Інші завдання дивись тут... Завдання 391 На якому кораблику записано число тридцять чотири мільйони сімсот вісім тисяч п'ятсот шістдесят? 30470856            347085607           3478560  

Інші завдання дивись тут... Завдання 271 567 747 < 567 801                  876 508 403 < 876 508 503 234 251 > 234 156

Інші завдання дивись тут... Завдання 231 Майданчик Довжина a (м) Ширина b (м) Периметр P (м) Площа S (м2) 1 15     75 2   10 60   Завдання 232 Із двох майданчиків, від­стань між якими 2 км, одночасно запустили два дрони, які полетіли

Інші завдання дивись тут... Завдання 331 Прийом на підставі правила ділення числа на добуток: a : (b • c) = (a : b) : c =(a : c) : b 640 : 16 640 : 16 640 : 160 640 : 160   Завдання 332 114 000 : 19 000          67 • 9000

Інші завдання дивись тут... Завдання 301 678 + 1              645 900 – 1                    123 899 + 1 3 045 678 + 1

Інші завдання дивись тут... Завдання 361 16308:27         172688:86             96520:19               296148:37

Інші завдання дивись тут... Завдання 201, 202 Газон прямокутної форми має площу 48 м2 . Дов­жина однієї з його сторін — 12 м Знайди довжину іншої сторони газону. Склади та розв'яжи обернені задачі . Перша обернена задача: 12, ■, ? . Друга обернена задача: ?, ■, 48.   Завдання 203

Інші завдання дивись тут... Завдання 171 До задач у попередньому завдан­ні склади та розв'яжи обернені задачі на знаходження часу руху та швидкості руху одного з тіл за умов: 1) одночасно­го руху двох тіл назустріч; 2) одночасного руху двох тіл навздогін   Завдання 172 Склади та

Інші завдання дивись тут... Завдання 151 224 – (х – 54) = 117      400 : a – 64 = 16           260 + 9 • с = 530   Завдання 152 За 8 год роботи трактор витратив 72 л пального . Скільки літрів

Інші завдання дивись тут... Завдання 121 (37 + 29 – 18) : n + 35 : 7 –n, якщо n = 6; t • (16 – 5) – 54 : t • 8 + 7 • 6, якщо t = 9 .   Завдання 122 Як поставити дужки, щоб значення кожного ви­разу збільшилося? 8 • 9 + 3 72 : 9 – 6 45 + 30

Інші завдання дивись тут... Завдання 81 (728 + 96) • 54 • 10 • (117 – 115) • 0 (534 – 246 + 826) : (534 + 826 – 246) 0 : (373 + 457 – 563 + 826) • 754 (328 + 472) : 100 (320 + 540 – 120) : 1 1 • (764 + 120 + 36) (856 – 849) •

Інші завдання дивись тут... Завдання 51 57 + 19 57 – 19 57 : 19 57 9 570 + 190 570 – 190 570 : 19 570 –9 5700 + 1900 5700 – 1900 570 : 190 5700 –9 57 000 + 1900 57 000 – 1900 57 000 : 1900 5700 –90   Завдання 52 Антилопа гну — 75 км/год

Інші завдання дивись тут... Завдання 31 У поході з дітей із базової школи було 90 осіб, а ді­тей із початкової школи — утричі менше. Скільки дітей із початко­вої школи вирушило в похід? Короткий запис Із базової — 90 ос. Із початкової — ?, у 3 рази

Інші завдання дивись тут... Завдання 1 Число 0 не є натуральним числом.   Завдання 2, 3 Групування розрядів у класи Клас Мільйонів (ІІІ) Тисяч (ІІ) Одиниць (І) Розряди Одиниці мільйонів (І) Сотні тисяч (ІІІ) Десятки  тисяч (ІІ) Одиниці тисяч (І) Сотні (ІІІ)