Інші завдання дивись тут...

© Барна Р., 2019

Серія "Вчимось разом" до підручника итання 2 клас, Вашуленко М."

(використані цитати у лапках або прописом)

Сторінка 22 «Золота осінь» Катерина Перелісна

� У вірші йдеться про середину осені, оскільки віти вже напівголі, листя не просто жовтіє, а вже почало опадати.

� Ознаки осені у вірші: листочки буро-золотаві, віти напівголі, прохолода.

Почуттям авторка говорить про осінь: замилування золотою осінню.

� Кольори для опису осені: золотий, бурий, синій, саме такі кольори на картині Ольги Кваші «Золота осінь».

Тема і головна думка вірша…

 

Сторінка 23 «Недалеко до зими» Катерина Перелісна.

� У вірші зображено пізню осінь, дощові дні, полетіли птахи, поховалися комахи.

� Настрій вірша зажурений, сумний, він викликаний тим, що тварини поховалися, рятуючись від голоду.

Тема і головна думка вірша…

� У вересні маємо ранню осінь, а в жовтні та листопаді – пізню осінь.

Розповідь про ранню осінь…

Пізня осінь…

�  У вересні осінь подобається найбільше…

� Діаграма Вена порівняння віршів Катерини Перелісни.

«Золота осінь»

Спільне

«Недалеко до зими»

Початок осені.

Небо синє-чисте.

Йдеться про осінь.

Листя змінює колір.

Пізня осінь.

Дощ сіє.

Сторінка 24 Вірш «Прийшла осінь» Марійка Підгірянка.

� Слова надають віршу ніжного забарвлення: осінь люба, мила, осінь-мальовничка, яблучка, личка, садочок.

Про осінь авторка пише, як про живу істоту, за допомогою прийому уособлення, тема і головна думка...

� Робота осені: «груші всі позолотила, яблучка помалювала на обидва личка, усі сливи завивала в сині оксамити, весь садочок прикрасила». У садку восени дозрівають фрукти на деревах.

� Виділені рядки треба розуміти так: «груші всі позолотила» — восени жовтіють груші, «усі сливи завивала в сині оксамити» — синіють сливи, «увесь садок прикрасила» — щедра осінь дарує врожай.

� У саду осінь може багато робити: золотити листя, давати щедрий врожай. 

� На ілюстрації до цього вірша можна намалювати жовті дерева, достиглі жовті груші, червоні яблука, сині сливи.

Написали, якою уявляєш осінь…

 

Сторінка 26 Вірш «Вітрисько» Тамара Коломієць.

� Із вітриськом у саду розмовляв дбайливий господар саду.

� Слова, які мають прозвучати як зауваження вітриську: «Ой вітриську, робиш шкоду! Угамуйся хоч на мить!».

� Струшуючи сливи, вітер робить шкоду, бо зриває плоди передчасно, а може вони ще  недозрілі, адже господар не скосив трави, не вважає, що вже час збирати врожай.

� На зауваження господаря вітрисько полишив садок: «і за мить вподовж дороги покурівся за село».

Про вітер авторка пише, як про живу істоту, застосовуючи прийом уособлення… Тема і головна думка вірша…

� Характер вітриська: нелінивий, роботящий, невгамовний, слухняний.

� На малюнках зображений сильний вітер, він гне дерева, розвіває волосся.

� Намалювали вітер, який помітний завдяки неспокою.

Сторінка 27 – 28 Вірш «На галяві» Тамара Коломієць.

� На галявині після дощу виростали гриби, свої капелюхи приміряли. У грибів був радісний, щасливий, грайливий настрій.

Написали, як змінився настрій грибів на галяві… Тема і головна думка вірша…

� Гриби по-своєму поховалися: «сироїжки — під листочки, опеньочки — під пеньочки». Не встиг сховатися боровик. Цей гриб росте у бору (сосновий або мішаний ліс), тому він звертався до хвойних дерев – сосни, ялини, щоб вони заховали його. 

� У цілому вірш має веселий настрій.

� Сорока скрекоче, журавель курличе, горобець цвірінькає.

 

Сторінка 30 Вірш «Горобці» Аркадій Музичук.

� Цей вірш про птахів. Вірш мені сподобався, бо в ньому йдеться про горобців – птахів, яких можна назвати безстрашними, адже вони зимують у наших краях.

� На мою думку, вислів «літаю тільки низом» означає триматися землі.

� Інтонація ластів'ятка хвалькувата, горобчика здивована, тата-горобця розважлива.

� На малюнку угорі серед ластівок знаходиться ластів’ятко, унизу біля горобця-тата бачимо малого горобчика.

Написали, як можна продовжити назву вірша… Тема і головна думка…

� Птахів, які готуються відлітати у вирій, називаємо перелітними: соловей, ластівка, лелека, журавель, жайворонок, шпак, дрізд, стриж, грак.

 

Сторінка 31  Вірш «Господиня осінь» Наталя Остапенко.

� Цей вірш про лісових тварин: білку, їжака, зайчика, ведмедя, кабана, лисичку.

� У творі шість персонажів (білка, їжак, зайчик, ведмідь, кабан, лисичка).

Білочка у дупло склала запаси на зиму, їжак буде спати у норі, заєць одягне більш пухнасту білу шубку, вепр зробив запаси жолудів, тільки лисиця виявилась ледащицею.

� У вірші розповідається про появу білочки: «Захиталась гілочка і з'явилась білочка».

� Сіра шубка з голочками у їжачка.  

� Сміливо поглядає зайчик, бо взимку серед снігу біла шубка допоможе йому ховатися від ворогів.

