ДЕТАЛЬНИЙ РОЗБІР ЗАВДАНЬ до підручника
"Українська мова 5 клас Заболотний О., Заболотний В."
НАДАНО ДЛЯ ОЗНАЙОМЛЕННЯ ВИКЛЮЧНО НА ЦЬОМУ САЙТІ!
© Барна Р., 2022
Серія "Вчимось разом" є складовою навчального проекту «Сам собі репетитор», як форми дистанційного навчання (з допомогою батьків). Охороняється законом про авторське право. Розповсюдження в мережі Інтернет заборонене.
§1 Вправи 8-23 Текст, речення, слово
§2 Вправи 24-32 Лексичне значення слова, однозначні та багатозначні слова
§3 Вправи 33-42 Пряме і переносне значення слова
§8 Вправи 82-90 Правильне вживання слів
§9 Вправи 91-97 Узагальнення «Лексикологія»
§10 Вправи 98-108 Основа слова та закінчення, змінні і незмінні слова
§11 Вправи 109-120 Корінь слова, спільнокореневі слова та форми слова
§14 Вправи 137-143 Правопис значущих частин слова (повторення), орфограма
§15 Вправи 144-155 Написання префіксів пре–, при–, прі–
§16 Вправи 156-164 Узагальнення «Будова слова. Орфографія»
§17 Вправи 165-174 Звуки мови і звуки мовлення, звуки голосні і приголосні
§18 Вправи 175-185 Приголосні тверді та м'які
§19 Вправи 186-193 Приголосні дзвінкі та глухі
§20 Вправи 194-206 Позначення звуків на письмі, алфавіт
§21 Вправи 207-215 Склад, правила переносу слова з рядка в рядок
§23 Вправи 230-240 Вимова голосних, ненаголошених [е], [и] в коренях слів
§24 Вправи 241-255 Вимова приголосних звуків, уподібнення приголосних
§25 Вправи 256-266 Правопис префіксів з– (с–, зі–), роз– (розі–), без–
§26 Вправи 267-274 Спрощення в групах приголосних
§27 Вправи 275-282 Чергування голосних звуків
§28 Вправи 283-293 Чергування приголосних звуків
§29 Вправи 294-302 Чергування [у] – [в], [і] – [й]
§30 Вправи 303-307 Уживання прийменника з та його варіантів із, зі (зо)
§31 Вправи 308-321 Позначення м'якості приголосних на письмі
§32 Вправи 322-327 Сполучення букв йо, ьо
§33 Вправи 328-339 Уживання апострофа
§34 Вправи 340-350 Подвоєння букв на позначення збігу однакових приголосних
§35 Вправи 351-363 Подвоєння букв на позначення подовжених приголосних
§36 Вправи 364-369 Узагальнення «Фонетика, графіка, орфоепія, орфографія»
§37,38 Вправи 370-389 Словосполучення, граматична помилка у словосполученнях
§39 Вправи 390-402 Речення, його граматична основа
§40 Вправи 403-409 Види речень за метою висловлювання та емоційним забарвленням
§43 Вправи 428-437 Обставина
§44,45 Вправи 438-464 Речення з однорідними членами, узагальнювальне слово в реченнях з однорідними членами
§46,47 Вправи 465-483 Звертання, найбільш уживані вставні слова та сполучення слів
§48,49 Вправи 484-499 Складне речення, кома між частинами складного речення
§50,51 Вправи 500-513 Речення з прямою мовою, діалог
§52 Вправи 514-518 Узагальнення «Відомості із синтаксису та пунктуації»
Від автора серії "Вчимось разом".
Завдання моєї копіткої праці – допомогти школярам у вивченні державної мови, адже на завершення навчального року п'ятикласники поглиблюють знання про букви і звуки, мовлення, будову слова, частини мови, речення і текст. Відповіді даються синім кольором, а детальне пояснення допоможе не просто списувати, а розуміти виконання всіх вправ. Приділено багато уваги творчим роботам, щоб навчити учнів розвиватиме творчу думку. Щоб твір розгорнути, дається посилання зеленого кольору. За таким же посиланням можна ознайомитись з відповідним правилом української мови. Адже ґрунтовні знання учнів початкової школи з української мови – це вже перші кроки для майбутньої підготовки до ЗНО.
Також учні зможуть самостійно (з батьками) вивчити навчальну дисципліну при дистанційному навчанні.
Використані цитати з підручника або художніх творів у лапках або прописом.
Від адміністрації сайту.
Завдяки цьому посібнику, наданому для ознайомлення виключно на цьому сайті, учні зможуть дізнатися більше, ніж на уроці. Ваші пропозиції або зауваження можна подавати в коментарях до відповідних сторінок, вони будуть передані автору.