© Барна Р., 2021
Серія "Вчимось разом" до підручника
"Українська мова та читання. Частина 2. Савченко О., Красуцька І."
Сторінка 5 Вірш «Вже осінь брами літа замикає» Ліни Костенко
� Поміркуйте разом.
Вислови в переносному значенні: «серпень випустив серп», «цвіркуни й перепілочки припинили концерт», «чорногуз поклонився… пакував…», «літо… подалось», «осінь брами замикала…, погубила», «журавлині ключі».
� Вірш треба читати в повільному темпі, з пониженою силою голосу.
� У виділених словах підсилюють осінній настрій твору наступні звуки: [з] (передзвін дощових крапель), [о] (туга за літом), [с'] (сумний настрій).
Сторінка 6 Науково-художнє оповідання «Як читають книжки?»
� Утворили словосполучення дієслова з іменником:
|
Зв'язок узгоджений закінченням |
|
|
прочитати правило |
прочитати —> (що?) правил[о] |
|
використати підручник |
використати —> (що?) підручник[] |
|
зрозуміти казку |
зрозуміти —> (що?) казк[у] |
|
проаналізувати довідник |
проаналізувати —> (що?) довідник[] |
� Написали, який спосіб читання книжок подобається найбільше…
� Роздивіться. Обговорили, як розуміти японське гасло «Ми зроблені з дитячих книжок».
На мою думку, гасло означає, що дитячі книжки потрібні усім дітям. Читаючи їх вони пізнають світ. Дітям треба читати книжки, щоб у майбутньому вирости хорошими людьми. Як і багато інших читачів, я «зроблений» з казок, віршиків, дитячих оповідань, пізнавальної літератури для дітей.
Написали, яка перша книга запам’яталась…
Сторінка 7 Оповідання «Читач Максимко» Марії Манеру.
� Написали, яку книжку можеш запропонувати почитати…
Сторінка 8
� Займи позицію.
Я підтримую такі дії Максимка: читання, намагання робити інших щасливими, розуміння значення книжок в житті людини.
Проте вважаю помилковим читати все без упину, вирішувати, що прочитано достатньо книжок. Думаю, що книжки для читання слід вибирати відповідно до свого віку, інакше вони можуть виявитися незрозумілими. Оскільки літературна спадщина неймовірно багата, то в цілому світі не знайдеться жодної людини, яка би все перечитала.
Вірш «Диктант» Василя Марсюка.
� Написали, що порадили хлопчикові, як діяти в такій ситуації…
Сторінка 9
МЕДІАВІКОНЦЕ: джерела інформації.
Сторінка 10 Вірш «Розум, знання і сила» Давида Гуліа
� Поміркуйте. Написали, чому знанням і розуму треба жити у злагоді…
Будь-яка справа без розуму буде навмання, навіть, якщо є деякі знання.
� Поет про силу без розуму сказав: «А сила, що без розуму, — недужа, бо все робити буде навмання».
� В останніх двох рядках автор закликає учнів набиратися знань, ставати розумнішими, щоб досягати успіхів у творчості, роботі.