ГДЗ робочий зошит Лишенко 4 клас сторінка 1 – 10 програма 2021 рік частина 1

Інші завдання дивись тут...

Серія "Вчимось разом" до робочого зошита

"Математика 4 клас Лишенко Г. (частина 1)"

Сторінка 1 До № 1 – 27

Завдання 1 Натуральні числа

1) одноцифрові числа: 8, 6, 9

2) двоцифрові числа: 67, 89, 37, 11

3) трицифрові числа: 568, 328, 127, 587, 158

Завдання 2 Вісімсот сорок три, двісті п'ять, п'ятсот два, сімдесят шість

843, 205, 502, 76

Завдання 3 Записали пропущені числа

496 497 498 499 400 501 502 503 504 505 506 507

Порівняння чисел

496 < 498 499 > 498 500 > 498 501 > 498 502 > 498 503 > 498

504 > 498 505 > 498 506 > 498 507 > 498

496 < 505 499 < 505 500 < 505 501 < 505 502 < 505 503 < 505

504 < 505 506 > 505 507 > 505

Завдання 4

^{58 + 36 = 80 + 14 =}⁹⁴

^{83 – 57 = 83 – 53 – 4 =}²⁶

^{95 – 38 = 95 – 35 – 3 =}⁵⁷

^{72 + 19 = 80 + 11 =}⁹¹

^{29 + 56 = 70 + 15 =}⁸⁵

^{83 – 65 = 83 – 63 – 2 =}¹⁸

Завдання 3 Сума розрядних доданків

348 = 300 + 40 + 8 508 = 500 + 8

760 = 700 + 60 854 = 800 + 50 + 4

Сторінка 2

Завдання 6 На ринок фермер привіз 95 кг овочів: 25 кг моркви, буряків — на 9 кг менше, а решта — картопля. Скільки кілограмів картоплі привіз фермер?

^{Короткий запис}

^{Морква — 25 кг}

^{Буряки —}^?^{, на 9 кг менше, ніж моркви}

^{Картопля —}^?

^{Всього — 95 кг}

План

1) Скільки кілограмів буряків привіз фермер?

25 – 9 = 25 – 5 – 4 = 16 (кг) – кілограмів буряків привіз фермер.

2) Скільки всього кілограмів буряків і моркви?

25 + 16 = 30 + 11 = 41 (кг) – всього кілограмів буряків і моркви.

3) Скільки кілограмів картоплі привіз фермер?

95 – 41 = 54 (кг) – кілограмів картоплі привіз фермер.

Відповідь: фермер привіз 54 кілограми картоплі.

До №28 – 51

Завдання 1

700 + 60 + 5 = 765

626 – 20 = 606

900 + 4 = 904

860 + 7 = 867

850 – 300 = 550

506 + 40 = 546

Завдання 2 Всього десятків у числах 576, 756, 575, 765, 705, 675

Всього 57 десятків, 75 десятків, 57 десятків, 76 десятків, 70 десятків, 67 десятків

Числа, у яких усього 75 десятків, записали сумами розрядних доданків:

756 = 700 + 50 + 6

Завдання 3

1) Суму чисел 350 і 240 зменшити в 10 разів:

(350 + 240) : 10 = 590 : 10 = 59

2) Різницю чисел 235 і 205 збільшити на 400:

(235 – 205) + 400 = 30 + 400 = 430

3) Частку чисел 96 і 8 збільшити в З рази:

(96 : 8) • 3 = (80 + 16) : 8 • 3 = 12 • 3 = (10 + 2) • 3 =36

Сторінка 3

Завдання 4 Ціна, кількість, вартість

1) За 3 олівці заплатили 45 грн. Скільки зошитів купили на 90 грн, якщо ціна всіх товарів однакова?

^Товар	^Ціна	^{Кількість}	^{Вартість}
^Олівці	^?	^{3 шт.}	^{45 грн}
^Зошити	^{однакова}	^?	^{90 грн}

^План

^{1) Яка ціна олівця? 45 : 3 = 15 (грн)}

^{2) Яка ціна зошита? 90 : 15 = 90 : 3 : 5 = 6 (шт.)}

90 : (45 : 3) = 6 (шт.)

Відповідь: купили 6 зошитів.

2) Зібрали 9 букетів троянд і хризантем, по 7 квітів у кожному. Скільки зібрали букетів троянд, якщо хризантем було 35?

^{1 спосіб}

^{1) Скільки зібрали квітів? 7 • 9 = 63 (кв.)}

^{2) Скільки зібрали троянд? 63 – 35 = 63 – 40 + 5 = 28 (кв.)}

^{3) Скільки зібрали букетів троянд? 28 : 7 = 4 (б.)}

(7 • 9 – 35) : 7 = 4 (б.)

^{2 спосіб}

^{1) Скільки букетів хризантем зібрали? 35 : 7 = 5 (б.)}

^{2) Скільки зібрали букетів троянд? 9 – 5 = 4 (б.)}

(9 – 35 : 7) = 4 (б.)

Відповідь: зібрали 4 букети троянд.

