Інші завдання дивись тут ... Самостійна робота №1 Узагальнення та систематизація знань за курс початкової школи Варіант 1 Завдання 1   Значення виразу 300 000 + 5 000 + 80 = 30 580 = 30 000 + 500 + 80 300 580 = 300 000 + 500 + 80 305 080 = 300 000 +
Категорія : Математика 5 клас Істер РЗ

Інші завдання дивись тут... Узагальнення та систематизація знань за 5 клас Варіант 1 Завдання 1 Порівняння дробів За дріб 17/23 більший дріб 19/23, бо більший чисельник, тому Г. 19/23   Завдання 2 Знайди периметр прямокутника зі сторонами 4 см і 5,2 см. P = (4 + 5,2) •
Категорія : Мат 6 Істер

Інші завдання дивись тут... Узагальнення та систематизація знань за 5 клас Варіант 1 Завдання 1 Кратні числа Перше число кратне другому 36 : 9 = 4 (ділиться без остачі), тому Б. 36 і 9   Завдання 2 Округлення 1)  до десятків; 7385 ≈ 7390 2) до
Категорія : Мат 6 Істер

     Неподалік одного садка росла береза. Хизувалася вона своєю білою корою. Хвалилася тоненькими гнучкими гілками, що звисали як коси.      У тому садочку посадили яблуню. Докоряла їй береза за сірий непривабливий стовбур, товсті та міцні гілки. Заокруглені
Категорія : Авторські твори

 Інші завдання дивись тут... ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ З ТЕМИ 1 "Хімія, перші кроки" 1. Хімія це природнича наука про речовини та їх перетворення. 2. Речовини за походжен- ням поділяються на: а) природні; б) штучні. 3. Посуд для експериментів — це    
Категорія : Хімія 7 клас

Інші завдання дивись тут... Серія "Вчимось разом" до підручника "Геометрія 7 клас Істер О." (умови завдань з підручника подані чорним кольором) ВПРАВИ ДЛЯ ПОВТОРЕННЯ РОЗДІЛУ 1 До § 1 Вправа 67 1) точка перетину прямих a і b: М 2) точки належать прямій c: P, L (Р є с, L є c) 3) чи належить
Категорія : М_7_І

Інші завдання дивись тут... Працюємо з інформацією Завдання 1 Поміркуйте, які методи дослідження в хімії вам відомі та сформулюйте розуміння про них. Методи дослідження в хімії — це спостереження  і експеримент. Спостереження — спеціально організоване сприйняття
Категорія : Хімія 7 клас

Другие задания смотри здесь... Контрольные вопросы Вопрос 1 Дайте определение ковалентной связи. Химическую связь, которая возникает в результате образования общих электронных пар, называют ковалентной.   Вопрос 2 Общая электронная пара — это: а) пара электронов, принадлежащая
Категорія : Химия 8 класс Григорович

Інші завдання дивись тут... Серія "Вчимось разом" до підручника "Геометрія 7 клас Істер О." (умови завдань з підручника подані чорним кольором) §3 Кут, вимірювання кутів, бісектриса кута Завдання 39  Малюнок 3.9 Для кута АМК вершина А, сторони МА, МК. Для кута PLF вершина L,
Категорія : М_7_І

Інша завдання дивись тут... Вирази зі змінними. Степінь з натуральним показником Варіант 1 Завдання 1 Тотожність А. 3а + 4b = 7ab Б. 2(х – y) = 2x – y В. –(m – 2) = –m + 2 Г. 4а – b = b – 4а   Завдання 2 Вирази 1) 7х – 2, якщо х = 3
Категорія : М_7_І

Інша завдання дивись тут... Лінійні рівняння з однією змінною Варіант 1 Завдання 1 Число 7 є коренем рівняння 12 – х = 5, бо 12 – 7 = 5, тому Б. 12 – х = 5    Завдання 2  Лінійні рівняння В. 2х = –8   Завдання 3 Одне із чисел на 7
Категорія : М_7_І

Інші завдання дивись тут... Вправа 1 Число 8 є коренем рівняння B. х + 7 = 15   Вправа 2 Лінійним є рівняння Г. 2х = 0   Вправа 3 Не має коренів рівняння Б. 0х = 7   Вправа 4 Корінь рівняння 0,3х – 1,5 = 0 0,3х = 1,5 х = 1,5 : 0,3 х = 5, тому А. 5  
Категорія : М_7_І

Інші завдання дивись тут... Серія "Вчимось разом" до підручника "Геометрія 7 клас Істер О." (умови завдань з підручника подані чорним кольором) § 2 Відрізок, вимірювання відрізків, відстань між двома точками Завдання 16 Усі відрізки: AB, або BA; BK, або KB; AK, або KA; MB, або ВМ. АВ = МВ = 1
Категорія : М_7_І

Інша завдання дивись тут... Лінійні рівняння з однією змінною Варіант 1 Завдання 1 Укажіть лінійне рівняння, що має безліч розв’язків Б. 0х = 0   Завдання 2 Рівняння 17 – (5х + 4) = 11 17 – 5x – 4 = 11 –5x = 11 – 17 + 4 –5x = –2 x =
Категорія : М_7_І

Інша завдання дивись тут... Узагальнення та систематизація знань за курс математики 5–6 класів Варіант 1 Завдання 1 Зведіть подібні доданки 2а – 5а. В. –За 2а – 5а = –3a   Завдання 2 1) –5/7 + (–2/21) = –15/21 – 2/21 = –17/21 2)
Категорія : М_7_І