Другие задания смотри здесь Упражнение 203 Объясните, почему основные свойства у анилина выражены в меньшей степени, чем у метиламина. Такое отличие объясняют строением молекулы анилина, которая состоит из двух частей — аминогруппы и бензенового кольца.
Другие задания смотри здесь Упражнение 193 Какие соединения называют аминами? Амины - органические соединения в состав молекул которых входит характеристическая группа атомов -NH2, которую называют аминогруппой. Упражнение 194 Изобразите структурные формулы молекул бутан-1-амина и
Інші завдання дивись тут... Вправа 86. Дайте визначення спиртам і назвіть ознаки, за якими їх класифікують. Спирти — похідні вуглеводнів, молекули яких містять одну або кілька гідроксильних груп. Ознаки класифікації спиртів: - за кількістю гідроксильних груп у молекулі спирти
Інші завдання дивись тут... Вправа 208 Які сполуки називають амінокислотами? Амінокислоти — це органічні кислоти, що містять одну чи кілька аміногруп Вправа 209 Знайдіть відповідність: СH3
Інші завдання дивись тут... Вправа 203 Поясніть, чому основні властивості в аніліну виражені меншою мірою, ніж у метиламіну. Таку відмінність пояснюють будовою молекули аніліну, що складається з двох частин — аміногрупи і бензенового кільця. Неподілена електронна пара атома
Інші завдання дивись тут... Вправа 193 Які сполуки називають амінами? Аміни — органічні сполуки до складу молекул яких входить характеристична група атомів –NH2, яку називають аміногрупою. Вправа 194 Зобразіть структурні формули молекул бутан-1-аміну і пентан-2-аміну.
Інші завдання дивись тут... © Барна Р., 2020 Серія "Вчимось разом" до підручника "Математика 2 клас Заїка А." Сторінка 66 Зміна різниці від зміни зменшуваного Завдання 1 Читаємо вирази на додавання (9 + 6): «до дев’яти додати 6», «сума
Інші завдання дивись тут... © Барна Р., 2020 Серія "Вчимось разом" до підручника "Математика 2 клас Заїка А." Сторінка 63 Завдання 1 Віднімання частинами (від’ємник розкладаємо на суму зручних доданків так, щоб у зменшуваному позбутися одиниць, потім
Інші завдання дивись тут... © Барна Р., 2019 Серія "Вчимось разом" до підручника "Математика 2 клас Козак М., Корчевська О." СТОРІНКА 73 Дія множення Завдання 1 Додавання однакових доданків 2 + 2 + 2 + 2 = 8 заміняють множенням 2 • 4 = 8 Число 2 показує доданок,
Інші завдання дивись тут... Серія "Вчимось разом" до підручника "Математика 2 клас Козак М., Корчевська О." СТОРІНКА 71 Центнер Завдання 1 Порядок дій 72 – 15 – 28 = 72 – (15 + 28) = 72 + (28 + 2 + 13) = 72 + 43 = 115 72 – (15 + 28) = 72 – (28 +
Інші завдання дивись тут... Вправа 494 Схарактеризуйте електронну будову атомів Алюмінію та поширеність його в природі. Електронна формула атома Алюмінію 1s22s22p63s23p1 У атома Алюмінію є 13 електронів, які перебувають на трьох енергетичних рівнях, на зовнішньому енергетичному рівні
Інші завдання дивись тут... Знаємо, розуміємо Вправа 1 Дайте визначення мінеральних добрив, назвіть їх класифікацію, наведіть приклади. Добрива — це речовини чи суміші речовин, хімічні елементи яких необхідні для росту й розвитку рослин. Мінеральні добрива класифікують на азотні, фосфатні,
Інші завдання дивись тут... Вправа 1 Охарактеризуйте мінеральні добрива: а) нітратні; Калійна селітра KNO3, амоніачна селітра NН4NO3, кальцієва селітра Са(NO3)2, натрієва селітра NаNO3, амоній сульфат (NН4)2SO4, карбамід CO(NH2)2 б) фосфатні; Простий суперфосфат Са(Н2РО4)2•Н2О +
Інші завдання дивись тут... Вправа 1 Поясніть причину жорсткості води. Жорсткість води зумовлена наявністю в ній катіонів Кальцію Ca2+ та Магнію Mg2+ Вправа 2 Назвіть відомі вам види жорсткості води та способи її усунення. Розрізняють тимчасову (карбонатну) і постійну (некарбонатну)
Інші завдання дивись тут... Вправа 1 Поясніть, як ви розумієте поняття «експеримент», «шкільний хімічний експеримент». Експеримент — цілеспрямований вплив на досліджуваний об’єкт для виявлення тих чи інших ознак, властивостей та процесів. Формує вміння