Завдання 5 Рівняння

5 • х = 90

х = 90 : 5

х = 18

х : 8 = 40

х = 40 • 8

х = 320

96 : х = 3

х = 96 : 3

х = 32

До №52 – 75

Завдання 1 За допомогою цифр 0, 3, 8 трицифрові числа в порядку збільшення: 308, 380, 803, 830

Сторінка 4

Завдання 2 Прес-підбирач збирає 45 т соломи за З год. Скільки тонн соломи може зібрати інший прес-підбирач за 6 год, якщо за 1 год він збирає на 5 т соломи більше?

^Прес	^{Маса за 1 год}	^{Кількість годин}	^{Загальна маса}
^І	^?	³	^{45 т}
^ІІ	^{?, на 5 т більше}	⁶	^?

1) 45 : 3 = (30 + 15) : 3 = 15 (т) – тонн соломи за 1 год І прес.

2) 15 + 5 = 20 (т) – тонн соломи за 1 год ІІ прес.

3) 20 • 6 = 120 (т) – тонн соломи за 6 год ІІ прес.

Відповідь: може зібрати 120 тонн.

Завдання 3 Ділення з остачею

73 : 8 = 9 (ост. 1) 40 : 6 = 6 (ост. 4)

23 : 4 = 5 (ост. 3) 5 : 8 = 0 (ост. 5)

9 • 8 + 1 = 72 + 1 = 73 6 • 6 + 4 = 36 + 4 = 40

5 • 4 + 3 = 20 + 3 = 23 0 • 8 + 5 = 0 + 5 = 5

Завдання 4 Посадили 7 рядів яблунь, по 20 дерев у кожному, і З однакових ряди груш. Усього посадили 185 дерев. Скільки груш посадили в кожному ряду?

^Дерева	^{Дерев у 1 ряді}	^{Кількість рядів}	^{Загальна кількість дерев}
^Яблуні	²⁰	⁷	^?	¹⁸⁵
^Груші	^?	³	^?	¹⁸⁵

^План

^{1) Скільки посадили яблунь? 20 • 7 = 140 (ябл.)}

^{2) Скільки посадили груш? 185 – 140 = 45 (гр.)}

^{3) Скільки груш посадили в кожному ряді? 45 : 3 = 15 (гр.)}

(185 – 20 • 7) : 3 = 45 : 3 = (30 + 15) : 3 = 15 (гр.) – груш в кожному ряді.

Відповідь: у кожному ряду посадили 15 груш.

Завдання 5 Накреслили по одному зразку многокутників, у яких усі кути прямі; усі кути гострі.

прямокутник	трикутник

Сторінка 5 До № 76 – 98

Завдання 1

1) 7 • 8 = 56 56 + 44 = 90 + 10 = 100 100 • 6 = 600 600 – 600 = 0

2) 560 : 10 = 56 56 – 16 = 40 40 • 3 = 120 120 + 880 = 900 + 100 = 1000

3) 38 • 10 = 380 380 + 20 = 400 400 : 100 = 4 4 • 9 = 36

4) 50 • 2 = 100 100 : 100 = 1 1 + 79 = 80 80 • 10 = 800

Завдання 2 7 однакових великих посилок важать 56 кг. Яка маса 9 малих однакових посилок, якщо кожна мала посилка на 3 кг менша за велику?

^{Маса 1 посилки}	^{Кількість посилок}	^{Загальна маса}
^?	⁷	^{56 кг}
^{?, на 3 кг менша}	⁹	^?

1) 56 : 7 = 8 (кг) – маса великої посилки.

2) 8 – 3 = 5 (кг) – маса малої посилки.

3) 5 • 9 = 45 (кг) – маса малих посилок.

Відповідь: маса великих посилок 45 кг.

Завдання 3 До Свята квітів 5 учнів принесли по 7 жоржин і 9 учнів принесли по однаковому букету айстр. Усього жоржин та айстр було 116 квіток. Скільки айстр було в кожному букеті?

^Квіти	^{Квітів у 1 учня}	^{Кількість учнів}	^{Загальна кількість квітів}
^{Жоржини}	⁷	⁵	^?	¹¹⁶
^Айстри	^?	⁹	^?	¹¹⁶

1) 7 • 5 = 35 (ж.) – жоржин було.

2) 116 – 35 = 116 – 15 – 20 = 81 (айс.) – айстр було.

3) 81 : 9 = 9 (айс.) – айстр було в кожному букеті.

Відповідь: у кожному букеті було 9 айстр.

Сторінка 6

Завдання 4 На одній клумбі розцвіло 27 квіток, а на іншій – у 2 рази більше. 1/9 всіх квіток зірвали для 9 однакових букетів. Скільки квітів у букеті?

^{Короткий запис}

^{І клумба — 27 квіток}

^{ІІ клумба —}^?^{, у 2 рази більше}

^{Всього —}^?

^{У букетах —}^?^{, 1/9 від всього — це 9 букетів по}^?^квітів

1) 27 • 2 = 27 + 27 = 54 (кв.) – квіток на ІІ клумбі.

2) 27 + 54 = 70 + 11 = 81 (кв.) – всього квіток.

