Тема: повчальна розповідь про те, як син за порадою батька навчився працювати. Головна думка: бажання трудитися – це найдорожча знахідка.  Жанр: оповідання.    Композиція твору. Зав’язка: батько дає завдання синові. Розвиток подій: син копає поле усе краще й краще.

     Сергійко давно мріяв про маленького цуценятка. Проте він навіть уявити не міг, що вона може здійснитися.       Учора був його день народження. Батьки принесли йому найдорожчий, тобто  живий подарунок. Коли в сусідської собаки народилися цуценята, батьки

Афіша СПІШУ ДОДОМУ Дитяча вистава за мотивами вірша Анатолія Костецького. Запрошуються учні школи та їхні батьки. Відбудеться 10 вересня 2019 року о 15 год у актовому залі школи.                                

СПІШУ ДОДОМУ Мені після школи гукає Микола: — Серього! Гайда поганять у футбола! — Та ні! — відмовляюсь уперше в житті. — Я мушу додому негайно іти.   Мене зупиняє на вулиці Слава: — Спинися на хвильку, до тебе є справа: міняю свій ножик на шайбу твою! Та я ні

    На ілюстрації бачимо малого хлопця.     Він лежить під високим деревом на передньому плані. Зовсім не видно гілок клена, який «росте щомиті вище й вище». Хлопчик одягнутий в білу майку та коричневі штани, «на сонечку» досить гаряче. Голову захищає

СКАЗАВ МУДРЕЦЬ... Сказав мудрець: — Живи, добро звершай!  Та нагород за це не вимагай...  Хай оживає істина стара:  Людина починається з добра!   Тема: поетичний заповіт мудреця про ставлення до добра. Головна думка: добро звершай!   Художні засоби. Епітети: істина

МРІЯ Якась бджола в траві гуде. Кудись якийсь хлопчак іде. Повзе мені на майку жук. А я — на сонечку лежу, лежу — і думаю про те,  чому так швидко клен росте?    Вночі — росте, росте і вдень,  росте й тоді, як дощ іде,  щомиті вище й вище,  мов у

ВИКРУТИВСЯ Учитель у класі питає Миколу: — Чому ти два дні не приходив у школу?   — Та я позавчора ішов через річку,  крізь лід провалився в холодну водичку.  Весь день після того лежав і хворів, а мама аж двох привела лікарів...    — Так то ж позавчора...

ВІДПОЧИТИ НІКОЛИ Розпочались канікули,  а відпочити ніколи.  Лиш наступає ранок –  за книжку і на ґанок.    А з ґанку стежка-стрічка  веде мене до річки.  Там на піску читаю,  читаю й загораю.    І так я зачитався –  за три дні й не

ХВАСТУНЕЦЬ Хлопчик Толя - молодець,  тільки трішки хвастунець.  Якось ми ішли на став,  він мені таке сказав: -  Слово честі, не хвалюся –  я ні-чо-го не боюся!.. –  Враз на слові цім з дороги –  Толі ящірка під ноги.    З переляку, у

Я ЇМ ПРО ХОМУ, А ВОНИ ПРО ЯРЕМУ Мама каже: - Годі спати,  вже давно пора вставати.  Всі, хто спали, повставали, тільки ми одні проспали.  Сором! Сором! Мій синок  запізнився в дитсадок.    Каже син: - Ой-ой, матусю! Я ще сплю і не проснуся,  не будіть, я

    На ілюстрації зображена довга тварина з багатьма ногами.      На передньому плані, звичайно, бачимо Стоногу. Назвали її так за «всі сто ніг». Сьогодні в неї «погані справи». Поспішила, «та як кинеться з порога», що «вискочила на

ПАВУЧОК - РУДИЙ БОЧОК Павучок - рудий бочок  мив надвечір ніжки.  Був він добрий павучок,  та дурненький трішки.  Мив він ніжки, вимивав,  їх ретельно рахував.    Перша, друга - при мені,  ось і третя ніжка,  а четверта - є чи ні?  Є - вона вже в

   На ілюстрації зображений павучок, який «мив надвечір ніжки».    На передньому плані бачимо завзятого павучка. Біля нього в мисці вода. Павучок у світло-жовтому нічному ковпаку, значить прийшов вечір. Темно-зелений фон підкреслює вечірню пору. Павучок рудого

   На мою думку, автор вдало дібрав заголовок до вірша.    Микола спочатку видумав, що «ішов через річку, крізь лід провалився в холодну водичку». Якби хлопчик по-справжньому захворів, а «мама аж двох привела лікарів», то не один би «день після того