© Барна Р., 2022
Серія "Вчимось разом" до підручника
"Українська мова 5 клас Заболотний О., Заболотний В."
(використані цитати з підручника у лапках або прописом)
Лексичне значення слова
Вправа 24
А. Слово має лексичне значення, а речення складаються зі слів.
Б. Теніс – однозначне слово, має лексичне значення – вид спортивної гри.
Криниця – багатозначне слово, має лексичні значення – колодязь, джерело, скарбниця чого-небудь.
В. Сполучення звуків може бути словом, якщо воно має лексичне значення.
Вправа 25
Тема тексту: розповідь про безпечний інтернет.
Головна думка: «дуже часто в інтернеті на користувачів чатує небезпека».
Заголовок: «Безпечний інтернет».
|
Зачин |
Дуже часто в інтернеті на користувачів чатує небезпека. Шахраї можуть виманювати гроші, стежити за вами, красти інформацію. |
|
Основна частина |
Тому коли створюєте обліковий запис, придумуйте надійний пароль. Не можна надавати персональні дані (прізвища, імена, адреси, паролі, номери телефонів) поштою чи в чатах без гострої на те потреби. |
|
Кінцівка |
Повідомляйте про ситуації в інтернеті, які вас непокоять, зокрема про погрози, вимагання, сумнівні файли тощо. |
ІІ. Лексичне значення з'ясовуємо за тлумачним словником.
Гроші — металеві й паперові знаки, статки.
Паролі — секретне умовлене слово.
Сумнівні — викликають сумнів, не зовсім зрозумілий, двозначний у тлумаченні, не можна довіряти.
Визначили граматичне значення для іменника (рід іменника у однині, число іменника, відмінок іменника) та прикметника (рід прикметника у однині, число прикметника, відмінок прикметника).
Гроші (мн., Зн. в.), паролі (мн., Зн. в.), сумнівні (мн., Зн. в.).
Визначаємо відмінок іменника за питанням: гроші (що?, другорядний член речення, Зн. в.), паролі (що?, другорядний член речення, Зн. в.)
Визначаємо відмінок прикметника за питанням або пов’язаним іменником: сумнівні (які?, Зн. в.) погрози (що?, другорядний член речення, Зн. в.)
ІІІ. Склали висловлення-пораду щодо безпечного користування Інтернетом…
Щоб уникнути небезпеки, до облікового запису придумуй надійний пароль, не надавай персональні дані сумнівним знайомим, повідомляй про ситуації, якщо наявна загроза твоїй безпеці.
Вправа 26
|
За хвилину Ліна почула, як над її головою засвистіли крила літака |
частина літака |
|
Якби–то далися орлинії крила, за синім би морем милого знайшла. |
орган птаха |
|
У лівому крилі будівлі школи розмістили музей. |
бокова частина будівлі |
ІІ. Складіть два речення з багатозначним словом крило так, щоб воно було вжито в різних значеннях.
Літак крилом сягав до хмари.
Наша громада взяла під своє крило літніх людей.
На траві сидів птах з пораненим крилом.
На крилах мрій школяр іде до своєї професії.
Вправа 27
І. Слово вишня має два лексичних значення, бо так називають і дерево, і його плід.
Слово яблуня має лише одне значення, так називають дерево. Плід яблуні – яблуко – має своє лексичне значення.
ІІ. Відомо, що багатозначні слова мають додаткові значення за схожістю на певний предмет. Носом назвали частину чайника, літака, пароплава, бо формою вони нагадують ніс людини.
Вправа 28 Розкрили значення багатозначних слів.
1. Голова людини (орган), голова поїзда (початок), голова зборів (керівник).
2. Глибоке провалля (великої глибини), глибока осінь (пізня осінь), глибокі знання (міцні знання).
3. Летіти на літаку (перебувати у польоті), летіти на велосипеді (швидко їхати), летіти з дерева (падати).
Вправа 29
|
1. Який журавель не літає? |
Колодязний |
|
2. Яка стрілка не показує часу? |
Стрілка компасу |
|
3. На якому полі нічого не росте? |
Зошита, книги |
|
4. Якою голкою не пошиєш сукні? |
Голкою їжака |
|
5. Для якого кореня не треба землі? |
Кореня слова або квадратного |
Вправа 30
Оксано, увімкни , будь ласка, лампу.
Текст записано правильно.
Розгорніть книжки на сторінці 35.
Поверни ручку, щоб відчинити двері.
А що там на наступній сторінці?
Ви будете брати участь у змаганні?
Вправа 31
Замовляти піцу, відчиняти двері, наводити докази, перекладати текст, брати участь, викликати таксі, вмикати електрочайник, переказувати кошти.
ІІ. Склали речення з одним утвореним словосполученням.
Туристи замовили піцу, а потім викликали таксі. Мені запропонували брати участь у спортивних змаганнях. Учень вчиться перекладати текст, наводити докази, проводити дослідження.
Вправа 32
1) Однозначні слова: банкомат, медсестра, ноутбук, помідор, підмет, Десна.
2) Багатозначні слова: ручка, зірка, посіяти, журавель, крило, соловейко, теплий, перо, весна, ходити, корінь, корабель, холодний.
ІІ. Склали два речення зі словом місяць у різних значеннях.
На небі ясно світив місяць. Цілий місяць я відпочивав у бабусі.