Інші завдання дивись тут... Завдання 976°. Розташуй букви в порядку збільшення розв'язків відповідних рівнянь. Що ти знаєш про цю рослину? х : 5 = 42| O х = 42 • 5 х = 210 210 : 5 = 42 42 = 42 x – 50 = 420| Ш х = 420 + 50 х = 470 470 – 50 = 420 420 = 420
Лось звичайний заселив лісову та лісостепову лісосмуги на південь до гір Карпат. Розселився на території нашої країни з Білорусії. Це велика тварина, довжина тіла може досягати 3 метри, висота понад 2 метри. Маса тіла 360—600 кг. Він має грубу шерсть,
Поема Миколи Вороного «Євшан-зілля» переносить читача у далеку княжу добу, коли правив Володимир Мономах та половці були ворогами. У творі розповідається про єдиного сина половецького хана. Батько дуже любив його, але сталося так, що він ще
Жанр: вірш. Тема: зображення ролі поета в поезії та суспільстві. Ідея: уславлення патріотичних почуттів ліричної героїні, захоплення красою та силою художнього слова. Епітети: багрянії зорі, в пташиному хорі, пісні голосні, порання роса, весняним привітом, троянда розкішна, вродлива, вродливиця
Рід літератури: лірика. Жанр: вірш. Вид лірики: пейзажна (змалювання краси природи) і філософська (єдність природи і людини). Тема: зображення морського пейзажу, гармонії у природі. Ідея: захоплення від краси та гармонії морського краю. Головна думка: "не страшні для мене вітри.... в краю вічного
Тема: зображення мрій ліричної героїні, роздумів над сенсом життя, за яке треба боротися до останньої краплі крові та вірити у перемогу. Головна думка: «до землі прибитий списом, говорив: «Убий, не здамся!»» Ідея: уславлення героїзму, мужності, віри у перемогу. Жанр: вірш.
Жанр: ліро-епічна поема. Тема: зображення морського походу запорозьких козаків під проводом Івана Підкови проти турецьких завойовників. Ідея: уславлення мужності та героїзму запорожців та Івана Підкови. Головна думка: мужністю та героїзмом здобувається у боротьбі незалежність. Художні засоби.
Жанр: вірш. Тема : зображення туги за рідним краєм. Ідея: співчуття козакові, що не знайшов своєї долі. Основна думка: наймиліше у рідній стороні. Сталі епітети: синє море, неньку старенькую, молоду дівчину, шляхи биті. Порівняння: тече вода в синє море, та не витікає. Персоніфікація: грає море,
Сторінка 13. Будова клітини рослин. Лабораторна робота. Мета: навчитися самостійно виготовляти мікропрепарат; ознайомитись з будовою клітини за допомогою світлового мікроскопа. Обладнання і матеріали: мікроскоп, препарувальний набір, предметне та накривне скельця, розчин йоду, піпетка,
Інші завдання дивись тут... Розв'язник до підручника "Українська література 6 клас Авраменко О.М." 1. Іван Підкова в однойменній поемі має козацьке звання (Б) отамана. 2. У реченні Синє море звірюкою то стогне, то виє НЕМАЄ (Б) порівняння. 3. Іван Підкова в однойменній поемі Т.
Великий Кобзар українського народу Тарас Шевченко – видатний художник Тарас Шевченко був дуже обдарованою людиною. Бо, крім численних літературних творів, створив незабутні художні картини. Художній хист відкрився дуже рано, він самотужки розвивав його. Цей дар
Інші завдання дивись тут... Розв'язник до підручника "Українська література 6 клас Авраменко О.М." 1. В уривок із поеми слова належать (В) ліричному герою. Жив у Києві, в неволі, Ханський син, малий хлопчина, Половецького б то хана Найулюблена дитина. 2. Віршована форма та яскраві
Інші завдання дивись тут... Розв'язник до підручника "Українська література 6 клас Авраменко О.М." 1. Ясним соколом у хмарах, сірим вовком в полі скаче (А) гудець. 2. В уривку із поеми ідеться про (В) хана . Зажурився, засмутився... Вдень не їсть, а серед ночі Плаче, бідний, та зітхає, Сну
Інші завдання дивись тут... Розв'язник до підручника "Українська література 6 клас Авраменко О.М." 1. Музику до пісні «Як тебе не любити Києве мій» написав (Г) Ігор Шамо. 2. В уривку із пісні використано (Г) епітети (художнє означення, яке надає зображенню предмета чи явища
Інші завдання дивись тут... Розв'язник до підручника "Українська література 6 клас Авраменко О.М." 1. Музику до пісні «Ще не вмерла України...» написав (Б) Михайло Вербицький. 2. У гімнах Стародавньої Греції оспівували (Б) силу богів. 3. Установіть відповідність