Інші правила дивись тут... Милозвучність української мови досягається такими засобами: • переважають відкриті склади: пе-ре-лаз, у-кра-їн-ська; • голосні звуки й приголосні розміщені послідовно: голова, день; • рідше трапляються збіги приголосних звуків: пухівка, сестра, сонце.
Інші правила дивись тут... 5 КЛАС Обставина — це другорядний член речення, який називає спосіб дії або її місце, час, причину, мету й відповідає на питання як? де? куди? звідки? коли? відколи? чому? для чого? з якою метою? навіщо? тощо. Роль обставини: увиразнює мовлення.
Інші правила дивись тут... До службових слів відносимо прийменник, сполучник і частку. Службові слова не виступають членами речення. Окремо прийменники не виступають членами речення, проте у поєднанні із самостійними частинами мови позначаються: у саду (обставина), із братом (додаток).
КВІТКА-ДУША Ой, не зоря в небі запалала, То на землі квітка розквітала, Там де трава, як зелений шовк, Ранок прийшов, але квітку не знайшов. Ой то цвіла та не квітка красна, Ой то душа, що шукала щастя, Квітка-Душа ніжна і жива, Вітер почув і приніс її слова. Приспів: Весен і зим
Інші завдання дивись тут... Пригадайте інформацію, поміркуйте над запитанням Які явища називають фізичними, а які — хімічними? Фізичні явища — явища, під час перебігу яких не відбувається перетворення речовин. Хімічні явища — явища, під час перебігу яких одні речовини
Інші завдання дивись тут... Пригадайте інформацію, поміркуйте над запитанням Які явища називають фізичними, а які — хімічними? Фізичні явища — явища, під час перебігу яких не відбувається перетворення речовин. Хімічні явища — явища, під час перебігу яких одні речовини
Інші завдання дивись тут... Завдання 1 Перетворіть схему реакції на рівняння та вкажіть суму коефіцієнтів у рівнянні. 2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2 2 + 6 + 2 + 3 = 13 Відповідь: а) 10 б) 12 в) 13 г) 15 Завдання 2 Проаналізуйте твердження. Чи є поміж них правильні? І. Хімічне
Інші завдання дивись тут... Запитання Як відрізнити хімічне явище від фізичного? Хімічне явище відрізняється від фізичного тим, що супроводжуються перетворенням речовин. Пригадайте інформацію, поміркуйте над запитанням Пригадайте вивчене в 5-6 класах і наведіть приклади фізичних та хімічних
Інші завдання дивись тут... Завдання 1 Укажіть у наведеному переліку чисту речовину: а) молоко б) скло в) граніт г) графіт Завдання 2 Проаналізуйте твердження. Чи є поміж них правильні? І. Метали мають високі температури плавлення та кипіння. ІІ. Речовини молекулярної будови мають високі
Інші завдання дивись тут... Запитання Як розраховувати масові частки компонентів суміші? Масові частки компонентів в суміші можна розрахувати за допомогою відношення маси кожного компонента суміші до загальної маси суміші, виражені в частках від одиниці або відсотках. Пригадайте
Інші завдання дивись тут... Запитання Чи важливо знати масову частку компонентів у суміші? Так, важливо. Знаючи масові частки компонентів у суміші, можна визначити їхні маси в будь–якій масі суміші. Ці знання мають практичне значення для споживачів продуктів, щоб знати склад поживних речовин
Інші завдання дивись тут... Запитання Чи існує взаємозв’язок між фізичними властивостями речовини та способом її виділення із суміші? Так, існує. Спосіб розділення суміші грунтується на фізичних властивостях компонентів суміші. Наприклад, способом відстоювання можна розділити неоднорідну
Інші завдання дивись тут... Запитання Чи можливе існування «абсолютно» чистої речовини? «Абсолютно» чистих речовин у природі не існує: у кожній речовині міститься певна кількість домішок інших речовин, яка потрапляє в неї при добуванні чи одержанні. Робота в групах
Інші завдання дивись тут... Завдання 1 Властивості — це ознаки, за якими речовини відрізняються між собою або подібні. Фізичні властивості описують характеристики речовини, які не пов’язані зі зміною її хімічного складу. До фізичних властивостей речовин належать агрегатний
Інші завдання дивись тут... Завдання 1 Хімічний елемент — це а) центральна частина атома, у якій зосереджена основна маса б) вид атомів з однаковим зарядом ядра в) найменша, хімічно неподільна частинка речовини г) частинка, що має позитивний заряд Завдання 2 Проаналізуйте твердження.