Інші завдання дивись тут... Завдання 273 Ознайомлення з дробами 1) Неправильно, що значення дробу не зміниться, якщо чисельник помножити на 5; 2) Неправильно, що значення дробу не зміниться, якщо знаменник помножити на 5; 3) Правильно, що значення не зміниться,

Тема: розповідь про спів соловейка. Головна думка: «Вітчизно моя! Ти найкраща, наймиліша». Мета: уславлення прагнення до волі (волелюбності). Рід літератури: епос. Жанр: легенда.   Будова твору Зачин «Якось один купець спіймав у лісі соловейка і приніс додому»

Тема: міфічне пояснення чергування дня і ночі давніми індійцями. Головна думка: «Чергування ночі і дня приносить забуття горя». Мета: розповісти, як давні індійці пояснювали чергування дня і ночі. Рід літератури: епос. Жанр: міф.   Будова твору Зачин «Перших людей звали

Тема: міфічна розповідь про створення людей титаном Прометеєм. Головна думка: «Тут бракувало живої душі». Мета: розказати про пояснення походження людей давніми греками. Рід літератури: епос. Жанр: міф.   План 1. Прометей зробив людей. 2. Ніяких людей не було! 3. Перші люди.  

Тема: фантастична розповідь про походження соняшника – квітки сонця. Головна думка: «Відтоді й донині соняшник завжди стежить за рухом золотого сонячного диска, повертаючи голівку в його бік». Мета: розказати, як наші предки пояснювали походження соняшника. Рід літератури: епос.

Тема: міфічне пояснення створення світу давніми індійцями. Головна думка: «Так було створено Всесвіт». Мета: розказати, як давні індійці пояснювали створення світу. Рід літератури: епос. Жанр: міф.   Будова твору Зачин «Спочатку не було нічого. Ні Сонця, ні Місяця, ні

Тема: розповідь про журавля, який врятував хлопчика від спраги. Головна думка: «Відтоді, як пам'ять про доброго птаха, люди почали лаштувати біля криниць пристрої, схожі на журавлів, за допомогою яких і дотепер дістають воду». Мета: розказати про виникнення криниці-журавля. Рід

Інші завдання дивись тут... © Барна Р., 2021   Серія "Вчимось разом" до підручника  "Українська мова та читання 4 клас (частина 2) Савчук А." (використані цитати з підручника у лапках або прописом) Сторінка 24 Міф «Наш друг Прометей» � Згідно міфу людей створив

Інші завдання дивись тут... Завдання 308, 309 Множення дробів 1) 1/2 • 1/3 = 1/6 2) 3/4 • 3/5 = 9/20 3) 2/5 • 5/7 = 2/7 4) 3/4 • 4/3 = 1 1) 2/9 • 4 = 8/9 2) 7 • 3/7 = 3 3) 5/8 • 16

Опис борсука      Борсук – досить велика тварина.      Тіло звірка вкрите густою шерстю. Тулуб має чорно-сірий колір. Мордочка видовжена. Вона біла, обведена чорними смугами. На них виділяються маленькі очі. У борсука чотири кінцівки. Позаду видніється

Інші завдання дивись тут... © Барна Р., 2021 Серія "Вчимось разом" до підручника  "Українська мова та читання 4 клас Захарійчук М." (використані цитати з підручника у лапках або прописом)  Вправа 55, 56 Позначили корінь у словах з чергуванням голосного звуку Дерев’яні

Тема: розмова між Зозулею і Дроздом про пісню. Головна думка: «працю полегшую співом» Мета: робота — джерело радості. Рід літератури: епос. Жанр: байка.   Будова твору Зачин: «Зозуля прилетіла до чорного Дрозда». Основна частина: «Чи тобі не

Інші завдання дивись тут... Завдання 517 Ділення з остачею а) 7 : 3 = 2 (ост. 1)    8 : 3 = 2 (ост. 2)    51 : 50 = 1 (ост. 1)    600 : 400 = 1 (ост. 200)

Інші завдання дивись тут... Завдання 457, 458, 459 Ділення а) 20 : 2 = 10    20 : 4 = 5 б) 30 : 3 = 10     30 : 5 = 6

Інші завдання дивись тут... Завдання 425 Скількома способами можна посадити двох учнів за одну парту? 2 способи (хлопець ліворуч або праворуч)   Завдання 426 У класі є 10 дівчат і 20 хлопців. Скільки існує способів обрати старосту класу? 10 + 20 = 30 способів   Завдання 427