Прикметник Якісні, відносні, присвійні прикметники Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення Вправа 345. Прочитайте. Виберіть і запишіть лише прикметники складеної форми найвищого ступеня порівняння. Найбільш переконливий, найдобріший, найлагідніший, най­менш цікавий,

Прикметник Якісні, відносні, присвійні прикметники Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення Вправа 347. Прочитайте. Визначте прикметники вищого і найвищого ступенів порівняння. Які з них утворені від прикметників з іншим коренем? 1. Відпливуть за обрій темні хмари, стане більший,

Прикметник Якісні, відносні, присвійні прикметники Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення Вправа 351. Прочитайте. Визначте прикметники, які не мають ступенів порів­няння.    Яке це щастя, коли ти летиш степом під малиновим прапором на пречудовому вороному коні! Під

Прикметник Якісні, відносні, присвійні прикметники Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення Вставні слова й сполучення слів Речення з однорідними членами Вправа 352. Перепишіть, уставляючи пропущені літери. Визначте й підкрес­літь прикметники, які не мають ступенів порівняння. 1.

Речення з однорідними членами Узагальнювальні слова при однорідних членах речення Вправа 23. Перепишіть, розставляючи розділові знаки. Поясніть їхнє вживання. Зникли птахи перелітні: гуси, іволги, шпаки. Стежка, озеро, стіжок - усе в падолисті. Я нарву найкращих квіток: купчаків, жоржин, леліток.

Речення Головні члени речення Другорядні члени речення Вправа 21. Прочитайте речення, інтонуючи їх відповідно до розділових знаків. Перепишіть речення, підкресліть у них усі члени речення. 1. Сиплеться, осипається листя. Плаче і посміхається крізь сльози осінь (М. Стельмах). 2. Червонясте,

Речення з однорідними членами Узагальнювальні слова при однорідних членах речення Прості речення Складні речення Вправа 22. Перепишіть, розставляючи пропущені розділові знаки. Пояс­ніть їхнє вживання. Однорідні члени речення підкресліть. 1. Ходить осінь золотиста жовтокоса багряниста (Т.

Речення Вправа 20. Прочитайте. Укажіть речення розповідні, питальні й спонукальні. Яким є кожне з речень за емоційним забарвленням? У кожному реченні визначте головні члени речення. Вересень золото сипле під ноги. (Розповідне та неокличне). Кленову гі­лочку торкни! (Спонукальне та окличне). А

Словосполучення. Головні члени речення Вправа 19. Прочитайте речення. Виділіть у кожному словосполучення. У словосполученнях визначте головне й залежне слова. 1. Осінь золотиста вже сміється листям (Б. Івасюк). 2. Падає листочок з віт уже сухий. Що тобі шепоче вітер золотий? (Б. Сосюра). 3. Така

Словосполучення. Речення Головні члени речення Вправа 18. Прочитайте. Визначте словосполучення. Які слова словосполу­чень не утворюють? Осінній день; сонячний і теплий; дерева та кущі; золоте листя; впали зненацька; дощові краплі; грім загримів; шарпає рвучко; злива налетіла; перехожі

Словосполучення. Вправа 17. Утворіть словосполучення з поданих парами слів і запишіть їх. У кожному визначте головне і залежне слова. Урок мови; рідне слово; навчатися із задоволенням; за новим підручником; чітке правило; яскрава ілюстрація; багато табли­ць; слухати уважно; працювати

Прикметник Якісні, відносні, присвійні прикметники Творення прикметників Вправа 326. Прочитайте речення. Визначте прикметники, з'ясуйте, до якого розряду за значенням вони належать. Поясніть, як ви їх розрізняєте. Українська (відносний прикметник, яка?) писанка — як дитяча (відносний

Прикметник Якісні, відносні, присвійні прикметники Творення прикметників Вправа 325. Прочитайте прислів'я, визначте в них прикметники, поставте до кожного питання. Материн (чий?) гнів — як весняний (який?) сніг: рясно випаде, та скоро роз­тане. Часом б'ють Хому за Яремину (чию?) вину.

Прикметник Якісні, відносні та присвійні прикметники за значенням. Творення прикметників Вправа 324. Прочитайте. У кожному словосполученні один з іменників за­мініть прикметником. Поставте до прикметників питання. Пшениця з України; промінь сонця; завдання на сьогодні; до­свід життя; пальто

Прикметник Вправа 323. Перепишіть, уставляючи пропущені літери. Після виділених при­кметників позначте в дужках їхній рід, число, відмінок. Стояла січнева (ч.р., одн., Н.в.) ніч. За вікном художник побачив сумну (ж.р., одн., Р.в.) синич­ку. Він відчинив вікно і впустив бідолашну (ж.р.,