл[а] хустка, тепл[е] сонце; учорашн[ій] хліб, учорашн[я]  страва, учорашн[є] яблуко.

 

Вправа 211 Дібрали антоніми

Швидк[ий] потяг — повільн[ий] потяг; бурхлив[а] річка — спокійн[а] річка; глибок[е] озеро — мілк[е] озеро; пізн[я] весна — ранн[я] весна; учорашн[є] сон­це — сьогоднішн[є] сонце.

 

Вправа 212

Холодні (мн.) заметілі, колючі (мн.) морози, великі (мн.) снігопади, цікава (одн., жін. рід.) картина, багатобарвна (одн., жін. рід) весна, яскраві (мн.) квіти, квітучі (мн.)  дерева, ве­селі (мн.) пташки, метушливі (мн.) комахи.

 

Вправа 213

У центрі картини бачимо чорну курку. Біля неї пухнасті золоті курчата. Їм співають веселі синички. Справа цвітуть червоні тюльпани, фіолетові півники і білі ромашки. У високій траві ховається повільний равлик. Удалині нависає похмуре небо.

 

Вправа 214  Підкреслили прикметники

На городі виріс дужий,

Круглий, жовтий і байдужий

До червоних помідорів,

До капусти і квасолі.

Хто цей гордий карапуз?

Здогадалися? ...

Відгадка: гарбуз

 

Вправа 215

У темниці виростає

та біленькі зубки має.

Хоч гіркий він і пекучий,

та корисний і цілющий.

Відгадка: часник

Помаранчева і гарна

У землі сиджу не марно:

Соковита, солоденька,

Вже я стала чималенька.

Відгадка: морква

Вправа 216

Ніде не купиш,

На вагах не зважиш,

Сам здобуваєш,

У комору складаєш.

Подовжений м'який приголосний звук: знання  [з н а н': а]

 

Вправа 217

Пелюсточки — маленькі блискучо-білі; серединка — золота; стеблинка — зелена.

 

Вправа 218 Складаємо загадку...

Звірятко руденьке по гілках стрибає,

Смачненькі горішки та шишки збирає.

Опис білочки…

 

Вправа 219

Червона запашна троянда, коричневий круглий стіл, жовта солодка груша.

У вазоні стояла червона запашна троянда. У центрі кімнати поставили коричневий круглий стіл. Жовта солодка груша впала з гілки.

 

Вправа 220

Жило собі кошеня: маленьке, пухнасте, смугасте. І звали його Пухнастик. Біля Пухнастика стоя­ло жовте, кругле, м’якеньке курча.

— Моя мама лагідна, турботлива, акуратна, — сказало кошеня.

— А моя мама добра, ніжна. У неї приємний, лункий голос!

 

Вправа 221 

Створили невелику розповідь про прихід весни, уживаючи прик­метники, які відповідають на питання який? яка? яке? які?...

 

Вправа 222

(Що?) дзвіночки (які?) фіолетові, дзвінкі;

(що?) кактус (який?) колючий, квітучий;

(що?) тюльпан (який?) рожевий, гарний;

(що?) гладіолус (який?) рожевий, великий;

(що?) чорнобривці (які?) пахучі, руді;

(що?) барвінок (який?) вічнозелений, блакитний.

 

Мої навчальні досягнення

1. Події відбуваються ранньою весною на галявині.

2. Прикметники-синоніми: яскравий, барвистий, квітчастий.

    Смілива – мужня, відважна.

3. Прикметники-антоніми: яскравий — тьмяний, низький – висока.

    Рання – пізня.

4. Словосполучення іменників з прикметниками

однина

множина

рання весна; тепле сонечко; яскравий, барвистий, квітчастий килим; тьмяний сніг; біла, ніжна, смілива квіточка; блакитний пролісок; зелене стебельце; низький, жовтий кущик; у торішньому листі; яскравий весняник; білосніжна висока анемона; різноманітна форма

срібні підсніжники; яскраво-сині дзвоники; красиві суцвіття; сніжно-білі, червоні, рожеві, бузкові та жовті квіти

5. Словосполучення іменників з прикметниками 

чоловічий рід (який?)

жіночий рід (яка?)

середній рід (яке?)

яскравий, барвистий, квітчастий килим; тьмяний сніг; блакитний пролісок; низький жовтий кущик; яскравий весняник

рання весна; біла, ніжна та смілива квіточка; білосніжна висока анемона; різноманітна форма

тепле сонечко, зелене стебельце; торішнє листя

• Речення, у якому п’ять прикметників у множині

Сніжно-білі, червоні, рожеві, бузкові та жовті квіти рясту видніються навколо.

Інші завдання дивись тут...