Серія "Вчимось разом" до робочого зошита "Українська мова 2 клас, Пономарьова К.І."
СТОРІНКА 3
Вправа 1 Ввічливі слова під час знайомства:
Здрастуйте! Будь ласка! Добрий день! Привіт!
Вправа 2 Пам’ятка розмови під час знайомства:
1 Привітаюсь
2 Назву своє ім’я
3 Скажу, чим люблю займатися
Вправа 3
Здрастуйте! Я Читалочка. Люблю читати книжки. Мені дуже подобаються казки.
СТОРІНКА 4 Розрізняю мовні звуки і букви
Вправа 1 Абетка
бандура сопілка
Вправа 2
Бандура наголос банду́ра склади бан-ду-ра
звукова схема [ — ● — | — ●́ | —● ] звуковий розбір слова [б а н д у р а]
Сопілка сопі́лка со-піл-ка [ — ● | -- ●́ — | — ● ] [с о п´ і л к а]
Родзинка грає на бандурі
А Щебетунчик — на сопілці
Вправа 3 Ребус
(мі 100) місто мі́сто мі-сто [-- ●́ |— — ●] [м´ і с т о]
(фа верба) фарба фа́рба фар-ба [ — ●́ — | — ● ] [ф а р б а]
СТОРІНКА 5 Розпізнаю голосні звуки
Вправа 1 Підкреслили букви, що позначають голосні звуки
Вже по багряніло листячко на клені, але на вербиці ще воно зелене.
Вправа 2
Побагряніло [ — ● | — ● | — = ● | = ●́ | — ● ] [п о б а г р' а н' і л о]— почервоніло
Вправа 3
топол[а] — тополя
лип[а] — липа
сосн[а] — сосна
яблун[а] — яблуня
берез[а] — береза
Вправа 4 Утворили нові слова, змінивши букву, яка позначає голосний звук:
лис — ліс кіт — кит, кут
рак — рік спирт — спорт
сон — син бик — бік, бак, бук
лук — лак дім — дим
СТОРІНКА 6 Розрізняю голосні і приголосні звуки
Вправа 1
Голосні звуки: А, О, У, Е, И
Приголосні звуки: С, Л, Р, Х, К
Вправа 2
Діти, урок, море, зима
Вправа 3
Відгадка: кульбаба
Підкресли букви, які познач приголосні звуки: кульбаба, баба, бабак, балка, булька, бульба
СТОРІНКА 7 М’які приголосні звуки
Вправа 1 Підкреслили букви, що позначають м’які приголосні звуки та пом’якшені приголосні звуки
Осінній дощ не схожий на літній. Восени дощ мрячить сиплеться на землю дрібними краплинками. Він може йти і день і два і тиждень.
Мрячить мрячи́ть мря-чить [ — = ● | — ●́ =] [м р' а ч и т']
Вправа 2
|
М’які приголосні звуки та пом’якшені приголосні звуки |
|
|
Мають |
Не мають |
|
олень [ ●́ | — ● = ] [о л е н'] автомобіль [ ● — | — ● | — ● | -- ●́ = ] [а в т о м о б´ і л'] лялька [ = ●́ = | — ● ] [л' а л' к а] |
лампа [ — ●́ — | — ● ] [л а м п а] зебра [ — ●́ | — — ●] [з е б р а] ручка [ — ●́ | — — ● ] [р у ч к а] |
Вправа 3
Килим повісили на тин
Від спеки куи поховались у тінь
Мисливець полював на рись
Бабуся відварила рис
Вправа 4 Утворили слова з м'якими або пом’якшеними приголосними звуками
Булка — білка, лук — люк, голка — гілка, ручка — річка
білка [ -- ●́ — | — ● ] [б´ і л к а]
люк [ = ● — ] [л' у к]
гілка [-- ●́ — | — ● ] [г´ і л к а]
річка [ = ●́ | — — ● ] [р' і ч к а]
СТОРІНКА 8 Правильно записую слова з ьо і йо
Вправа 1
ліс — лісовий край — крайовий
гай — гайовий бій — бойовий
поле — польовий колір — кольоровий
Буквосполучення йо пишемо на початку складу: кра-йо-вий, га-йо-вий, бо-йо-вий
Буквосполучення ьо пишемо в середині складу: по-льо-вий, ко-льо-ро-вий
Вправа 2
Льоня (Льо-ня) переїхав у новий район (ра-йон) міста.
