Інші завдання дивись тут...

© Барна Р., 2020  

Серія "Вчимось разом" до підручника 

"Українська мова та читання 3 клас Пономарьова К., Гайова Л."

(використані цитати з підручника у лапках або прописом)

СТОРІНКА 88

Вправа 1 Число іменників

Однина: дівчина, будинок, птах.

Множина: дівчата, будинки, птахи.

 

Вправа 2, 3  Вірш «Садок вишневий коло хати»

Однина	Множина
садок, сім’я, зіронька, дочка, мати, соловейко	хрущі, плугатарі, дівчата, матері

СТОРІНКА 89

Вправа 4 Тарас Шевченко – художник...

Ми шануємо Тараса (одн.) Шевченка (одн.) не тільки за вірші (мн.), а й за його чудові малюнки (мн.).

Пройшов час (одн.). Тарас (одн.) Шевченко (одн.) став відо­мим художником (одн.). Ми бережемо картини (мн.), що їх малював наш великий художник (одн.) і поет (одн.).

 

Вправа 7

Однина	Множина
село (с. р.) криниця (ж. р.) воду (ж. р.) гора (ж. р.) поет (ч. р.)	села криниці води гори поети

^{В однині визначаємо рід іменника: моє село, моя криниця, моя вода, моя гора, мій поет.}

 

Вправа 8

Тарас Шевченко народився в селі Моринці, що розташоване на Черкащині. Дитячі роки майбутнього поета пройшли в селі Шевченкове, яке колись називалось Кирилівкою. Криницю, з якої  малий Тарас носив воду, часто називають Тарасовою криницею. Похований великий поет на Чернечій горі. Вдячний народ називає її Тарасовою горою.

 

Вправа 9 Велика буква у власних назвах

На Черкащині є місто Канів. Тут на високому березі Дніпра стоїть пам'ятник Тарасові Шевченку. Це місце називається Тарасовою Горою. На цій горі похований великий український поет.

^{Однина: місто, пам’ятник, місце, поет.  Множина: міста, пам’ятники, місця, поети.}

 

СТОРІНКА 90

Вправа 1

Іменники, які вживаються тільки у множині: ножиці, шорти,  окуляри, сани.

Іменники, які вживаються тільки в однині: сонце, щастя, молоко, золото.

 

Вправа 2 Позначили закінчення

Ножиц[і], шорт[и],  окуляр[и], сан[и], сонц[е], щаст[я], молок[о], золот[о]

 

Вправа 3 Підкресли іменники

Хлопчик заглянув у прочинені двері.

Найулюбленіша пора школярів — канікули.

На вечірнє небо викотився срібний місяць.

У Сергійка сьогодні іменини.

Леся отримала задоволення від гри на піаніно.

У кімнаті лунав дитячий сміх.

 

Вправа 4  Підкреслили слова, які не змінюються за числами.

Однина	Множина
хлопчик, пора, небо, місяць, Сергійка, Леся, задоволення, гри, піаніно, кімнаті, сміх	двері, канікули, іменини

СТОРІНКА 91

Вправа 5

Тунель – довгий прохід, утворений чим-небудь.

 

Вправа 6

Однина	Множина
парк (ч. р.) куточок (ч. р) подив (ч. р.) захоплення (с. р.) гірка (ж. р.) тунель (ч. р.)	парки куточки     гірки тунелі

Іменники, що вживаються тільки в однині: подив, захоплення.

^{Визначаємо рід іменника: мій парк, мій куточок, мій подив, моє захоплення, моя гірка, мій тунель.}

 

Вправа 7  Чи виникло в тебе бажання відвідати парк в Умані?

  Звичайно, у мене виникло бажання відвідати парк в Умані.

  Хочу побачити Єлисейські поля, Кавказьку гірку, англійський парк та інші мальовничі пейзажі. Вони переносять відвідувачів у різні країни світу. Викликають подив і захоплення.

   Я зможу переконатися на власні очі, чому «Софіївку» назвали уманським дивом.

--------

   Нещодавно я побувала в парку «Софіївка».

   Він справив неабияке враження, викликав подив і захоплення. На власні очі побачила екзотичні рослини, кам’яні гроти, водоспади, розкішні альтанки і фонтани.  

   Якби була можливість, залюбки відвідала би це мальовниче місце ще раз.

Віртуальна подорож у парк «Софіївка» в Умані…

 

Вправа 8

Іменники, що вживаються тільки в однині: сміх, біг.

Іменники, що вживаються тільки в множині: штани, ножиці.

 

Вправа 9

Іменники, що не змінюються за числами: метро, ковзани, джинси, джип, шимпанзе, інтернет, штани.

Іменники, що вживаються тільки в однині: метро, інтернет, шимпанзе.

Іменники, що вживаються тільки в множині: ковзани, джинси, штани.

Іменники, що змінюються за числами: автобус – автобуси, джип – джипи, мавпа – мавпи, телефон – телефони, мікрофон – мікрофони.

З трьома словами склали речення:

У Києві Оленка вперше побачила метро. У спортивному магазині мені купили ковзани. Покупці вибирали джинси. На стоянці зупинився чорний джип. Шимпанзе завзято лазили по деревах у зоопарку. Нещодавно у нашому селі появився інтернет.  Пасажири спішили в столичне метро. Для катання ми орендували ковзани. Батьки подарували Оленці сині джинси. Біля переїзду джип різко пригальмував. У зоопарку ми побачили велике шимпанзе. Інтернет охоплює все більше коло користувачів.

