Інші завдання дивись тут... § 10. Травлення у товстому кишечнику. Печінка й підшлункова залоза Сторінка 47. Працюємо з текстом параграфа. Завдання 1.  Доповніть план, за яким можна розповісти про події в товстому кишечнику. Запропонуйте товаришеві переказати за ним навчальний матеріал.
Категорія : Біологія 8 клас Базанова

Інші завдання дивись тут... § 3. Органи. Фізіологічні системи. Сторінка 15. Працюємо з текстом параграфа. Завдання 1. Прочитайте текст параграфа уважно. А тепер разом з товаришем згрупуйте надані в переліку фізіологічні системи відповідно до основних властивостей організму людини як
Категорія : Біологія 8 клас Базанова

Інші завдання дивись тут... § 8. Огляд будови травної системи. Сторінка 40. Працюємо з текстом параграфа. Завдання 1.  Обговоріть із товаришем, чи достатньо ключових слів у наведеному переліку для загальної характеристики травлення. Які слова, на ваш погляд, є зайвими? Перевірте свою
Категорія : Біологія 8 клас Базанова

Інші завдання дивись тут... § 1. Організм людини — відкрита біологічна система. Хімічний склад організму людини. Сторінка 7. Працюємо з текстом параграфа. Завдання 1. Визначте, чи відповідає цей план тексту, і внесіть необхідні, на ваш погляд, зміни. а)  Взаємодія організму людини й
Категорія : Біологія 8 клас Базанова

Інші завдання дивись тут... § 23. Терморегуляція Працюємо з текстом параграфа. 1. Виділіть у тексті вже відому вам інформацію й ту, що виявилася для вас новою. Які знання з курсу фізики вам знадобляться, щоб засвоїти матеріал параграфа? Знання механізму теплопровідності. Фізичне
Категорія : Література для читання, Біологія 8 клас Базанова

Інші завдання дивись тут... § 22. Значення і будова шкіри. Сторінка 98. Працюємо з текстом параграфа. Завдання 1. Спробуйте викласти зміст частини параграфа «Функції шкіри» у формі таблиці за наданим зразком. Обговорюйте цю роботу з товаришем, аби врахувати всі відомості про
Категорія : Біологія 8 клас Базанова

Інші завдання дивись тут... § 12. Значення дихання. Система органів дихання. Сторінка 57. Працюємо з текстом параграфа. Завдання 1.  З'ясуйте, яким є біологічний сенс кожної складової дихання: клітинне дихання — утворення енергії; газообмін — постачання кисню клітині. Завдання
Категорія : Біологія 8 клас Базанова

Інші завдання дивись тут... § 20. Виділення й обмін речовин в організмі людини. Будова сечовидільної системи. Сечовиділення і його регуляція Сторінка 91. Працюємо з текстом параграфа. Завдання 1. Проаналізуйте текст параграфа і з'ясуйте, які з органів не беруть участі у виділенні: нирки,
Категорія : Біологія 8 клас Базанова