3) 81 : 9 = 9 (кв.) – квіток у всіх букетах.

4) 9 : 9 = 1 (кв.) – квітів у букеті.

Відповідь: у букеті 1 квітка.

Завдання 5

8 • х + 64 = 136

8 • х = 136 – 64

8 • х = 72

х = 72 : 8

х = 9

8 • 9 + 64 = 72 + 64 = 136

136 = 136

а : 7 = 652 – 582

а : 7 = 70

а = 70 • 7

а = 490

490 : 7 = 70

652 – 582 = 70

70 = 70

До № 99 – 121

Завдання 1

56 • 10 – 480 : 10 + 600 : 5

1) 56 • 10 = 560

2) 480 : 10 = 48

3) 600 : 5 = (500 + 100) : 5 = 120

4) 560 – 48 + 120 = 680 – 48 = 632

80 : 5 • 10 + 26 • 10 : 2 – 90

1) 80 : 5 = (50 + 30) : 5 = 16

2) 16 • 10 = 160

3) 26 • 10 = 260

4) 260 : 2 = (200 + 60) : 2 = 130

5) 160 + 130 – 90 = 290 – 90 = 200

Завдання 2 Ознайомлення з дробами

Відрізок AB становить 1/2 довжини відрізка CD. АВ = 4 см. Знайди довжину відрізка CD і побудуй його.

^{Короткий запис}

^{АВ — 4 см, це вже 1/2 CD}

^{CD — ?}

^{Якщо АВ = 4 см, і це вже 1/2 довжини відрізка CD, тоді}

4 • 2 = 8 (см) – довжина відрізка CD.

Сторінка 7

Завдання 3 Посадили 450 саджанців дуба, а липи – на 100 саджанців менше. Саджанці сосни становили п’яту частину лип. Скільки саджанців сосни посадили?

^{Короткий запис}

^{Дуб — 450 саджанців}

^{Липи —}^?^{, на 100 саджанців менше}

^{Сосни —}^?^{, 1/5 саджанців липи}

^План

^{1) Скільки саджанців липи посадили? 450 – 100 = 350 (с.)}

^{2) Скільки саджанців сосни посадили? 350 : 5 = 70 (с.)}

(450 – 100) : 5 = 70 (с.)

Відповідь: посадили 70 саджанців сосни.

Завдання 4

х • 6 = 840

х = 840 : 6

х = 140

140 • 6 = 840

840 = 840

9 • х = 630 + 140

9 • х = 810

х = 810 : 9

х = 90

9 • 90 = 810

630 + 140 = 810

810 = 810

Завдання 5 У будинку 8 чотирикімнатних квартир, трикімнатних — на 4 квартири більше, ніж чотирикімнатних, а двокімнатних — у k разів більше, ніж трикімнатних. Скільки двокімнатних квартир у цьому будинку? Склади вираз для розв'язування задачі та обчисли його, якщо k = 9.

^{Короткий запис}

^{Чотирикімнатні — 8 квартир}

^{Трикімнатні —}^?^{, на 4 квартири більше, ніж чотирикімнатних}

^{Двокімнатні —}^?^{, у k разів більше, ніж трикімнатних}

^План

^{1) Скільки трикімнатних квартир у цьому будинку? 8 + 4}

^{2) Скільки двокімнатних квартир у цьому будинку? (8 + 4) • k}

(8 + 4) • k = 12 • k (кв.)

Якщо k = 9, тоді 12 • k = 12 • 9 = (10 + 2) • 9 = 90 + 18 = 108 (кв.)

Сторінка 8 До №122 – 133

Завдання 1 Ділення

^{96 : 4 = (80 + 16) : 4 = 20 + 4 =}²⁴

^{25 • 6 = (20 + 5) • 6 = 120 + 30 =}¹⁵⁰

^{19 • 6 = (10 + 9) • 6 = 60 + 54 =}¹¹⁴

^{90 : 6 = (60 + 30) : 6 = 10 + 5 =}¹⁵

^{(37 + 59) : 16 = (80 + 16) : 16 = 5 + 1 =}⁶

^{(560 – 240) : 8 = 70 – 30 =}⁴⁰

Завдання 2

Відповідь дивись задача 2 на сторінці 5.

Завдання 3 Побудуй відрізок, 1/4 довжини якого дорівнює 25 мм.

^{Короткий запис}

^{І відрізок — 25 мм, це вже 1/4 від ІІ відрізка}

^{ІІ відрізок — ?}

^{Якщо довжина першого відрізка 25 мм, і це вже 1/4 довжини другого відрізка, тоді}

25 • 4 = (20 + 5) • 4 = 100 (мм) = 10 (см) – довжина шуканого відрізка.

Завдання 4 До кіоску привезли 260 кг яблук у ящиках по 20 кг. У 8 ящиках були червоні яблука, а в решті – зелені. Скільки було ящиків із зеленими яблуками?

^Яблука	^{Маса 1 ящика}	^{Кількість ящиків}	^{Загальна кількість яблук}
^{Червоні}	^{20 кг}	⁸	^?	^{260 кг}
^зелені	^{однакова}	^?	^?	^{260 кг}