Сторінка 32
§18 Загальний огляд еволюції рослин, порівняння особливостей мохів, папоротей, голонасінних і покритонасінних рослин
Завдання 1
Озоновий шар — шар високої концентрації газу озону в атмосфері на висоті 15 – 35 км від поверхні землі. Озон утворюється з атомів кисню (О3) й захищає Землю від ультрафіолетового випромінювання.
Завдання 2 Підпиши на схемі назви груп рослин.
Сторінка 33
Завдання З Порівняй життєвий цикл мохів і папоротей. Опиши й порівняй їхні гаметофіти й спорофіти. Що в них подібного? Чим вони відрізняються? Запиши назви елементів схеми, які позначені цифрами. Зроби висновки.
Подібне: два покоління, розмноження статеве і спорами.
Відмінне: у пальми фотосинтезуючий спорофіт, спори у спорангіях, які зібрані у соруси. У мохів фотосинтезуючий гаметофіт, спори у коробочках.
Висновок: для запліднення потрібна вода.
Завдання 4 Порівняй життєвий цикл голонасінних і покритонасінних рослин. Що в них подібного? Чим вони відрізняються? Запиши назви елементів схеми, які позначені цифрами. Зроби висновки.
Сосна (голонасінна рослина).
Горох (покритонасінна рослина)
Подібне: розмножуються насінням, добре розвинутий фотосинтезуючий спорофіт, виключно різноспорові рослини.
Відмінне: у хвойних гаметофіт розвивається на лусках жіночих і чоловічих шишок, запилення вітром, запліднення у шишках, насінина захищена шишкою; у покритонасінних гаметофіти у пилкових зернах і зав’язі маточки, запилення різноманітне (комахи, вітер, вода, самозапилення), подвійне запліднення у квітках, насінина захищена плодом.
Висновок: для запліднення не потрібна вода, заплідненню передує запилення.
Сторінка 34
§20 Охорона рослин, рослини Червоної книги України, інвазійні види рослин в Україні
Завдання 1 З'єднай поняття з його визначенням.
Флора ——> Історично складена сукупність видів рослин, що населяють певну територію або населяли її в минулі геологічні часи.
Заповідники ——> Ділянки суші чи водного простору, у яких законом охороняються природні комплекси та проводяться лише наукові дослідження; заборонена будь-яка господарська діяльність.
Заказники ——> Природні території, створені з метою збереження й відтворення природних комплексів або їхніх окремих компонентів.
Ботанічний сад ——> Науково-дослідницький і культурно- просвітницький заклад, у якому відбувається накопичення колекцій флори з метою її вивчення, збереження, культивування й акліматизації.
Завдання 2 Таблиця «Рослини, занесені в Червону книгу України»
|
|
Назва рослини |
Причини зміни чисельності |
|
1 |
Підсніжник білосніжний (підсніжник звичайний)
|
Масове зривання на букети, переважно для продажу, викопування цибулин |
|
2 |
Айстра альпійська
|
Випасання худоби та інші вияви господарської діяльності людини, зривання на букети та викопування рослин для озеленення |
|
3 |
Ковила
|
Надмірне випасання худоби, меліорація степу. |
|
4 |
Сон великий
|
Надмірний випас, часте випалювання, сільськогосподарське освоєння, видобування копалин. Масово знищується з метою використання в приватному озелененні, збирання на букети. |
|
5 |
Білотка альпійська, або едельвейс
|
Рідкісна рослина, рослину легко розводять у культурних умовах та продають в букетах. |
Сторінка 35
§21 Гриби: особливості клітин, будова, розмноження та різноманіття
Завдання 1 Лабораторне дослідження хлібопекарських дріжджів під мікроскопом.
Замалюй кілька клітин дріжджів і порівняй ці зображення зі світлинами з інтернету. Зроби висновок.
Висновок: клітина дріжджів має овальну форму, зверху вкрита клітинною оболонкою, можна побачити ядро і велику вакуолю, пухирці.
Завдання 2 Підпиши органели клітини грибів.
Завдання З Індивідуальна робота «Конструктор термінів».
• Лат. fungus (мн. fungi) — гриб (гриби)
• Лат. суфікс -цид- означає вбивчий
• Грец. мікос — гриб
• Грец. риза — корінь
• Грец. логос — слово, вчення
Поясни значення слів:
«мікориза» — симбіоз гриба і кореня рослини;
«мікологія» — наука про гриби;
«міцелій» (мікелій) — грибниця;
«фунгіцид» — засіб для знешкодження грибів та їх впливу (убивця грибів);
«антимікотик» — протигрибкові засоби лікування;
«мікоз» — захворювання, викликане патогенними грибами.
Сторінка 36
Завдання 4
«+» Аеробне дихання відбувається в мітохондріях клітин грибів.
«+» Сапротрофні гриби можуть розщепити всі органічні речовини, які існують у природі.
