Варіант 10
Завдання 2
Вони бояться того, чого не бачать. Їх легко перехитрити, впливаючи на слух чи нюх. Їжак Петро поклався на слух — і не прогадав.
Минулої осені люди прийшли до його тернівника. Їжак заховався у свою хатку під купою сухого гілля й заходився голосно хропіти. Навіть голосніше, ніж ведмідь хропе.
Вони бояться (дієслово на -ться) того, чого не (частку не з дієсловом пишемо окремо) бачать (бо бачити, ІІ дієвідміна). Їх легко (бо легенький) перехитрити (бо хи́трий), впливаючи на слух чи нюх. Їжак Петро поклався (префікс дієслова пишемо разом) на слух (прийменник з іменником пишемо окремо) — і не прогадав.
Минулої (за словником) осені (чергування голосного звуку в корені) люди прийшли (бо йти) до його тернівника. Їжак заховався у свою хатку під купою сухого гілля (подовжений м’який приголосний звук) й заходився голосно хропіти. Навіть голосніше, ніж ведмідь (за словником) хропе.
Завдання 3 Жанр тексту
А Народна казка
Б Літературна казка
В Оповідання
Міркуємо так.
Тварина наділена людськими рисами. Твір має автора. Отже, це літературна казка.
Завдання 4 Слово і його тлумачення (лексичне значення)
Закамарок ――> невелике місце, вузький прохід
Вітролом ―――> повалені бурею дерева
Страхопуд ――> боягуз
Завдання 5 Продовжили речення
До перших морозів ягоди терену терпкі й несмачні.
Завдання 6 Синонім до дієслова замаскував
А Приховав
Б Розкрив
В Розмалював
Завдання 7
Дитина злякалася дивних звуків, які долинали з кущів.
Завдання 8 Орфограма
Бачиш ―――> правопис закінчень дієслів
Міркуємо так
правопис закінчень дієслів – бачиш (дієслово ІІ дієвідміни, має особове закінчення –иш)
чергування голосних у коренях слів не підходить (корінь бач-)
правопис ненаголошених [е], [и] в коренях слів не підходить (корінь бач-)
Завдання 9 Поясни, що тебе здивувало в творі та чому