� Ікластий є вепр, або його ще називають дикий кабан.

� З медом йде ведмідь, він серед усіх звірів полюбляє ним ласувати.

� А ледачою виявилася лисичка, яка намірилася викрадати курочок.

Тема і головна думка вірша…

 

Сторінка 31 Вірш «Ведмежа колисанка» Оксана Кротюк.

� Назва заголовка вірша мене не здивувала, бо усім відомо, що взимку ведмеді впадають в сплячку, а колисанка – пісня, якою матері присипляють немовлят.  

� Рядки «Зажурила осінь золоту діброву. Вітер нам співає пісню колискову» можна зрозуміти так: восени багато тварин впадають у зимову сплячку, рятуючись від голоду і холоду.

� Слова, які звучать ніжно, називаємо пестливими (маленький, кошлатику).

� Слова, які вжито замість слова ведмедик, щоб уникнути повторів: сину, кошлатику.

Іще ведмедика можна назвати бурмилком

Тема і головна думка вірша…

� Діаграма Вена порівняння вірша і малюнку.

Вірш «Ведмежа колисанка»

Спільне

Малюнок

Мама-ведмедиха присипляє сина.

Мама-ведмедиха підбиває перину.

Перина листяна.

Про ведмедів та зимову сплячку.

 

 

Мама-ведмедиха присипляє дітей.

Мама-ведмедиха сидить на кріслі.

У барлозі перини не з листя.

Сторінка 33 Вірш «Білочка восени» Ліна Костенко.

� Вислів «день ще не погас» означає, що ніч ще не настала.

� Білочка (яка?): працьовита («сироїжки та опеньки білка сушить»), дбайлива («білочці не спиться»), прудка («поки день ще не погас»), запаслива («сушить про запас»), охайна («нашпилює охайно»), передбачлива («буде в мене у коморі ціла в'язочка грибів»)

� Тваринка восени зайнята своїми турботами: сушить гриби, роблячи запаси на зиму. Вона розмірковує про те, як перезимує з грибними запасами.

Тема і головна думка вірша…

 

Сторінка 35 Літературна казка «Осінній концерт» Оксана Чорновіл.

�  Прогнози щодо осені: падають каштани, пожовкло листя, вітряна погода, стиглі плоди, дощова негода.    

� Ця казка про вдячного їжачка – диригента лісового оркестру. Їжачок (який?): вдячний, мрійливий, догадливий, задоволений.

� Нові слова у творі: пихкаючи (уривчасто дихаючи), диригент (керівник оркестру), дударик (той, хто грає на дудці), аплодує (плескає в долоні), задріботів (йти швидко перебираючи ногами).   

� Описана подія відбувалася восени, цій порі року їжачок «хотів віддячити … за блискучі каштани, золоте листя і смачні грибочки».  

Тема, головна думка, будова казки… Написали, що з описаного в казці можна побачити, а що — почути…

� Рядки, які передають звуки: стукіт каштанів («стук-стук…»), шелестіння листя («Ш-ш-ш-ш! …»), пісня вітру («д-у-у-у-у-у!...»), музика дерев («скрип-скрип…»), політ кленових літачків («тррр-тррр…»), падіння дощових крапель («кап-кап-кап…»). Такий літературний прийом називається звукописом.

� Звуки осені у відеофільмі: шурхотіння опалого листя, шум вітру, шелест листя на гілках, стук падаючих каштанів, крапання дощу, грім, клекіт журавлів.

 

Вірш «Каштанопад» Галина Маніва.

� Збирати каштани і пожовкле листя люблять діти, щоб на уроках робити аплікації, осінні фігурки тварин.

Тема і головна думка вірша…

� Осінній настрій: і веселий, і сумний, і мрійливий, і задумливий, і грайливий.

 

Сторінка 36 Вірш «Осіннє листя» Наталя Забіла.

� Слова, які створюють радісний настрій: «веселі танцюристи ми», «нам радісно!», «нам весело!».

� Словами передано рух листочків: зривається, кружляємо, злітаємо, падаємо.

Тема і основна думка вірша…

 

Сторінка 37 «Як швидко літо проминуло» Олена Пчілка.

� Слова, які створюють його сумний настрій: «садок марніє», «понурії хмарки», «посох горошок», «мачок цвіт згубив», «соняшник журливо голову схилив».

Написали, які картини уявляєш… Тема і головна думка вірша, рими…

 

Сторінка 38 Вірш «Лісова колиска» Вадим Скомаровський.

� Слова, значення яких незрозуміле: стіжок (копиця), падолист (листопад).

� Листочок задрімав у порожньому пташиному гніздечку, оскільки його господарі подалися у вирій.

� Автор порівнює гніздечко із колискою немовляти.

Пофантазували, що сниться листочку, ким він себе уявляє… Тема і головна думка вірша…

 

Сторінка 39 Вірш «Березовий листочок» Ліна Костенко.

� Заєць прислухається до звуків у лісі, бо восени у лісі все шарудить, коли торкається сухого листя.

� Авторка цікаво передала полохливість зайчика: здригається, прислухається до шарудіння.

� Вислів «пробіжить невидимий їжак» слід розуміти так, що серед опалого листя маленька тварина їжак стає непомітною.

� Зміна настрою зайчика: тривожність, таємничість, задумливість.

Тема і головна думка вірша…

 

Вірші «Гра» Петра Сороки, «Осінь» Віктора Терена.

� Настрій створюють вірші: грайливий.

Тема і головна думка вірша «Гра»…

Тема і головна думка вірша «Осінь»…

Інші завдання дивись тут...