«—» Гриби не можуть паразитувати на інших грибах.
«+» З-поміж паразитичних грибів є види, які оселяються на шкірі, нігтях, волоссі або всередині тканин тварин і людини.
Завдання 5 Дослідження мікроскопічної будови цвілевого гриба Пеніцила.
Замалюй мікроскопічну будову Пеніцила. Зроби підписи. Підсумуй результати роботи.
Висновок: клітина Пеніцила не має перегородок, являє собою розгалужену сітку безбарвних ниток грибниці, на кінцях яких знаходяться спорангії у вигляді темних горошин на довгих ніжках.
Сторінка 37
§22 Роль грибів в екосистемах, взаємовигідні відносини між рослинами та грибами, корисні та шкідливі гриби
Завдання 1 Дай визначення поняттям.
• Паразитизм — це співіснування різних видів організмів, коли один із них паразит – використовує інший організм – хазяїна – як середовище існування та живлення, завдаючи шкоди останньому.
• Мікориза — це мутуалістичний симбіоз між грибницею та коренями вищих рослин.
Завдання 2
«+» Сапротрофами є широко відомі гриби, такі як печериця, глива, зморшок, пеніцил, мукор і багато інших.
«+» Представники різних груп грибів можуть спричиняти захворювання рослин.
«+» Ураження нігтів, шкіри, слизових оболонок і внутрішніх органів можуть спричинити патогенні дріжджі роду Кандида.
«+» Серед грибів багато паразитів, є гриби-сапротрофи, які розкладають залишки інших організмів, а є гриби, які формують взаємовигідні відносини з рослинами.
Завдання З Зображено три біологічні об'єкти, позначені цифрами.
|
Трутовики – паразитичні гриби.
|
Білий гриб, або боровик, – шапинковий гриб їстівний, формує мікоризу з деревами, трубчастий гіменофор.
|
Бліда поганка – отруйний гриб, два покривала, пластинчастий гіменофор.
|
I. Об'єкти 1 і 2 формують мікоризу (неправильне).
II. Об'єкт 3 — це отруйний гриб бліда поганка (правильне).
III. Об'єкт 2 і 3 — це пластинчасті шапинкові гриби (неправда).
А правильне лише I В усі правильні
Б правильне лише II Г немає правильних
Сторінка 38
Вправа 4 Доповни «Правила збирання грибів».
• Ніколи не варто брати невідомі гриби, бо існує ризик отримати отруєння!
• Ніколи не слід куштувати сирі гриби на смак, бо це небезпечно.
• Збирати тільки молоді гриби, в екологічно чистих місцях.
• Не затоптувати отруйні гриби, бо їх споживають деякі тварини.
• Зрізати плодове тіло, щоб не пошкодити грибницю.
Вправа 5 Доповни «Правила домедичної допомоги при отруєннях грибами».
• Терміново телефонувати «103».
• Промити шлунок простою водою чи прийняти сорбент (наприклад, активоване вугілля).
• Пити багато рідини (вода, підсолена вода чи прохолодний чай) для відновлення водно-сольовий баланс та виведення токсинів.
• Дотримуватися постільного режиму.
Завдання 6 Проект «Гриби — фітопатогени».
Інфографіка про найбільш економічно значимі фітопатогенні гриби України:
Фітопатогени зменшують врожайність сільськогосподарських культур, його якість.
Сторінка 39
§23 Різноманітність лишайників, роль в екосистемах і житті людини
Завдання 1
«+» До складу лишайника можуть бути включені ціанобактерії замість зелених водоростей або ж як третій симбіонт.
«+» Талом деяких лишайників може формуватися грибом і ціанобактеріями.
«—» Лишайники зробили значний внесок у створення первинних екосистем суші, бо вони — продуценти органічних речовин.
«+» Гіфи гриба проникають у шпаринки твердих порід і прискорюють їхнє руйнування — процес вивітрювання.
«+» Лишайники, або ліхенізовані гриби, — це симбіотичні організми, талом (слань) яких складається з гриба й водоростей.
Завдання 2 Підпиши назви форм лишайників.
|
Золотянка (нагадує листкові пластинки з розсіченими краями)
|
Леканора (нагадує щільну кірку, міцно кріпиться до поверхні)
|
Дубовий мох (нагадує розгалужений чи нерозгалужений кущик)
|
|
Листуваті лишайники |
Накипні лишайники |
Кущисті лишайники |
Завдання З
• Чи може людина вживати лишайники в їжу?
Так, їх вживають в їжу народності на Півночі, наприклад, цетрарію ісландську та умбілікарію їстівну.
• Чому лишайники називають індикаторами чистоти повітря?
Лишайники поглинають мінеральні речовини з опадів і атмосферного пилу, тому вони дуже чутливі до чистоти повітря і не ростуть у місцях, забруднених димом, кіптявою, сірчистим газом.