 

СТОРІНКА 92

Вправа 1  Прикметник

^{Со-ко-ви-ті по-мі-до-ри і со-лод-кі ка-ву-ни Хер-сон-щи-­ни слав-ля-ться на всю У-кра-ї-ну. Ла-ска-ве хер-сон-ське сон-це да-ло цим пло-дам чу-до-вий смак.}

 

Вправа 2

Помідори (які?) соковиті. Кавуни (які?) солодкі. Сонце (яке?) ласкаве, херсонське. Смак (який?) чудовий.

 

Вправа 3

Іменники	Прикметники
місто	велике, невелике,  столичне, обласне, районне, шумне, далеке, давнє, закордонне, прикордонне, сучасне, старовинне, курортне, південне
півострів	великий, невеликий, відомий

СТОРІНКА 93

Вправа 4

Щебетунчик дізнався про катакомби Херсону.

 

Вправа 5  Підкреслили прикметники

Під Херсоном є підземні катакомби. Мало відо­мо, що ховають у собі ці темні та сирі тунелі. Існує легенда, що там є піратське сховище.

^{(Які?) підземні, (які?) темні, (які?) сирі, (яке?) піратське.}

 

Вправа 6  До прикметників дібрали антоніми

Темні — світлі, сирі — сухі.

 

Вправа 7

Херсон —  великий морський порт. З давніх-давен чудове місто приваблювало людей з різних країн. Тому тут дотепер у старій частині міста чути італійську, грецьку, турецьку, татарську мови.

^{(Який?) великий, (який?) морський, (яке?) чудове, (яких?) різних, (якій?) старій, (яку?) італійську, (яку?) грецьку, (яку?) турецьку, (яку?) татарську.}

 

Вправа 8  Частини мови

^{(Яке?) сучасне, (що?) узлісся, (який?) білосніжний, (що робити?) кататися, (яке?) чисте, (яка?) морська, (що?) будинок, (що?) гроза, (яке?) історичне, (яке?) давнє, (яке?) україн­ське, (що?) південь.}

Підкресли прикметники, якими можна описати Херсон:

Сучасне, білосніжний, чисте, морська, історичне, давнє, україн­ське.

На Дніпрі розташоване історичне місто Херсон. Це українське місто має давню історію. Херсон – велика морська гавань нашої країни.

 

Вправа 9  Що ти знаєш про місто Херсон?

   Херсон – це обласне місто на півдні України, важливий транспортний вузол. Він розташований на правому березі Дніпра. Там знаходяться морський торгівельний і річковий порти. Давнє місто має славну історію. У місті багато пам’яток культури.

   Сучасний Херсон – це великий промисловий і культурний центр.

 

Вправа 10  Підкреслили прикметники

Літо зелене і радісне згадують. Таке чудове це свято! У сидельці золотім Миколай сидить за ним. Це був найпрекрасніший день у його житті! Мама була дивовижною! Сама собою річка ця тече, маленька річечка, вузенька, як долоня.

 

СТОРІНКА 94

Вправа 1, 2  Підкреслили прикметники

Херсонський морський порт — великий і потуж­ний. Він об'єднує річковий, морський, залізнич­ний, автомобільний транспорт. З порту вирушають у далекі країни величезні кораблі. Вони перевозять різноманітні вантажі.

^{(Який?) Херсонський, морський, великий, потужний, річковий, морський, залізничний, автомобільний; (які?) далекі, величезні, різноманітні.}

 

Вправа 3

Корабель (який?) великий, трьохпалубний, гігантський, білосніжний.

Море (яке?) синє, бурхливе, штормове, неспокійне, глибоке.

Штурман (який?) досвідчений, упевнений, вправний, відважний.

 

СТОРІНКА 95

Вправа 4  Підкресли прикметники й іменники, з якими вони зв'язані.

^{На Хер-сон-щи-ні дру-зі ві-дві-да-ли за-по-ві-дник А-ска-ні-я-Но-ва. На йо-го те-ри-то-рі-ї жи-вуть рі-зні ви-ди мі-сце-вих сте-по-вих тва-рин. А та-кож тва-ри-ни, при-­ве-зе-ні з Єв-ро-пи, А-зі-ї, А-фри-ки, Ав-стра-лі-ї, А-ме-ри-ки.}

У заповіднику гарно прижилися африканський страус, американський бізон, індійська антилопа, двогорбий верблюд, шотландський поні, зебра, рожевий фламінго, степовий орел.

^{(Який?) африканський (хто?) страус, (який?) американський (хто?) бізон, (яка?) індійська (хто?) антилопа, (який?) двогорбий (хто?) верблюд, (який?) шотландський (хто?) поні, (який?) рожевий (хто?) фламінго, (який?) степовий (хто?) орел.}

 

Вправа 5

Заголовок тексту: «Скадовськ».

^{На бе-ре-зі Чор-но-го мо-ря роз-та-шо-ва-не при-ва-бли-ве мі-сто Ска-дов-ськ. Тут чи-сті пі-ща-ні пля-жі. Мор-ська во-да про-зо-ра і те-пла. У Ска-дов-ську роз-мі-ще-ні ди-тя-чі ку-рор-ти.}

 

Вправа 6 Сполучення іменників із прикметниками

Море (яке?) Чорне, глибоке, солоне.

Місто (яке?) привабливе, курортне, південне.

Пляжі (які?) чисті, піщані, шовковисті, широкі

Вода (яка?) морська, прозора, тепла, солона, приємна.

Курорти (які?) дитячі, оздоровчі, морські.

 

Вправа 7 Чи доводилось тобі відпочивати на морі? Чи ти тільки мрієш там побувати?...

     

Вправа 8 Підкреслили прикметники хвилястою лінією, а іменники — прямою.

На території сонячної Херсонщини змішали­ся три стихії: глибокі води, невисокі гори і піщана пустеля. Вона справді тут є. Називається — Олешківські піски.

Інші завдання дивись тут...