Сьогодні (сьо-го-дні) він прийшов у нову школу.
Там у нього (ньо-го) не було знайомих (зна-йо-мих).
Вправа 3
Льон, йод, гайок (га-йок), пеньок (пе-ньок), бадьорий (ба-дьо-рий), серйозний (сер-йо-зний)
|
|
|
|
й |
о |
д |
|
|
|
|
|
|
л |
ь |
о |
н |
|
|
|
|
г |
а |
й |
о |
К |
|
|
|
|
п |
е |
н |
ь |
о |
к |
|
|
|
с |
е |
р |
й |
о |
з |
н |
и |
й |
|
б |
а |
д |
ь |
о |
р |
и |
й |
Вправа 4
Підйомний кран піднімає вантаж. Лісові дзвіночки синього кольору. Лікарка йодом змастила ранку.
СТОРІНКА 9 Подовжені приголосні звуки
Вправа 1
Читалочка захоплюється плаванням
Ґаджикові подобається малювання
Родзинка займається читанням
А Щебетунчик полюбляє варення
Звуковий розбір слова:
плавання пла́вання пла-ва-ння [ — — ●́ | — ● | =: ● — ] [п л а в а н:' а м]
малювання малюва́ння ма-лю-ва-ння [ — ● | = ● | — ●́ | =: ● ] [м а л' у в а н:' а]
читання чита́ння чи-та-ння [ — ● | — ●́ | =: ● — ] [ч и т а н:' а]
варення варе́ння ва-ре-ння [ — ● | — ● | =: ● ] [в а р е н:' а]
Вправа 2 Подовжений приголосний звук
|
завдання волосся знаряддя багаття |
виховання катання вугілля взуття |
Вправа 3
Жити — життя, бажати — бажання, знати — знання
життя життя́ жи-ття [ — ● | =: ●́ ] [ж и т:' а]
бажання бажа́ння ба-жа-ння [ — ● | — ●́ | =: ● ] [б а ж а н:' а]
знання знання́ зна-ння [ — — ● | =: ●́ ] [з н а н:' а]
СТОРІНКА 10 Звуки [дз], [дз'], [дж]
Вправа 1
Джерело дзюркотить
Дзвінок дзвенить
Джмелик дзижчить
Вправа 2
Я над квітами літаю, цілий день медок збираю. Взимку і дорослі й діти – будуть всі медку радіти!
бджола бджола́ бджо-ла [ — — ● | — ●́ ] [б дж о л а]
Я про себе так скажу: я без діла не сиджу, я літаю, всіх бужу. Я не жук і не метелик, а веселий добрий
джмелик джме́лик джме-лик [ — — ●́ | — ● — ] [дж м е л и к]
Вправа 3
дзьобик (дзьо-бик), дзьобати (дзьо-ба-ти), дзьобатий (дзьо-ба-тий)
Вправа 4
У синички маленький дзьобик
По болоту ходив дзьобатий лелека
Снігурі люблять дзьобати плоди горобини
СТОРІНКА 11 Букви ґ, щ
Вправа 1
|
ґава грак |
груша аґрус |
дзиґа кеглі |
У нашому саду ростуть аґрус і груша
На дитячому килимку лежали дзиґа і кеглі
На дереві сиділи ґава і грак
ловить ґав — неуважний
крутиться дзиґою — вертлявий
Вправа 3
щітка щі́тка щі-тка [ — -- ●́ | — — ● ] [ш ч´ і т к а]
щука щу́ка щу-ка [ — — ●́ | — ● ] [ш ч у к а]
ящик я́щик я-щик [ = ●́ | — — ● — ] [й а ш ч и к]
Вправа 4
За вікном ішов проливний дощ
Маленьке кошеня заховалось під кущем бузку
Марійка одягла плащ і пішла за кошеням